汽車尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮，可以用高效催化劑將它們轉(zhuǎn)化無害氣體，反應(yīng)的微觀過程示意圖如下圖所示．從圖中可以獲得以下信息，其中錯(cuò)誤的是（　　）
精英家教網(wǎng)
A、化學(xué)變化前后分子種類一定發(fā)生改變
B、物質(zhì)的組成元素相同，物質(zhì)的性質(zhì)相同
C、化學(xué)反應(yīng)前后元素種類、原子種類、原子數(shù)目一定不變
D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示為：2CO+2NO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2
分析：根據(jù)反應(yīng)的微觀過程示意圖，反應(yīng)前為2個(gè)NO分子與2個(gè)CO分子，反應(yīng)后生成1個(gè)N2分子和2個(gè)CO2分子．
解答：解：A、根據(jù)反應(yīng)的微觀過程示意圖，反應(yīng)前為NO分子與CO分子，反應(yīng)后生成N2分子和CO2分子，化學(xué)變化前后分子種類一定發(fā)生改變；故A正確；
B、CO、CO2兩物質(zhì)組成元素相同，但構(gòu)成兩物質(zhì)的分子構(gòu)成不同，兩物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)也不相同；故B不正確；
C、根據(jù)反應(yīng)的微觀過程示意圖，反應(yīng)前后構(gòu)成分子的原子種類、數(shù)目不變，元素種類不變；故C正確；
D、根據(jù)反應(yīng)的微觀過程示意圖，該反應(yīng)為2個(gè)NO分子與2個(gè)CO分子，發(fā)生反應(yīng)，生成1個(gè)N2分子和2個(gè)CO2分子，反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示為2CO+2NO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2；故D正確；
故選B．
點(diǎn)評：根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，回答有關(guān)問題：
1772年，英國科學(xué)家普利斯特里將銅與稀硝酸作用，得到一種無色氣體，該氣體是一氧化氮．一氧化氮微溶于水，與空氣混合后易與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成二氧化氮，二氧化氮是一種黃棕色氣體．二氧化氮溶于水后，與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮．一氧化氮是大氣的主要污染物之一，它是工業(yè)制硝酸的中間產(chǎn)物，生成一氧化氮的化學(xué)方程式可簡單表示為
4X+5O2
 催化劑 
.
 
4NO+6H2O．汽車尾氣中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體，治理的方法是在汽車尾氣的排氣管中裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化器，使NO、CO反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)猓?BR>（1）NO的物理性質(zhì)
 
；
（2）據(jù)質(zhì)量守恒定律，可以推斷出x的化學(xué)式是
 
；
（3）請寫出治理汽車尾氣的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一氧化氮是大氣的主要污染物之一．近幾年來，又發(fā)現(xiàn)在生物體內(nèi)存在少量的一氧化氮，它有擴(kuò)張血管和增強(qiáng)記憶力的功能，成為當(dāng)前生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)．
催化劑
（1）一氧化氮是工業(yè)制硝酸的中間產(chǎn)物，生成一氧化氮反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
4X+5O2=4NO+6H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷，X的化學(xué)式為
 
．
（2）汽車尾氣中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體，治理的方法是在汽車尾氣的排風(fēng)管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)換器，在催化劑的作用下，一氧化氮與一氧化碳反應(yīng)可生成二氧化碳和氮?dú)�，該反�?yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（3）某同學(xué)希望了解尾氣中一氧化碳的含量，于是在環(huán)�？蒲腥藛T的幫助下，采集了一定量的汽車尾氣，并把它轉(zhuǎn)化為二氧化碳和氮?dú)猓旅嬖撏瑢W(xué)該怎樣將二氧化碳和氮?dú)夥珠_呢？并設(shè)法計(jì)算出一氧化碳的含量
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）一氧化氮是工業(yè)制硝酸的中間產(chǎn)物，生成一氧化氮的化學(xué)方程式為：4x+5O2
催化劑
.
△
4NO+6H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以推斷出x的化學(xué)式：
 
．
（2）汽車尾氣中含有一氧化氮，一氧化碳等有毒氣體，治理的方法是在汽車尾氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化器，在催化劑的作用下，一氧化氮與一氧化碳生成二氧化碳和氮?dú)�，該反�?yīng)的方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）請寫出實(shí)驗(yàn)室利用圖1中BD裝置制取氣體的化學(xué)方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
．
（2）化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作．從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮，你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，如圖2中甲、乙、丙、三種制取氧氣的途徑 中，
甲
甲
（填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”）途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求．綠色化學(xué)要求反應(yīng)物的所有原子盡可能轉(zhuǎn)化到產(chǎn)品中，則符合綠色化學(xué)的基本反應(yīng)類型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
．

（3）實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體和濃硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取氯化氫氣體，已知氯化氫氣體易溶于水，則可選用的發(fā)生和收集裝置分別是
B、C
B、C
（填字母代號）．若用氯化鈉溶液和稀硫酸來制取氯化氫氣體
不
不
（是否）可行？原因是
氯化鈉溶液和稀硫酸不反應(yīng)，稀硫酸沒有氧化性
氯化鈉溶液和稀硫酸不反應(yīng)，稀硫酸沒有氧化性
．
（4）汽車尾氣中含有一氧化氮和一氧化碳，它們均是大氣污染物．一氧化氮是一種無色氣體，難溶于水，密度與空氣相差不大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w．實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號）
E
E
．一氧化氮和一氧化碳在催化劑的作用下會生成兩種參與大氣循環(huán)的氣體，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NO+2CO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2
2NO+2CO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2
．
（5）小紅同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室用如圖3制取干燥的二氧化碳，則D瓶內(nèi)應(yīng)盛裝
濃硫酸
濃硫酸
溶液；若要測量生成二氧化碳的體積，可在E瓶內(nèi)裝水并滴少許植物，這樣做的目的是
防止二氧化碳?xì)怏w溶于水
防止二氧化碳?xì)怏w溶于水
，同時(shí)還需
量筒
量筒
儀器．
（6）小明同學(xué)用如圖3測定大理石的含量，方法是把10克大理石放入燒瓶內(nèi)，逐漸加入稀鹽酸，
氣泡不再冒出的
氣泡不再冒出的
現(xiàn)象時(shí)不需再加入鹽酸；，若E瓶內(nèi)的燒堿溶液增重3.3克，請計(jì)算此大理石的含量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）一氧化氮是大氣的主要污染物之一，它是工業(yè)制硝酸的中間產(chǎn)物，生成一氧化氮的化學(xué)方程式為：4x+5O2
  催化劑  
.
4NO+6H2O，據(jù)質(zhì)量守恒定律，可以推斷出x的化學(xué)式是
NH3
NH3
；
（2）汽車尾氣中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體，治理的方法是在汽車尾氣的排氣管中裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化器，使NO、CO反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)猓朔磻?yīng)化學(xué)方程式為
2NO+2CO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
2NO+2CO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
．
（3）除NO外，二氧化硫也是大氣污染物之一，它主要的危害是形成
酸雨
酸雨
．發(fā)生這種危害的反應(yīng)方程式為
2SO2+O2+2H2O=2H2SO4
2SO2+O2+2H2O=2H2SO4
．

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同步練習(xí)冊答案