Question

某課外活動(dòng)小組從實(shí)驗(yàn)廢液中回收銀，再檢驗(yàn)所得銀粉樣品中是否含有鐵粉：

(1)甲同學(xué)用簡(jiǎn)單的物理方法迅速證明了樣品中含有鐵粉，他的方法是________．

(2)乙同學(xué)很快擬定了進(jìn)一步測(cè)定樣品中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)步驟：

A．取兩藥匙樣品，加入過(guò)量稀硫酸；

B．待充分反應(yīng)后，取出不溶物；

C．不溶物經(jīng)洗滌、干燥后稱量，記下其質(zhì)量．

①步驟B中如何判斷已充分反應(yīng)？________；

②步驟B中主要操作的名稱是________；需要用到的儀器和用品有鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、燒杯、________、________、________．

③根據(jù)乙同學(xué)的設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)________達(dá)到目的(填“能”或“不能”)，說(shuō)明理由：________．

Answer 1

答案：
解析：

答案： 　　(1)用磁鐵吸引鐵粉． 　　(2)①若溶液中不再有氣泡產(chǎn)生，則證明已充分反應(yīng)； 　�、贐步驟中主要操作是過(guò)濾，需要用到的儀器和用品有：鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、燒杯、還有漏斗、濾紙、玻璃棒． 　�、�不能；未稱量樣品的質(zhì)量． 　　【過(guò)程探究】用已有的知識(shí)來(lái)決實(shí)際問(wèn)題，這是一件很有意義的事情．首先要認(rèn)真審題，弄懂題意，即課外活動(dòng)小組的同學(xué)們要完成的任務(wù)是什么？他們要從實(shí)驗(yàn)廢液中回收銀，再檢驗(yàn)所得銀粉中是否含有鐵粉．可想而知，課外小組的同學(xué)一定是利用鐵粉置換廢液中的銀，達(dá)到回收銀的目的．若檢驗(yàn)所得銀粉中是否含有鐵粉，最簡(jiǎn)單的物理方法應(yīng)當(dāng)是用磁鐵吸引鐵粉． 　　乙同學(xué)要測(cè)定樣品中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則應(yīng)定量測(cè)出相關(guān)數(shù)據(jù)(即樣品質(zhì)量及銀的質(zhì)量)，再進(jìn)行計(jì)算： 銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100％ 　　乙同學(xué)擬定的實(shí)驗(yàn)步驟是根據(jù)稀硫酸能跟鐵(氫前金屬)反應(yīng)，而不跟銀(氫后金屬)反應(yīng)這一性質(zhì)，先用過(guò)量的稀硫酸將樣品中的鐵完全反應(yīng)掉，然后過(guò)濾，將銀濾出、洗凈、干燥后稱量，測(cè)得銀的質(zhì)量．但乙同學(xué)有一個(gè)明顯的失誤，即在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)沒(méi)有測(cè)出樣品的質(zhì)量，造成數(shù)據(jù)不全而無(wú)法計(jì)算，致使實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)法實(shí)現(xiàn)． 　　問(wèn)題　　通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，你得到什么啟示？ 　　解答：這個(gè)實(shí)驗(yàn)中要測(cè)定一些物質(zhì)的質(zhì)量，有一些定量實(shí)驗(yàn)的味道，還要依據(jù)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算．所以，在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前要仔細(xì)分析所需測(cè)定的數(shù)據(jù)有哪些，不要遺漏．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程要認(rèn)真細(xì)心地操作，盡最大努力使測(cè)得的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，這樣才能減少誤差．

提示：

該題目考查了應(yīng)用已有知識(shí)和技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力．涉及的知識(shí)和技能有：酸和金屬的反應(yīng)規(guī)律；金屬活動(dòng)性順序；鐵的物理性質(zhì)(磁性)；質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算；化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作(過(guò)濾)；以及定量實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)注意的相關(guān)問(wèn)題等．要有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度和方法．此類題目有利于培養(yǎng)學(xué)生靈活、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的思維習(xí)慣以及實(shí)驗(yàn)探究能力，對(duì)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)十分有益．