2.金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)人類每年從自然界提取大量的金屬,其中提取量最大的是鐵.用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)北京奧運(yùn)會(huì)用到多種材料.下列應(yīng)用中使用金屬材料的有①③(填序號(hào)).
①使用金、銀和銅等制作獎(jiǎng)牌②使用純羊毛和聚酯纖維制作“福娃,
③使用新型鋼材建造“鳥巢”④使用聚氟乙烯制造“水立方”外層膜
(3)金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生,所以保護(hù)金屬資源尤為重要.保護(hù)金屬資源的有效途徑是防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效開采礦物、尋找金屬的代用品(答出兩條即可).

分析 (1)根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳進(jìn)行分析;
(2)初中化學(xué)所學(xué)材料包括:金屬材料、無機(jī)非金屬材料、合成材料和復(fù)合材料四種,其中金屬材料包括純金屬和合金;
(3)金屬屬于不可再生資源,要保護(hù)和合理利用金屬資源,主要從兩方面著手,一是合理開采,防止金屬浪費(fèi)和腐蝕,二是積極尋找金屬代用品.

解答 解:(1)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)金屬材料包括純金屬和合金,金、銀和銅等制作獎(jiǎng)牌屬于純金屬,純羊毛和聚酯纖維屬于天然纖維和合成纖維,鋼材屬于鐵的合金,聚氟乙烯屬于合成材料,故選:①③;
(3)保護(hù)金屬資源的有效途徑有很多,如防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效開采礦物、尋找金屬的代用品等等.
故答案為:(1)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)①③;
(3)防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效開采礦物、尋找金屬的代用品等.

點(diǎn)評(píng) 本題考查金屬的冶煉和保護(hù)金屬相關(guān)知識(shí),屬于中檔題,書寫反應(yīng)方程式時(shí)要注意配平,(3)小題屬于開放性試題,只要從節(jié)約保護(hù)金屬資源和尋找代用品兩方面思考即可,答案不唯一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖是西餐中非常好喝的羅宋湯.請(qǐng)回答問題:
(1)羅宋湯中的西紅柿和胡蘿卜為人體提供的營養(yǎng)素是①維生素,其中牛肉味人體提供的營養(yǎng)素的作用是:構(gòu)成②細(xì)胞的基本物質(zhì),是機(jī)體③生長(zhǎng)及修補(bǔ)④受損組織的主要原料.
(2)蔬菜生長(zhǎng)過程中,為了保證葉、莖生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠應(yīng)適量施加①氮肥(填化肥種類).合理科學(xué)施肥,才能起到應(yīng)有的效果.如:使用硝酸銨扥銨態(tài)氮肥時(shí)不能與②堿性物質(zhì)混合使用,否則會(huì)生成③NH3(寫化學(xué)式),降低肥效.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省九年級(jí)下學(xué)期一模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

一包黑色粉末含有氧化銅和炭粉。為了探究該粉末的組成,小夏取粉末10克加入到192克稀硫酸中恰好完全反應(yīng)后得到殘留固體質(zhì)量為2克。

(1)原粉末中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;

(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省九年級(jí)下學(xué)期一模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖如下。下列說法錯(cuò)誤的是 ( )

A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

B.元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變

C.在化學(xué)變化中分子分成原子,原子又重新組合成新物質(zhì)的分子

D.上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:2A+B=A2B

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省襄陽市老河口九年級(jí)中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

小李要測(cè)定某Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),做了如下實(shí)驗(yàn):用100g 的稀硫酸,加入盛有10g合金樣品的燒杯中,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)過程用精密儀器測(cè)得燒杯連同藥品的總質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示。試計(jì)算:

①該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

②反應(yīng)后所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出解答過程,精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.①將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C,②加熱暗紫色固體D,可同時(shí)得到A和C及另一種物質(zhì).請(qǐng)回答:
(1)寫出物質(zhì)的名稱:A二氧化錳,B過氧化氫,C氧氣,D高錳酸鉀;
(2)①和②反應(yīng)原理的相同點(diǎn)是均屬于分解反應(yīng)(合理即可);
(3)寫出加熱D物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.根據(jù)如圖回答問題(填裝置序號(hào)):

(1)儀器甲的名稱是酒精燈,乙的名稱是集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A(填序號(hào),下同),收集裝置為C或E.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)(填化合或分解).用C收集氧氣需要進(jìn)行驗(yàn)滿,驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿了
(3)若用過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣,則選用的發(fā)生裝置是B,若收集較純凈氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是E.
(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石(塊狀固體)和稀鹽酸(液體)反應(yīng)制取二氧化碳時(shí),二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,原因是反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫.應(yīng)選用的收集裝置是C,原因是二氧化碳密度比空氣大,易溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

12.某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊銅鋅合金中的銅,按照?qǐng)D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(稀硫酸恰好完全反應(yīng)),計(jì)算:
(1)4.0g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是1.3g.
(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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