某同學(xué)欲配置40g質(zhì)量分數(shù)為9%的氯化鈉溶液，全部操作過程如圖所示，看圖回答問題：
（1）稱量時，應(yīng)稱取_________g 食鹽，把水的密度近似地看作1g/mL，則須量取_________mL水，如果有10mL、50mL和100mL的量筒，最好選取_________mL的量筒．
（2）實驗中使用玻璃棒的目的是_________．
（3）如果所配得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比小于9%，你認為可能的原因有（寫一條）：_________．
（1）3.6；36.4；50；
（2）加速溶解；
（3）量取水時仰視讀數(shù)（合理即可）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

28、某同學(xué)欲配置40g質(zhì)量分數(shù)為9%的氯化鈉溶液，全部操作過程如下圖所示，據(jù)此回答下列問題：

（1）稱量時，應(yīng)稱取
3.6
g食鹽；把水的密度近似地看作1g/mL，則須量取
36.4
mL水．如果有10mL、50mL和100mL的量筒，最好選取
50
mL的量筒．
（2）實驗中使用玻璃棒的目的是
攪拌，加快食鹽的溶解
．
（3）如果所配得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比小于9%，你認為可能的原因有（寫一條）：
量取水時仰視
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

24、某同學(xué)欲配置40g質(zhì)量分數(shù)為9%的氯化鈉溶液，全部操作過程如圖所示，看圖回答問題：
（1）稱量時，應(yīng)稱取
3.6
g 食鹽，把水的密度近似地看作1g/mL，則須量取
36.4
mL水，如果有10mL、50mL和100mL的量筒，最好選取
50
mL的量筒．
（2）實驗中使用玻璃棒的目的是
加速溶解
．
（3）如果所配得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比小于9%，你認為可能的原因有（寫一條）：
取水時仰視讀數(shù)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)欲配置40g質(zhì)量分數(shù)為9%的氯化鈉溶液，全部操作過程如下圖所示，看圖回答下列問題：精英家教網(wǎng)
（1）稱量時，應(yīng)稱取
 
g 食鹽；
（2）把水的密度近似地看作1g/mL，則須量取
 
mL水．如果有10mL、50mL和100mL的量筒，最好選取
 
mL的量筒．
（3）實驗中使用玻璃棒的目的是
 
．
（4）如果所配得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比小于9%，你認為可能的原因有
 
．
A 量取水時俯視讀數(shù)
B 所用氯化鈉中含有雜質(zhì)
C 稱量時左托盤放砝碼，右托盤放氯化鈉（1g以下用游碼）
D 未溶解充分就轉(zhuǎn)移到試劑瓶中
E 轉(zhuǎn)移的過程中有少量液體濺出
（5）寫出實驗過程中還會用到玻璃棒的其它實驗的實驗名稱
 
（寫一個）．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)欲配置40g質(zhì)量分數(shù)為9%的氯化鈉溶液，全部操作過程如下圖所示，看圖回答下列問題：
精英家教網(wǎng)

（1）稱量時，應(yīng)稱取______g 食鹽；
（2）把水的密度近似地看作1g/mL，則須量取______mL水．如果有10mL、50mL和100mL的量筒，最好選取______mL的量筒．
（3）實驗中使用玻璃棒的目的是______．
（4）如果所配得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比小于9%，你認為可能的原因有______．
A 量取水時俯視讀數(shù)
B 所用氯化鈉中含有雜質(zhì)
C 稱量時左托盤放砝碼，右托盤放氯化鈉（1g以下用游碼）
D 未溶解充分就轉(zhuǎn)移到試劑瓶中
E 轉(zhuǎn)移的過程中有少量液體濺出
（5）寫出實驗過程中還會用到玻璃棒的其它實驗的實驗名稱______（寫一個）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008-2009學(xué)年山東省煙臺市萊陽市八年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)欲配置40g質(zhì)量分數(shù)為9%的氯化鈉溶液，全部操作過程如下圖所示，據(jù)此回答下列問題：

（1）稱量時，應(yīng)稱取______g食鹽；把水的密度近似地看作1g/mL，則須量取______mL水．如果有10mL、50mL和100mL的量筒，最好選取______mL的量筒．
（2）實驗中使用玻璃棒的目的是______．
（3）如果所配得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比小于9%，你認為可能的原因有（寫一條）：______．

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