（ 11分）實驗室制取氧氣的實踐與研究。

    ⑴過氧化氫是一種無色透明的無毒液體，過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”，具有強氧化性。貯運過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識是____________(從下圖中選填字母序號)。

 

 

 

 

⑵過氧化氫溶液常用于實驗室制取氧氣�？晒┻x擇的儀器或裝置如下圖所示。

 

 

 

 

 

①要制取氧氣，應(yīng)選擇實驗裝置為 _________(選填字母Ａ～Ｅ)；

②加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”，優(yōu)點是________________________________________________________；（2分）

③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用，理由是____________；（2分）

④化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________________。（2分）

⑤用Ｅ收集氧氣，驗證收集的氧氣是否滿的方法是____________________________

⑶生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼Ｘ，可用雙氧水處理排污，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ｘ＋８H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O，則Ｘ的化學(xué)式為___________。（2分）

 

【答案】

.（11分）（１）①Ｃ（1分）

（２）①Ａ或Ｂ（1分）

②能獲得平穩(wěn)的氧氣流（或便于控制產(chǎn)生氣體的速率，控制反應(yīng)進程，或防止反應(yīng)過快）（2分）

③MnO2是催化劑（或MnO2起催化作用或沒有消耗）（只答沒有改變，給1分）

　　[或MnO2在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量（1分）和化學(xué)性質(zhì)（1分）都沒有改變] （2分）

④2H 2O 22H2O+O 2↑（2分）

⑤燃燒的木條（或帶火星的木條）靠近瓶口更旺即收集滿了（1分）

（３）C2N2H8（2分）

 

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過氧化氫常用于消毒、漂白、化學(xué)制氧等方面，請回答下列問題：
（1）實驗室制氧氣：H2O2溶液在MnO2的作用下，可迅速分解放出O2，裝置如右圖．
a、圖中儀器的名稱是①
分液漏斗
分液漏斗
；②
集氣瓶
集氣瓶
；
b、錐形瓶內(nèi)裝有MnO2和H2O2溶液，其中二氧化錳起
催化劑
催化劑
作用；
c、實驗中使用了68g 5%的H2O2溶液，需要將市售30%（密度約為1.0g/mL）的H2O2溶液
11.3
11.3
mL（精確到0.1）進行稀釋，量取水時，應(yīng)選擇量程為
100
100
（10、50、100）mL的量筒，實驗中生成O2的質(zhì)量為
1.6g
1.6g
（不考慮裝置內(nèi)殘留氣體）；
d、實驗中，生石灰的作用是
除去氧氣中混有的水蒸氣
除去氧氣中混有的水蒸氣
；
e、證明氧氣已收集滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，則滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，則滿
；
（2）H2O2顯弱酸性，有很強的氧化性，能使有機色質(zhì)（如石蕊）褪色，若將5%H2O2溶液滴入紫色石蕊試液中，可能觀察到的現(xiàn)象是
紫色石蕊試液先變紅，后逐漸褪色
紫色石蕊試液先變紅，后逐漸褪色
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（11分）研究性學(xué)習(xí)小組選擇下列某些儀器制取氣體。

 

 

⑴寫出儀器名稱ａ             ｂ          

⑵該小組同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。寫出該反應(yīng)的文字表達式或符號表達式：­­­­______  _   ­­­­____   _______  ，此時發(fā)生裝置應(yīng)該選用上圖中的___ _____，收集氧氣的裝置可以用________或          。

⑶A裝置中試管口略向下傾斜的原因是                                。

⑷實驗結(jié)束，先__________________ ，再_____   _____________，防止水槽中的水倒流使試管破裂。 

⑸實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵。硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，能溶于水。由此可推知：實驗室制取硫化氫氣體時，裝置的組合應(yīng)選用上圖所示的（填代號）        裝置。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆江蘇省南京市第六中學(xué)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（11分）鐵、鋁、銅是日常生活中使用最廣泛的金屬。

（1）上述三種金屬中，人類最早大規(guī)模冶煉和使用的是銅，最晚的是鋁，原因是____
（填序號）。
A．三者在地殼中的含量，銅元素最高，鋁元素最低
B．三者的金屬活動性，銅元素最弱，鋁元素最強
C．在自然界中，銅元素主要以單質(zhì)形式存在，鋁元素以化合物形式存在
（2）常溫下一些金屬的物理性質(zhì)數(shù)據(jù)如下：

金屬單質(zhì)
銅
鋁
鋅
鐵
鉛
導(dǎo)電性（以銀的導(dǎo)電性為100作標(biāo)準(zhǔn)）
99
61
27
17
7.9
密度/(g·cm-3)
8.92
2.70
7.14
7.86
11.3
熔點/℃
1083
660
419
1535
328
硬度（以金剛石的硬度為10作標(biāo)準(zhǔn)）
2.5~3
2~2.9
2.5
4~5
1.5
分析上述數(shù)據(jù)，碎石用的大錘常用鐵制而不用鋁制，原因是
_________________________________________________________。
（3）金屬活動性順序在運用中給我們?nèi)龡l判斷依據(jù)，即在金屬活動性順序里：
⑴金屬的位置越靠前它的活動性就越強；
⑵位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；
⑶位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。
通過查閱資料我發(fā)現(xiàn)金屬鋁與氧化銅在高溫條件下能發(fā)生置換反應(yīng)，其化學(xué)方程式為                                  ，由此我發(fā)現(xiàn)了一條新的判斷依據(jù)               。
（4）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧
化鐵反應(yīng)。在實驗室里，可用右圖
所示裝置進行實驗：實驗中玻璃管內(nèi)
的粉末由紅色變?yōu)?u>      色，該反
應(yīng)的化學(xué)方程式為      ，通過實
驗我可以得出的一氧化碳的相關(guān)
化學(xué)性質(zhì)是                                   。
（5）工業(yè)上火法煉銅的一個主要反應(yīng)是Cu2S + O2  2Cu + SO2  Cu2S中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________                                           （寫出算式）。
用500噸含Cu2S 80％的銅礦石，理論上可以煉出多少噸銅？（請寫出詳細的計算過程，分步給分，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江西省九年級第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（11分）小雨、小晴等同學(xué)用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣：

（1）請寫出有標(biāo)號儀器的名稱： ②            ， ③           ；

（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       （填序號），要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用       ，反應(yīng)的文字表達式是                                  ，二氧化錳的作用是              ；

（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團的作用是                        

__________________；用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為                             

_______________。實驗結(jié)束時后發(fā)現(xiàn)試管破裂，你認(rèn)為可能原因是                      

_________________。（寫一種即可）

（4）可選擇D收集氧氣的原因是                                    ；若用E排空氣來收集氧氣應(yīng)從      處進氣 （填“a”或“b“）

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年全國中考真題分類匯編專題四氣體的制備（二） 題型：填空題

（10茂名17）（11分）結(jié)合下列常用實驗儀器或裝置示意圖，回答相關(guān)問題：

 

 

（1）寫出下列儀器的名稱：A           、D            。

（2）用上圖ABEH儀器組裝一套制取O2，對應(yīng)的化學(xué)方程式為                       。若用裝滿水的F收集O2，氣體應(yīng)該從      （填“a”或“b”）端通入。

（3）實驗室制二氧化碳的化學(xué)方程式為                             ；請用上圖所示儀器組裝一套實驗室制取CO2的裝置                         （填編號）。

（4）在家里，你可用           和            （填名稱）反應(yīng)制得CO2。

 

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