A組:水,鹽酸,純堿,氯化鋇溶液,膽礬溶液
B組:鐵,生石灰,硫酸,燒堿溶液,硝酸銀溶液
只準(zhǔn)利用A組中的一種物質(zhì)與B組中的一種物質(zhì)起化學(xué)反應(yīng),每種物質(zhì)只準(zhǔn)利用一次,且符合下列要求,寫出有關(guān)化學(xué)方程式:
(1)化合反應(yīng)_______________________
(2)置換反應(yīng)______________________
(3)中和反應(yīng)______________________
(4)復(fù)分解反應(yīng)___________________
(5)生成物之一為CO2_____________________
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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實驗操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取樣品于試管中,加入適量水,充分振蕩后靜置并滴加幾滴無色酚酞 ②或取樣品于試管中,加入適量的稀鹽酸 |
①試管中的液體呈紅色 ② 沒有氣泡冒出 沒有氣泡冒出 |
①樣品中含有: 氫氧化鈣 氫氧化鈣 ②樣品中不含有碳酸鈣. |
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科目:初中化學(xué) 來源:1課3練單元達標(biāo)測試九年級 化學(xué)(下) 題型:022
根據(jù)下面要求寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
氫化鈉(NaH)與水反應(yīng)生成一種堿和氫氣________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某校研究性學(xué)習(xí)小組用右圖裝置(氣密性良好)進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
【分析】根據(jù)空氣中氧氣的體積分數(shù),如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進入集氣瓶中水的體積約占其容積的 %�,F(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,所以減少的氣體中有氮氣。
【提出問題】氮氣是怎樣減少的呢?
【猜想與假設(shè)】(1)氮氣與鎂條反應(yīng)而減少;(2) 。
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化鎂中氮元素的化合價為 ;鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂。
【結(jié)論】氮氣減少是由于鎂與氮氣發(fā)生了反應(yīng)。
【反思與拓展】(1)鎂帶充分燃燒后,集氣瓶中剩余的氣體主要是 。
(2)通過以上探究,你對燃燒的有關(guān)知識有了什么新的認識:
(寫出一點即可)。
(3)用燃燒法測定空氣中氧氣含量時,對藥品的要求是 。
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