Question

9、宜昌市某老師參加省化學優(yōu)質課競賽，在課堂上演示了如下實驗：三個小燒杯內分別放入用相應金屬材料剪成的元素符號形狀的金屬片（如圖）．
老師按Cu→Fe→Mg的順序依次倒入相同的稀鹽酸．通過實物投影儀同學們清楚地看到產生氣泡速度最快的是

Mg

，沒有氣泡產生的是

Cu

；金屬材料腐蝕（消失）最嚴重的是

Mg

；其次為

Fe

．實驗效果非常明顯，教學非常成功．同學們很自然地得出的結論有：①三種金屬的活動性依次為

Mg＞Fe＞Cu

；②三種金屬材料的抗腐蝕能力強弱依次為

Cu＞Fe＞Mg

．

Answer 1

分析：根據金屬活動性順序分析回答，排在氫前面的金屬，活潑越強，與酸反應越劇烈，產生氫氣的速度越快，排在氫后面的金屬不能和酸反應生成氫氣，金屬越活潑，越容易被腐蝕．

解答：解：根據金屬活動性順序可判斷：Mg＞Fe＞H＞Cu，Mg最活潑，與酸反應速率最快，產生氣泡的速度也最快，銅排在氫后面，不能置換出酸中的氫，故沒有氣泡產生；Mg與酸反應最快，被腐蝕的就最嚴重，鐵也能和酸反應，也能被腐蝕，銅不反應，不被酸腐蝕；
故答案為：
Mg，Cu； Mg； Fe．
①Mg＞Fe＞Cu；
②Cu＞Fe＞Mg．

點評：同學們要熟練運用金屬活動性順序來解題，金屬越靠前，活動性越強，越容易與其他物質反應，排在后面的金屬活動性弱，穩(wěn)定性強，耐腐蝕性就強．