圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)12%的氯化鈉溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖.
(1)配制過程中使用的四種玻璃儀器,分別是廣口瓶、        、量筒.
(2)請(qǐng)你指出圖中一處錯(cuò)誤操作,并分析該操作可能造成的后果.    ,   
(3)配制時(shí)需稱量氯化鈉    g,量取水最好選擇    的量筒(填序號(hào)①10mL   ②50mL   ③100mL).(水的密度為1g/cm3
(4)在量取蒸餾水體積時(shí),若仰視讀數(shù),則會(huì)導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)    (填“<”或“>”)12%.
【答案】分析:(1)熟記常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)天平的使用注意事項(xiàng)和操作注意事項(xiàng)來(lái)考慮;
(3)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量的計(jì)算方法來(lái)算溶質(zhì)質(zhì)量,根據(jù)量筒的選取方法推出選取量筒的量程;
(4)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式考慮溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的偏大偏小情況.
解答:解:(1)儀器的名稱,分別為:燒杯、玻璃棒
(2)托盤天平使用時(shí)左物右碼,m(物體)=m(砝碼)+m(游碼).圖②中是左盤砝碼右盤游碼,此時(shí)m(砝碼)=m(物體)+m(游碼),所稱藥品質(zhì)量小于實(shí)際所需質(zhì)量,會(huì)造成所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏;
(3)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),為100g×12%=12g,溶劑水的質(zhì)量為100g-12g=88g,通過密度可求算出水的體積為88ml,故選100mL的量筒;
(4)仰視時(shí),是從下往上看,當(dāng)看到液體的最低點(diǎn)與刻度相切時(shí),實(shí)際液體體積比所需體積大,即大于88ml.溶劑偏大,溶液質(zhì)量偏大,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏;
故答案為:(1)燒杯;玻璃棒;
(2)②;氯化鈉和砝碼位置放反,造成稱量的氯化鈉質(zhì)量偏小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ê侠砭桑;
(3)12;③;
(4)<.
點(diǎn)評(píng):本題考查了溶液配制儀器的名稱、配制過程中的注意點(diǎn)以及實(shí)驗(yàn)的誤差分析,掌握相關(guān)知識(shí)即可順利解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?梧州)如圖是小明配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.5%的蔗糖溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)配制上述溶液,小明要稱取蔗糖
18.5
18.5
g.
(2)上圖①、②、④中相同的儀器名稱是
燒杯
燒杯

(3)用上圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)?div id="6vu34po" class="quizPutTag">⑤

(4)若上圖③中砝碼的質(zhì)量為15 g,游碼的讀數(shù)為3.5 g,則小明稱得的蔗糖質(zhì)量實(shí)際為
11.5
11.5
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、如圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖.

(1)配制過程中使用的四種玻璃儀器,分別是廣口瓶、
燒杯
玻璃棒
、量筒.
(2)請(qǐng)你指出圖中一處錯(cuò)誤操作,并分析該操作可能造成的后果
氯化鈉和砝碼位置放反,造成稱得溶質(zhì)質(zhì)量會(huì)偏小

(3)圖②、圖③表示的操作步驟分別是
稱量、溶解
.配制時(shí)需稱量氯化鈉
12
g,如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
偏小
(填“偏大”或“偏小”);量取水最好選擇
的量筒(填序號(hào)①10mL②50mL③100mL).(水的密度為1g/cm3).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)12%的氯化鈉溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖.
(1)配制過程中使用的四種玻璃儀器,分別是廣口瓶、
燒杯
燒杯
玻璃棒
玻璃棒
、量筒.
(2)請(qǐng)你指出圖中一處錯(cuò)誤操作,并分析該操作可能造成的后果.
,
氯化鈉和砝碼位置放反,造成稱量的氯化鈉質(zhì)量偏小,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小(合理均可)
氯化鈉和砝碼位置放反,造成稱量的氯化鈉質(zhì)量偏小,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ê侠砭桑

(3)配制時(shí)需稱量氯化鈉
12
12
g,量取水最好選擇
的量筒(填序號(hào)①10mL   ②50mL   ③100mL).(水的密度為1g/cm3
(4)在量取蒸餾水體積時(shí),若仰視讀數(shù),則會(huì)導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(填“<”或“>”)12%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖.

(1)配制過程使用的玻璃儀器分別是廣口瓶、
燒杯
燒杯
、
量筒
量筒
、
玻璃棒
玻璃棒

(2)請(qǐng)你指出圖中一處錯(cuò)誤操作,并分析該錯(cuò)誤可能帶來(lái)的后果.
裝置②中氯化鈉與砝碼的位置顛倒了;使稱量的氯化鈉質(zhì)量變少
裝置②中氯化鈉與砝碼的位置顛倒了;使稱量的氯化鈉質(zhì)量變少

(3)圖②、圖③表示的操作分別是
稱量、溶解
稱量、溶解

(4)配制時(shí)需要稱量氯化鈉
12
12
g,如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
偏小
偏小
填“偏大”或“偏小”);量取水最好選用
100mL
100mL
(填序號(hào))量程的量筒.(①10mL;②50mL;③100mL)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖.

(1)圖中操作順序已被打亂,請(qǐng)你寫出正確的操作順序是
④②①⑤③
④②①⑤③
;
(2)配制過程中使用的三種玻璃儀器分別是
燒杯
燒杯
、
玻璃棒
玻璃棒
、量筒;
(3)請(qǐng)你指出圖中一處錯(cuò)誤操作,并分析該操作可能造成的后果.
氯化鈉和砝碼位置放反,造成稱量不準(zhǔn)(或量筒中的水沒有沿?zé)瓋?nèi)壁倒入,
造成液體飛濺)
氯化鈉和砝碼位置放反,造成稱量不準(zhǔn)(或量筒中的水沒有沿?zé)瓋?nèi)壁倒入,
造成液體飛濺)
;
(4)圖②、圖③表示的操作步驟分別是
稱量
稱量
、
溶解
溶解

(5)配制時(shí)需要稱量氯化鈉
12
12
g,如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
偏小
偏小
(填“偏大”或“偏小”);量取水最好選擇
的量筒(填序號(hào)①10ml  ②50ml ③100ml).(水的密度為1g/cm3 )

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