【題目】2019年10月1日的國慶閱兵典禮上，遼寧彩車備受關(guān)注。彩車由沈陽飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)制造，身高7米的巨型機(jī)器人位于彩車前端，是彩車的一大亮點。如果機(jī)器人采用鋼結(jié)構(gòu)制作，體重將達(dá)5噸。研究團(tuán)隊使用了航空鋁、鈦合金等材料，將機(jī)器人總重量控制在2噸多。

請回答下列問題：

（1）鈦合金屬于________材料。

（2）單質(zhì)鋁在常溫下與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，鋁之所以耐腐蝕是因為_______。

（3）根據(jù)提供的材料，你認(rèn)為巨型機(jī)器人使用鋁、鈦合金等材料最突出的優(yōu)點是________。

【答案】金屬 2Al+3O2＝2Al2O3（不注明條件，注明條件的扣一分） 鋁的表面形成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進(jìn)一步氧化 質(zhì)量輕（或�。┗蛑亓枯p（或小），其他沒有圍繞質(zhì)量或重量回答的都不給分

【解析】

（1）鈦合金屬于金屬材料；

（2）常溫下，鋁和氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進(jìn)一步氧化，化學(xué)方程式為：4Al+3O2=2Al2O3；

（3）將機(jī)器人總重量控制在2噸多，說明鋁、鈦合金等材料密度小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置是測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認(rèn)識正確的是（　�。�

A.使用紅磷的量多或少，都不會影響實驗結(jié)果

B.燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器里的水占容器的總體積1/4

C.紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)的壓強(qiáng)減小，水從燒杯進(jìn)入容器

D.紅磷一燃燒完，就立即觀察并記錄水進(jìn)入容器的刻度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類文明的發(fā)展和社會的進(jìn)步同金屬材料關(guān)系十分密切。

(1)我國“蛟龍”號載人潛入器上使用了鈦合金，鈦合金放在海水中數(shù)年仍光亮如初，這是因為它___。(填字母代號)

a 易加工 b 密度小 c 熔點高 d 耐腐蝕

(2)鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，為什么鋁制品卻很耐腐蝕？________

(3)向一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉，所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

①請分析a點時溶液中有哪些溶質(zhì)？____

②c點時過濾能得到哪些固體？____

③請寫出b~d段發(fā)生反應(yīng)的方程式。____

(4)鋼鐵是基本的結(jié)構(gòu)材料，稱為“工業(yè)的骨骼”，實驗室可利用下圖裝置模擬煉鐵反應(yīng)。

①寫出A裝置玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的方程式。_____

②從環(huán)保的角度考慮，還需對該裝置進(jìn)行改進(jìn)，請簡述改進(jìn)措施：______。

(5)2019年12月1日，周口高鐵正式開通，極大的提升了周口人民的幸福感。工業(yè)上可利用“鋁熱反應(yīng)”焊接鋼軌，其原理是在高溫下用鋁將某些金屬從其氧化物中置換出來。若用鋁與四氧化三鐵反應(yīng)來制取25.2kg鐵，理論上需要消耗鋁的質(zhì)量是_____？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實驗，請回答下列問題。

（1）寫出儀器f的名稱：_____。

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，檢驗制得的氣體是否為二氧化碳的方法是_____；化學(xué)方程式為_____。用C裝置來收集二氧化碳，驗滿方法為_____。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____，可選擇的發(fā)生和收集裝置是_____。該發(fā)生裝置還需進(jìn)行_____的改進(jìn)。

（4）若用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟有：①在試管中加入藥品并固定好裝置；②把導(dǎo)管移出水面；③點燃酒精燈加熱，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集；④熄滅酒精燈；⑤檢查裝置的氣密性。則以上步驟正確順序為_____（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的“w”型玻璃管進(jìn)行微型實驗。

(1)寫出b處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(2)寫出a處觀察到的現(xiàn)象是什么?______

(3)該微型實驗需要改進(jìn)的地方是什么?_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“對比實驗”是科學(xué)探究常用的方法，根據(jù)以下實驗回答問題：

（1）A圖為了比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣的含量，應(yīng)進(jìn)行的實驗是______。

（2）B圖實驗現(xiàn)象是______，通過對比可知燃燒的條件之一是___________。

（3）C圖實驗一段時間后，觀察到A號試管中的鐵釘生銹，由此得出鐵銹蝕的條件是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019 年是“國際化學(xué)元素周期表年”

（1）中國科學(xué)院院士張青蓮對銦、銥、鍺等的相對原子質(zhì)量的測定做出了杰出貢獻(xiàn)。鍺 元素在元素周期表中的部分信息如下圖所示，鍺的相對原子質(zhì)量為_________，該元素屬于-________（填“金屬元素”或“非金屬元素”）。

（2）中國科學(xué)家姜雪峰當(dāng)選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素大使”。

①下圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖，硫原子的最外層電子數(shù)是________；硫離子的符號為________；硫離子與硫原子的化學(xué)性質(zhì)________（填“相同”或“不同”）。

②火藥是中國古代四大發(fā)明之一。黑火藥爆炸的反應(yīng)為S+3C+2KNO3 X+3CO2↑+N2↑，X 的 化 學(xué) 式 是 ________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家合成了一種特殊的催化劑，使甲烷高效轉(zhuǎn)化為乙烯獲得重大突破，微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是（　�。�

A.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化

B.生成物分別是C2H4分子和H2分子

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

D.反應(yīng)物與生成物均由分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。

（1）化石燃料主要包括煤、_______和天然氣，他們都含有碳元素，含碳物質(zhì)的燃燒會導(dǎo)致過多的_______排放，加劇了“溫室效應(yīng)”。其中天然氣的主要成分是_______（寫化學(xué)式）請寫出其完全燃燒的化學(xué)方程式是___________ 。

（2）現(xiàn)在化石燃料等不可再生能源面臨枯竭，化石燃料對環(huán)境的影響也不容忽視。所以，開發(fā)和利用風(fēng)能、_____________等新能源成為越來越迫切地要求。

（3）2013年3月，浙江大學(xué)實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”，它由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好，對石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。關(guān)于碳海綿的說法正確的是_______（填字母序號）。

A．具有吸附性 B．可重復(fù)利用 C．可處理海上石油泄漏

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