分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,過程中質(zhì)量的減少是因為生成了二氧化碳,所以可以求算二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求算對應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成二氧化碳的質(zhì)量為6g+36.5g-40.3g=2.2g
設(shè)6g試樣中Na2CO3質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
x 2.2g
106:44=x:2.2g
x=5.3g
試樣中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{5.3g}{6g}$×100%≈88.3%
由于B點時HCl已經(jīng)過量,所以B點時燒杯內(nèi)的溶質(zhì)為生成的NaCl和過量的HCl
答:(1)A點產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為 2.2g;
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為88.3%;
(3)B點時,燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式 NaCl、HCl.
點評 根據(jù)化學(xué)方程式計算時,第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4+、K+、NO3-、Cl- | B. | Na+、Ba2+、Cl-、SO42- | ||
C. | H+、K+、HCO3-、Cl- | D. | H+、Na+、Cl-、OH- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)是一切生命活動的基礎(chǔ) | |
B. | 人攝入的碳水化合物過多,剩余部分可以轉(zhuǎn)化為脂肪 | |
C. | 大多數(shù)維生素不能在體內(nèi)合成,需要從食物中攝取 | |
D. | 纖維素在人體中能夠轉(zhuǎn)化為葡萄糖 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4 | B. | Ba(OH)2 | C. | BaSO4 | D. | H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鐵:FeO | |
B. | 二個氫原子:2H | |
C. | 正二價的鎂元素:Mg+2 | |
D. | 鋁與鹽酸的反應(yīng):Al+2HCl=AlCl2+H2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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