金屬鈉能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________，該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型是________反應(yīng)．

2Na+2H2O=2NaOH+H2↑    置換
分析：只有熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，依據(jù)質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)原則，就能寫(xiě)出正確的化學(xué)方程式．只有熟悉置換反應(yīng)的概念和特點(diǎn)，才能對(duì)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型作出正確的判斷．
解答：鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．
該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，符合置換反應(yīng)的概念和特點(diǎn)，因此屬于置換反應(yīng)．
故答案為：
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；置換
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和基本反應(yīng)類(lèi)型的判斷，難度較�。ㄟ^(guò)提供信息，從信息中尋找反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的一種方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2007?常州）新聞鏈接：2005年3月19日，某校3位學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中不慎將鈉與水接觸，引發(fā)火災(zāi)…
閱讀了上述新聞之后，好奇的唐唐猜測(cè)：金屬鈉能與水發(fā)生反應(yīng)．
她通過(guò)查找資料獲得了以下信息：
①鈉常溫下在空氣中易氧化成氧化鈉（Na2O），氧化鈉可與水化合生成相應(yīng)的堿；
②鈉能與水劇烈反應(yīng)，放出大量的熱，化學(xué)方程式為：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．
她在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并做了如下實(shí)驗(yàn)記錄：
①取一空礦泉水瓶，加入純凈水，僅留一小段空隙，如圖一所示；
②用手?jǐn)D壓礦泉水瓶，除去里面的空氣，如圖二所示；
③在膠塞上固定一根大頭針，用針扎起一塊金屬鈉，如圖三所示；
④迅速用膠塞塞住擠癟的瓶口，倒置，如圖四所示；
⑤待完全反應(yīng)后，打開(kāi)瓶塞，檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體；
⑥在礦泉水瓶中滴入數(shù)滴A試劑，溶液呈紅色．
請(qǐng)根據(jù)唐唐的實(shí)驗(yàn)過(guò)程與實(shí)驗(yàn)記錄，回答以下問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出試劑A的名稱(chēng)：
酚酞
酚酞
；
（2）寫(xiě)出氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Na2O+H2O=2NaOH
Na2O+H2O=2NaOH
；
（3）為什么在實(shí)驗(yàn)步驟②中要除去礦泉水瓶中的空氣？
得到純凈的氣體，以檢驗(yàn)氣體，同時(shí)避免在檢驗(yàn)或反應(yīng)中發(fā)生爆炸
得到純凈的氣體，以檢驗(yàn)氣體，同時(shí)避免在檢驗(yàn)或反應(yīng)中發(fā)生爆炸
；
（4）本實(shí)驗(yàn)中，對(duì)取用的金屬鈉的大小是否有要求，為什么？
有要求，黃豆粒大小即可．若金屬鈉太大，反應(yīng)很劇烈，不易控制，且生成的氣體過(guò)多，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大瓶塞可能會(huì)頂飛，使實(shí)驗(yàn)失��；若金屬鈉太小，生成的氣體過(guò)少，反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，導(dǎo)致后續(xù)實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行
有要求，黃豆粒大小即可．若金屬鈉太大，反應(yīng)很劇烈，不易控制，且生成的氣體過(guò)多，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大瓶塞可能會(huì)頂飛，使實(shí)驗(yàn)失��；若金屬鈉太小，生成的氣體過(guò)少，反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，導(dǎo)致后續(xù)實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

13、金屬鈉能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
，該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型是
置換
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）鐵在氧氣中燃燒：
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
，屬于
化合
化合
反應(yīng)．
（2）鋁和氧化鐵高溫下反應(yīng)制得氧化鋁和鐵：
2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe
2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe

（3）金屬鈉能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣：
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某校3位學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中不慎將鈉與水接觸，引發(fā)火災(zāi)…好奇的唐唐猜測(cè)：金屬鈉能與水發(fā)生反應(yīng)．她通過(guò)查找資料獲得了以下信息：
①鈉常溫下在空氣中易氧化成氧化鈉（Na2O），氧化鈉可與水化合生成相應(yīng)的堿；
②鈉能與水劇烈反應(yīng)，放出大量的熱，化學(xué)方程式為：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．
她在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并做了如下實(shí)驗(yàn)記錄：
①取一空礦泉水瓶，加入純凈水，僅留一小段空隙，如圖一所示；
②用手?jǐn)D壓礦泉水瓶，除去里面的空氣，如圖二所示；
③在膠塞上固定一根大頭針，用針扎起一塊金屬鈉，如圖三所示；
④迅速用膠塞塞住擠癟的瓶口，倒置，如圖四所示；
⑤待完全反應(yīng)后，打開(kāi)瓶塞，檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體；
⑥在礦泉水瓶中滴入數(shù)滴A試劑，溶液呈紅色．
請(qǐng)根據(jù)唐唐的實(shí)驗(yàn)過(guò)程與實(shí)驗(yàn)記錄，回答以下問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出試劑A的名稱(chēng)：
 
；
（2）為什么在實(shí)驗(yàn)步驟②中要除去礦泉水瓶中的空氣？
 
；
（3）本實(shí)驗(yàn)中，對(duì)取用的金屬鈉的大小是否有要求，為什么？
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

金屬鈉能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______，該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型是______反應(yīng)．

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