7．自然界中豐富多彩的物質(zhì)都是由原子、分子、離子等微粒構(gòu)成的．請?zhí)顚憿佗趦深愇镔|(zhì)的化學(xué)式（每空至少各舉2例）

分析 根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：①硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；其化學(xué)式分別為：CuSO4、NaCl．
②鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的；石墨屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的；其化學(xué)式分別為：Fe、C．
故答案為：①CuSO4、NaCl；②Fe、C．

點(diǎn)評 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．向100g水中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應(yīng)的溶液①～⑤．

資料：A的溶解度
溫度/℃2030405060
溶解度/g37.241.445.850.455.2
根據(jù)已知條件回答問題：
（1）④中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大（填序號、下同）；
（2）②⑤的溶液為飽和溶液；
（3）①③④⑤的溶液中沒有固體存在；
（4）物質(zhì)A易溶（填易溶、可溶、微溶或難溶）于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．礦泉水B．蒸餾水C．自來水D．海水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，下列有關(guān)水分子的敘述正確的是（　�。�
A．受熱時(shí)水分子的體積逐漸變大
B．降溫時(shí)水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變
C．電解水生成氫氣和氧氣說明水分子是可分的
D．水結(jié)成冰時(shí)水分子停止運(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．測定人體內(nèi)體液的pH可以幫助我們了解身體狀況，如圖是明明同學(xué)體檢報(bào)告單截圖，看圖后回答問題．
項(xiàng)目檢測值正常pH范圍
血漿7.417.35-7.45
胃液0.80.9-1.5
膽汁7.217.1-7.3
胰液7.87.5-8.0
（1）該同學(xué)哪項(xiàng)指標(biāo)出現(xiàn)異常胃液pH偏�。�
（2）醫(yī)生讓明明服用一種主要成分為氫氧化鋁的藥物，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O．
（3）一些食物的近似pH如下：①番茄4.0-4.4②蘋果2.9-3.3③牛奶6.3-6.6④雞蛋清7.6-8.0，明明適宜的食物是④（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．亮亮同學(xué)做鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列物品中他需要使用的有①③④⑥：①酒精燈②鐵架臺③坩堝鉗④砂紙⑤試管夾⑥石板棉
在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，發(fā)現(xiàn)最后剩余物的質(zhì)量小于原來鎂條的質(zhì)量，你覺得可能原因是生成的氧化鎂擴(kuò)散到空氣中，同時(shí)發(fā)現(xiàn)鎂條燃燒除生成白色固體（MgO）外，還有少量淡黃色固體生成，這種淡黃色固體是什么呢？亮亮在老師指導(dǎo)下進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究．
【實(shí)驗(yàn)探究】將該淡黃色固體投入到盛有水的燒杯中．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】在燒杯中產(chǎn)生白色沉淀，并有刺激性的氨味氣體產(chǎn)生．
【教師指導(dǎo)】上述反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀為Mg（OH）2，生成的氣體為NH3；反應(yīng)過程中沒有任何元素化合價(jià)的改變．
【問題解決】此淡黃色固體中肯定含有鎂元素和氮元素，若該物質(zhì)僅由兩種元素組成，此物質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2+2NH3↑．
【相關(guān)結(jié)論】空氣中氮?dú)猓∟2）和氧氣（O2）的體積比約為4：1，但鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體，由此得出的一個(gè)結(jié)論是鎂更容易和氧氣反應(yīng)．
【拓展探究】某學(xué)生對a克鎂條在空氣中完全燃燒后的生成固體混合物中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測定，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置

【查閱資料】
Ⅰ．堿石灰是固體氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，常用作干燥劑，不與NH3反應(yīng)．
Ⅱ.2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4
Ⅲ．NH3是一種極易溶于水的氣體．
【實(shí)驗(yàn)步驟】①檢查裝置的氣密性；②精確稱量鎂在空氣中燃燒后的固體5.00g放入錐形瓶中，稱量裝置C，連接好裝置；③關(guān)閉活塞K，打開A中分液漏斗活塞，至樣品恰好完全反應(yīng)；④關(guān)閉分液漏斗活塞，打開活塞K，鼓入空氣；⑤再次稱量裝置C，裝置C增重0.34g．請回答：
（1）實(shí)驗(yàn)中如何保證樣品恰好完全反應(yīng)？錐形瓶中剛好不產(chǎn)生氣泡時(shí)停止加水；
（2）裝置B的作用是吸收氨氣中的水蒸氣；
（3）裝置D的作用是防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C中；
（4）實(shí)驗(yàn)步驟④中鼓入空氣的目的是使反應(yīng)生成的氨氣完全反應(yīng)；
（5）固體混合物中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%；
（6）實(shí)驗(yàn)證明此方法測定的結(jié)果偏低，可能原因是部分氨氣溶解在水中（寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．以下是初中化學(xué)中的一些基本實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
      制取氧氣B．
    稀釋濃硫酸C．
    檢查裝置氣密性D．
   粗鹽過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填寫下列空白：
（1）3個(gè)氯原子3Cl；        
（2）2個(gè)亞鐵離子2Fe2+；
（3）保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒O2；
（4）3個(gè)氫氧根離子3OH-；
（5）碳酸鈉Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．為預(yù)防冬季傳染病，勵(lì)志中學(xué)對班級及寢室進(jìn)行了全面的消毒．消毒時(shí)，所用的藥品之一是84消毒液．經(jīng)查，84消毒液是一種以次氯酸鈉（化學(xué)式：NaClO）為主的高效消毒劑，次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)是．（　�。�
A．+1B．+2C．+3D．+4

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