下列符號中的數(shù)字“2”意義的敘述正確的是
A.2Al——兩個鋁原子
B.2N——2個氮分子
C.O2——兩個氧原子
D.H2O——每個氫分子中含兩個氫原子
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆遼寧省九年級第一次模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
將表面生銹的鐵釘投入到稀硫酸中,開始時觀察到的現(xiàn)象是________,化學(xué)方程式為______;較長時間后觀察到的現(xiàn)象是_______,化學(xué)方程式為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省資陽市九年級學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室給你提供了下列儀器,請選用合適的儀器完成指定的實驗。
(1)要制取并收集較多的CO2(要求制取過程中可以添加反應(yīng)物),需要的儀器是 (填序號,下同),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)粗鹽提純時,過濾操作中還缺少的玻璃儀器是 (填名稱)。
(3)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng)),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是 (填寫選項序號)。
A.烘干 B.溶解 C.過濾 D.洗滌
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省眉山市青神縣九年級下學(xué)期一診理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。
現(xiàn)有反應(yīng):①Zn+CuCl2====ZnCl2+Cu;
②Cu+2AgNO3====Cu(NO3)2+2Ag;
③Cl2+2NaBr====2NaCl+Br2;
④Br2+2NaI====2NaBr+I2。
(1)通過比較、分析,可以發(fā)現(xiàn)上述四個反應(yīng)有相似之處:均屬于四種基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。再分析這四個反應(yīng)前后各元素的化合價,我們還會發(fā)現(xiàn)一個相似之處: 。
(2)分析反應(yīng)①和②,可以得到:Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性由強到弱的順序是 。根據(jù)反應(yīng)③和④,用相似的思維方法,我們還可以得到:Cl2、Br2、I2三種非金屬的活潑性由強到弱的順序為__________。試判斷將Cl2通入KI溶液中能否發(fā)生反應(yīng)?若能發(fā)生反應(yīng)請寫出化學(xué)方程式,若不能發(fā)生反應(yīng)請簡述理由 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省眉山市青神縣九年級下學(xué)期一診理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列除去雜質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì))的方法中,正確的是
A.CO2(HCl)——氣體通過NaOH溶液
B.Fe(Cu)——加入過量的稀硫酸,過濾
C.NaCl(Na2CO3)——加入過量鹽酸蒸發(fā)
D.NaOH溶液【Ca(OH)2】——過量Na2CO3溶液,過濾
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省眉山市青神縣九年級下學(xué)期一診理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列詩句中只涉及到物理變化的是
A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生
B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
C.只要功夫深,鐵杵磨成針
D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市楊浦區(qū)九年級5月三模化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
對比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請你參與下列探究活動并回答問題:
實驗一:探究影響硫燃燒劇烈程度的因素。 | (1)硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為 ; (2)硫在氧氣中燃燒比在空氣里更劇烈,說明影響硫燃燒劇烈程度的因素是 。 | |
實驗二:驗證Fe>Cu>Ag金屬活動性順序 | (3)試管中A、B溶液的溶質(zhì)為 (填化學(xué)式); 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 | |
實驗三:探究影響物質(zhì)溶解性的因素。 | (4)振蕩靜置:B中固體易溶,A中幾乎不溶。物質(zhì)的溶解性與 有關(guān); (5)A與C比較,控制的變量有 、 等。 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市楊浦區(qū)九年級5月三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
能做氮肥的物質(zhì)是
A.CaCl2 B.Ca(H2PO4)2 C.K2SO4 D.NH4HCO3
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省九年級五月份模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示初中化學(xué)常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已省略)。下列說法錯誤的是( )
A.圈I中發(fā)生的反應(yīng)可能都是分解反應(yīng)
B.利用反應(yīng)②可用來檢驗二氧化碳氣體
C.圈Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng)說明氧氣具有可燃性
D.利用反應(yīng)①可制得燒堿
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