下圖所示實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是 （ ）

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、傾倒液體試劑瓶口緊貼試管口，標(biāo)簽向著手心，瓶塞要倒放，正確；B、量筒讀書視線要平視凹液面的最底部，正確；C、檢查氣密性時(shí)先將導(dǎo)管伸入水中再用手緊握試管外壁，正確；D、稀釋濃硫酸要將濃硫酸倒入水中，不能將水倒入濃硫酸中，因?yàn)闈饬蛩岬拿芏缺人芏却�，將水倒入濃硫酸中，水�?huì)浮在上面，濃硫酸溶于水放出大量的熱，水會(huì)沸騰發(fā)生危險(xiǎn)，錯(cuò)誤。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省丹東市2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)根據(jù)銅綠的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想：金屬銅銹蝕的條件除有氧氣和水外，還必須有二氧化碳。為證明“必須有二氧化碳”，需要進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)中的( )

A. 甲和乙 B. 甲和丁 C. 乙和丁 D. 丙和丁

B 【解析】甲試管的銅片與氧氣、水和二氧化碳同時(shí)接觸發(fā)生了銹蝕；乙中的銅片與二氧化碳和水接觸，沒有銹蝕，說(shuō)明銅的銹蝕與氧氣有關(guān)；丙中的銅片與二氧化碳和氧氣接觸，沒有銹蝕，說(shuō)明銅的銹蝕與水有關(guān)；丁中的銅片與氧氣和水接觸沒有銹蝕，說(shuō)明了銅的銹蝕與二氧化碳有關(guān)。由以上分析可知，通過(guò)實(shí)驗(yàn)甲與丁的對(duì)比得出：銅的銹蝕必須有二氧化碳參與。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄧州市2018屆九年級(jí)中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、方法均正確的是

物 質(zhì)

雜質(zhì)(少量)

加入試劑及用量

除雜操作方法

A

KCl溶液

CaCl2

適量的Na2CO3溶液

過(guò)濾、除去濾渣

B

NaCl

Na2CO3

過(guò)量的鹽酸

加熱蒸發(fā)

C

Cu(NO3)2

AgNO3

足量銅粉

過(guò)濾將濾渣烘干

D

N2

O2

足量的碳粉

加熱

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、Na2C03溶液和氯化鈣反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉，帶入新的雜質(zhì)，錯(cuò)誤；B、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳、水，能除雜，過(guò)量的鹽酸通過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶除掉，正確；C、銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，過(guò)濾后，將濾液蒸發(fā)結(jié)晶得硝酸銅固體，錯(cuò)誤；D、碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，引入新的雜質(zhì)，錯(cuò)誤。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省周口市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期末學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖．根據(jù)圖回答：

（1）t3℃時(shí)，50g水中加入50gA物質(zhì)形成溶液的質(zhì)量為____　。

（2）要將t3℃時(shí)A B C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____________。

90g B > A > C 【解析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。（1）通過(guò)分析溶解度曲線可知，t3℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是80g，所以50g水中加50g物質(zhì)形成溶液...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省周口市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期末學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中,只有加酸才能一步實(shí)現(xiàn)的是( )

A. Zn→ ZnSO4 B. MgO → MgCl2

C. CaCO3→CO2 D. Ba（NO3）2 →BaSO4

B 【解析】A、鋅與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)可生成硫酸鋅和氫氣；但鋅和硫酸銅溶液等反應(yīng)也可以生成銅和硫酸鋅；不一定加入酸就能一步實(shí)現(xiàn)，錯(cuò)誤；B、氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水，氧化鎂和只有與稀鹽酸反應(yīng)才能生成MgCl2，只有加入酸才能一步實(shí)現(xiàn)，正確；C、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳；但高溫下分解也能生成二氧化碳，不一定加入酸就能一步實(shí)現(xiàn)，錯(cuò)誤；D、硝酸鋇與稀硫酸或可溶性硫酸鹽反應(yīng)均能生成硫酸鋇，不一...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣活動(dòng)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，并對(duì)反應(yīng)后錐形瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

（猜想與假設(shè)）

猜想1：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl。 猜想2：廢液中的溶質(zhì)只有NaCl。

猜想3：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl。 猜想4：廢液中的溶質(zhì)是______。

（討論與交流）

小明認(rèn)為猜想1無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的。他的理由是______。

（實(shí)驗(yàn)與結(jié)論）

(1)為驗(yàn)證猜想2，小強(qiáng)同學(xué)取少量廢液裝入試管中，然后滴入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小強(qiáng)認(rèn)為猜想2正確。小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)______(填“能”或“不能”)驗(yàn)證猜想2的正確性，原因是______。

(2)小麗為驗(yàn)證猜想3，選鋅粒做試劑。若猜想3是正確的，驗(yàn)證時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)若驗(yàn)證猜想4是否正確，下列試劑中可選用的有______(填序號(hào))。

①氫氧化鈉溶液 ②氯化鈣溶液 ③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液

（拓展與應(yīng)用）

(4)若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl，根據(jù)HCl的性質(zhì)，無(wú)需另加試劑，只要對(duì)廢液進(jìn)行______操作即可從廢液中得到NaCl固體。此方法的缺點(diǎn)是______。

Na2CO3和NaCl 在溶液中Na2CO3和HCl不能共存 不能 溶液中若有HCl，遇AgNO3溶液也能產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ ②③ 蒸發(fā) 揮發(fā)出的HCl氣體會(huì)污染空氣 【解析】本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分考查了酸、鹽的化學(xué)性質(zhì)。通過(guò)現(xiàn)象判斷物質(zhì)是否存在，要排除同類離子的干擾。 猜想與假設(shè)：鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳。恰好完...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像與所述實(shí)驗(yàn)相符的是

A. ①表示向一定量的鋅粒中加入過(guò)量稀硫酸

B. ②表示向一定量的氯化鈉飽和溶液中不斷加水

C. ③表示向一定量的碳酸鈉溶液中加入過(guò)量的石灰水

D. ④表示20℃時(shí)，向一定量不飽和的KNO3溶液中加入過(guò)量的KNO3晶體

D 【解析】A、鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，隨稀硫酸質(zhì)量的增加，生成的硫酸鋅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，至完全反應(yīng)后硫酸鋅質(zhì)量不再增加，溶液的質(zhì)量隨著稀硫酸的不斷加入而不斷增加，硫酸鋅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將慢慢減�。ǖ粫�(huì)到零），圖像與所述實(shí)驗(yàn)不相符；B、一定量氯化鈉飽和溶液中不斷加入水，氯化鈉的質(zhì)量保持不變，圖像與所述實(shí)驗(yàn)不相符；C、碳酸鈉溶液的pH值大于7，加入氫氧化鈣會(huì)生成碳酸鈣沉淀和氫氧...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省邯鄲、張家口、石家莊長(zhǎng)安區(qū)、橋西區(qū)2018屆九年級(jí)二模理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

控制變量法是物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的重要方法。如圖所示實(shí)驗(yàn)中沒有用到這一方法的是

A. 實(shí)驗(yàn)①：比較人體吸入與呼出氣體中二氧化碳的含量

B. 實(shí)驗(yàn)②：探究燃燒的條件

C. 實(shí)驗(yàn)③：探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系

D. 實(shí)驗(yàn)④：探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)

D 【解析】A、實(shí)驗(yàn)①：通過(guò)加入澄清石灰水的量，對(duì)比石灰水的變渾濁程度，可以比較人體吸入與呼出氣體中二氧化碳的含量，該選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；B、實(shí)驗(yàn)②：通過(guò)比較銅片上白磷、紅磷以及水中白磷燃燒的情況，可以探究燃燒的條件，該選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；C、實(shí)驗(yàn)③：通過(guò)甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)的對(duì)比，能驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系，該選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、實(shí)驗(yàn)④：據(jù)圖可知，沒有設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，無(wú)法探究水沸騰...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市天寧分校2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖裝置可以完成多個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，具有藥品用量少、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn)。

⑴ 若甲中吸有濃氨水，乙中吸有無(wú)色酚酞試液，將甲、乙中的液體同時(shí)擠出，一段時(shí)間后，觀察到無(wú)色酚酞試液變紅，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是_____________。

⑵ 若先將甲中的液體擠出，觀察出氣球明顯鼓起，一段時(shí)間后恢復(fù)原狀；再將乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起，過(guò)一會(huì)，略縮小，但不會(huì)恢復(fù)到原狀。請(qǐng)將下表中的試劑補(bǔ)充完整。

滴管甲

燒杯①

滴管乙

燒杯②

試劑

H2O

________

_________

Mg

圖示氣球鼓起是因?yàn)檠b置內(nèi)氣壓增大，第二次氣壓增大的原因是______________。

⑶ 若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，燒杯②中盛有碳酸鈉粉末。為了驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳，應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是___________。

分子在不斷的運(yùn)動(dòng) 氫氧化鈉固體 稀鹽酸 鎂和鹽酸反應(yīng)生成氣體且放熱 先捏滴管乙，再捏滴管甲 【解析】（1）由于氨水和酚酞試液不在一個(gè)燒杯中，但酚酞試液變紅了，說(shuō)明氨水進(jìn)入了酚酞試液中，氨水顯堿性能使酚酞試液變紅，所以說(shuō)明了氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)，才運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中的，所以說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)； （2）將甲中的液體擠出，觀察到氣球明顯鼓起，由于甲中滴管是水，所以該物質(zhì)溶于水放出熱量，溶于水放熱的...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案