Question

在實驗室用下列裝置制取氣體并進行氣體性質(zhì)的探究,回答下列問題：

(1)寫出帶有標號儀器的名稱：①_______________；②_______________.

(2)用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________(填序號,下同)，收集裝置是___________或_______________.該反應(yīng)符號表達式___________________；

(3)某同學(xué)在觀察到裝置B內(nèi)有氣泡時，開始用D裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃。其原因是_______________.

(4)用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點是___________________.(填序號)

A. 生成物中只有氧氣      B.不需加熱     C.需加熱

(5)用高錳酸鉀制取氧氣,其符號表達式___________________.她選擇上述發(fā)生裝置中是___________(填裝置序號).你認為該裝置中還缺少_______________;用排水法收集氧氣,發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純,原因可能是___________________(答出一點) 

(6)用排空氣法收集時，驗滿方法：___________________________.

(7)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。

(a)實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選用_______________(填裝置編號)；

(b)收集氨氣,應(yīng)采用的裝置為_______________(填裝置編號)；

(c)實驗室制取氨氣時,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用___________(填物質(zhì)名稱)吸收。最好選用下列_______________裝置吸收。

Answer 1