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按要求寫出下列反應的化學方程式．

（1）紅磷在空氣中燃燒_________________

（2）鐵和硫酸銅溶液反應_________________________

（3）稀硫酸中和燒堿溶液______________________

4P+5O2 2P2O5 【解析】 （1）根據(jù)紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷進行分析；（2）根據(jù)鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅進行分析；（3）根據(jù)稀硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水進行分析。 （1）紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，化學方程式為：4P+5O2 2P2O5； （2）鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，化學方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：云南省曲靖市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學變化的是（　　）

A. 汽油揮發(fā) B. 礦石粉碎 C. 高粱釀酒 D. 石蠟熔化

C 【解析】 有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。A. 汽油揮發(fā)無新物質生成，屬于物理變化，A選項不符合題意；B. 礦石粉碎無新物質生成，屬于物理變化，B選項不符合題意；C. 高粱釀酒有新物質生成，屬于化學變化，C選項符合題意；D. 石蠟熔化無新物質生成，屬于物理變化，D選項不符合題意。故選C。

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科目：初中化學 來源：2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習：2.2.1 二氧化碳的奇妙變化 題型：科學探究題

在學習完“二氧化碳的性質”后，某班化學興趣小組的同學想對雪碧中逸出的氣體進行探究(如圖所示是雪碧汽水的配料表，已知檸檬酸能使紫色石蕊試液變紅)。

[發(fā)現(xiàn)問題] 打開瓶蓋，逸出的是什么氣體？

[提出猜想] 可能是二氧化碳。

[設計方案] 甲同學：倒適量石灰水于小燒杯中，將用注射器抽取的瓶中氣體注入澄清石灰水中；

乙同學：將一支燃著的小木條放在打開的瓶口處。

小組中的同學立即否定了乙同學的方案，原因是____________________。

[實驗探究] 小組同學按照甲同學的方案，觀察到____________________，說明雪碧汽水中逸出的氣體的確是二氧化碳。

[繼續(xù)探究] 小組中的丙同學也設計了一個實驗：將適量雪碧倒入試管中，滴加紫色石蕊試液，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊變成了紅色，他說這樣也可以說明逸出的氣體是二氧化碳。

[評價] (1)丙同學設計的實驗是依據(jù)二氧化碳的化學性質：__________________(用化學符號表達式表示)。

(2)你認為丙同學的設計________(填“合理”或“不合理”)，理由是_____________________。

(3)請你根據(jù)丙同學的想法進行改進設計：_____________。

不支持燃燒的氣體種類很多，不一定是二氧化碳澄清石灰水變渾濁CO2＋H2O―→H2CO3不合理雪碧中含有的檸檬酸也能使紫色石蕊試液變紅用注射器抽取瓶中的氣體，注入滴加紫色石蕊試液的水中 【解析】 由于不支持燃燒的氣體的種類很多，所以，小組的同學立即否定了乙同學的方案； 由于二氧化碳與氫氧化鈣的反應生成了碳酸鈣沉淀和水，所以，小組的同學按照甲同學的方案，觀察到澄清的石灰水變渾濁； ...

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科目：初中化學 來源：2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習：2.1.2氧氣的制取 題型：單選題

加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作中正確的是(　　)

A. 固定裝有高錳酸鉀的試管時，試管口略向上傾斜

B. 開始加熱時，導管口出現(xiàn)氣泡立即收集

C. 加熱試管時，先使酒精燈火焰在試管下方來回移動

D. 停止加熱時，先熄滅酒精燈再將導管移出水面

C 【解析】 A、加熱固體藥品時，試管口要略低于試管底部，防止冷凝水倒流入試管底部，引起試管炸裂，故題目做法錯誤；B、開始加熱時，導管口出現(xiàn)氣泡立即收集會使收集的氧氣中混有空氣，故做法錯誤；C、加熱試管，要先預熱，可使酒精燈火焰在試管下方來回移動進行預熱，正確；D、停止加熱時，先熄滅酒精燈再將導管移出水面會導致水倒流入試管，引起試管炸裂，故錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：天津市2018屆畢業(yè)生學業(yè)水平考試第二次模擬化學試卷 題型：實驗題

化學小組同學提取足量某火災現(xiàn)場周圍的空氣，并探究該氣體樣品中是否含有一氧化碳。實驗裝置如下圖所示。向裝置中通入氣體樣品一段時間后，高溫加熱D中的藥品�；卮饐栴}：

（1）裝置B的作用是__________。

（2）實驗中，D中出現(xiàn)__________現(xiàn)象、E中出現(xiàn)__________現(xiàn)象時，能判斷出該氣體樣品中含有一氧化碳。

（3）D中發(fā)生反應的化學方程式為__________。

（4）該實驗設計存在缺陷，請加以改進__________。

檢驗二氧化碳是否除凈紅色粉末變?yōu)楹谏吻迦芤鹤儨啙?CO+Fe2O3 3CO2+2Fe進行尾氣處理 【解析】 （1）實驗室中常用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳氣體；（2）根據(jù)一氧化碳與氧化鐵反應的現(xiàn)象及生成物的性質分析回答；（3）在高溫條件下，一氧化碳能與氧化鐵反應，生成了鐵和二氧化碳。寫出反應的方程式；（4）根據(jù)尾氣中含有一氧化碳能污染空氣分析。 （1）由于二氧化碳能使澄清的石灰水...

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科目：初中化學 來源：天津市2018屆畢業(yè)生學業(yè)水平考試第二次模擬化學試卷 題型：多選題

利用物質的性質可以對物質進行除雜或鑒別。下表中的試劑及操作方法均正確的是

選項

物質

試劑及操作

除雜

A

二氧化碳（一氧化碳）

通入氧氣，點燃

B

氯化鉀溶液（碳酸鉀）

加入過量氯化鈣溶液，充分反應后過濾

鑒別

C

鐵粉、木炭粉、氧化銅粉

分別加入稀硫酸，振蕩

D

碳酸氫銨和磷礦粉

觀察顏色或分別加入足量水

A. A B. B C. C D. D

CD 【解析】 A、二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒；B、碳酸鉀和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀；C、稀硫酸和鐵反應生成硫酸亞鐵和氫氣，和氧化銅反應生成硫酸銅和水，不能和木炭反應；D、碳酸氫銨是白色固體，易溶于水，磷礦粉是灰白色固體，不溶于水。 A、由于二氧化碳不支持燃燒，因此通入氧氣時不能點燃一氧化碳，錯誤；B、加入過量氯化鈣溶液時，碳酸鉀和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，雖然...

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科目：初中化學 來源：天津市2018屆畢業(yè)生學業(yè)水平考試第二次模擬化學試卷 題型：單選題

下列圖示實驗操作中，正確的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則；B、根據(jù)固體的取用進行分析判斷；C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷；D、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷。 A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，選項錯誤；B、藥品取用時瓶塞要倒放，選項錯誤；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿...

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科目：初中化學 來源：2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習：2.1.1氧氣的性質和用途 題型：單選題

下列應用，利用了氧氣物理性質的是（ ）

A．工業(yè)上用空氣制氧氣 B．用氧氣氣焊金屬

C．氧氣供潛水員呼吸 D．用氧氣煉鋼

A 【解析】 試題A、工業(yè)制氧氣沒有發(fā)生化學變化，屬于物理性質，正確；B、氣焊金屬是利用了氧氣的助燃性，屬于化學性質，錯誤；C、供潛水員呼吸是利用了氧氣的供給呼吸，屬于化學性質，錯誤；D、冶煉鋼鐵是氧氣的助燃性，屬于化學性質，錯誤。

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科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊化學試卷－第1單元 走進化學世界 單元測試卷 題型：單選題

學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段，下列化學實驗操作不正確的是（ ）

A. 液體的傾倒 B. 液體的量取 C. 點燃酒精燈 D. 滴加液體

D 【解析】 A、圖中取用液體時的操作正確，故A正確； B、量取液體時，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平．量取液體時，①俯視：量取的液體實際體積偏大；②仰視：量取的液體實際體積偏小．操作正確，故B正確； C、點燃酒精燈時，用火柴點燃，操作正確，故C正確； D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內，會造成藥品的污染．操作錯誤，故D錯誤． ...

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