下列生活中的各物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、食品袋內(nèi)防腐的氮氣
B、鉛筆芯
C、碳酸飲料
D、不銹鋼鍋
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可．
解答：解：A、食品袋內(nèi)防腐的氮氣中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故A正確；
 B、鉛筆芯中含有石墨、粘土等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯誤；
 C、碳酸飲料中含有水和碳酸等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯誤；
 D、不銹鋼中含有碳、鐵等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯誤．
故選：A．
點評：解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

“分類”是化學學習和研究的重要方法之一，下列分類中不正確的是（　�。�
A、硫酸銅、氯化鈉、純堿-鹽
B、硫酸銨、硝酸鉀、尿素-氮肥
C、空氣、煤氣、碘酒-混合物
D、硫元素、氧元素、氦元素-非金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

校園里的月季花爭相開放，陣陣花香撲鼻而來，這一現(xiàn)象說明（　�。�
A、分子很小
B、分子是由原子構(gòu)成的
C、分子總在不斷地運動著
D、分子之間有間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：

量筒中液體體積為20mL，某同學沒有認真學習，讀數(shù)時俯視讀數(shù)，則他的讀數(shù)為（　�。�
A、大于20mL
B、小于20mL
C、為20mL
D、無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作錯誤的是（　　）
A、 
稀釋濃硫酸
B、
讀液體體積
C、 
引燃酒精燈
D、
檢查氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　　）
A． 對鑒別方法的認識 B．對安全的認識
①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌
②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點燃后聞氣味
③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末研磨		 ①點燃可燃性氣體前一定要驗純
②煤礦礦井要保持通風、嚴禁 煙火
③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐
C． 對現(xiàn)象的認識 D．對防銹的認識
①氣體壓縮，氣體分子之間的間隔變小
②活性炭除去異味，活性炭具有吸附性
③喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大		 ①自行車的支架噴油漆防銹
②菜刀用后及時洗凈擦干
③保留鐵銹可防止鐵進一步銹蝕
A、對鑒別方法的認識
B、對安全的認識
C、對現(xiàn)象的認識
D、對防銹的認識

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、在化學反應中，分子可分為原子，原子不能再分
B、生成物只有一種的化學反應一定是化合反應
C、鋁的化學活動性比鐵強，但鋁比鐵耐腐蝕
D、碳，一氧化碳，氫氣都具有還原性

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化肯定是化學變化的是（　�。�
A、蒸發(fā)B、燃燒C、發(fā)光D、變色

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科目：初中化學 來源： 題型：

曉莉同學通過查閱資料知道，磷燃燒后的生成物會對皮膚產(chǎn)生腐蝕性．于是她用改進后的實驗方案（圖A）進行實驗探究．

（1）圖A實驗中能看到白磷燃燒，則盛白磷的試管產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 
．
（2）小英同學用足量的紅磷與白磷按圖B進行實驗探究也得出了燃燒的必需條件．對比1、2試管的現(xiàn)象，能得出的結(jié)論是：
 
；她除了能看到試管2中的白磷燃燒的現(xiàn)象外，還能看到
 
，小英同學運用了
 
的實驗方法來進行探究．

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