下列實(shí)驗(yàn)儀器中,能直接用來加熱的玻璃儀器是

[  ]

A.試管

B.蒸發(fā)皿

C.燒杯

D.量筒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)利用日常生活中常見的用品制作了一套如圖裝置,用該裝置對(duì)粗鋅樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)幫助完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定
 

(2)實(shí)驗(yàn)用品:托盤天平、藥水瓶、銅網(wǎng)、銅絲、飲料瓶、粗鋅、稀鹽酸、堿石灰(CaO與Na0H的混合物).
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論(或化學(xué)方程式)
①稱量10.0g粗鋅放在銅網(wǎng)中,按圖示裝置組裝后,稱得儀器和藥品總質(zhì)量為120.0g
②將銅網(wǎng)插入足量稀鹽酸中,充分反應(yīng) 發(fā)生的化學(xué)方程式:
③反應(yīng)完全后,稱得裝置總質(zhì)量為119.8g 產(chǎn)生H2的質(zhì)量為
 
g.
粗鋅的純度為
 
(4)問題探究:(說明:不考慮空氣中CO2、和H2O對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響)
①該實(shí)驗(yàn)中堿石灰的作用是
 
,若去掉堿石灰,則所測(cè)定的粗鋅純度
 
(填“偏大”、“偏小”、“無影響”).
②若只將粗鋅換成石灰石,原實(shí)驗(yàn)方案能否用于石灰石樣品純度的測(cè)定
 
(填“能”或“不能”),理由是
 

③若將圖中藥水瓶改成直導(dǎo)管、粗鋅換成純鋅,用原方案測(cè)定鋅的相對(duì)原子質(zhì)量,則結(jié)果
 
.(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某版本的化學(xué)教材中安排了如圖所示“合成氨”的演示實(shí)驗(yàn)(夾持儀器均已省略).在Y形管的一側(cè)用Zn粒和稀H2SO4反應(yīng)制取H2,另一側(cè)用NaNO2固體和飽和NH4Cl溶液反應(yīng)制取N2,N2和H2混合通過還原鐵粉來合成NH3,再將產(chǎn)生的氣體通入酚酞試液中,若酚酞試液變紅,即說明產(chǎn)生了氨氣.某課外活動(dòng)小組通過查閱資料和多次實(shí)驗(yàn),得到了如下信息:
信息一:NaNO2固體和飽和NH4Cl溶液混合加熱的過程中發(fā)生了如下反應(yīng):
2NH3+N2O3→2N2+3H2O
NaNO2+NH4CI→NH4NO2+NaCI
NH4NO2→NH3+HNO2
2HNO2→N2O3+H2O
信息二:不同體積比的N2、H2混合氣體在相同實(shí)驗(yàn)條件下合成氨,使酚酞試液變紅所需要的時(shí)間如下:
N2和H2的體積比 5:1 3:1 1:1 1:3 1:5
酚酞變紅所需時(shí)間/min 8~9 7~8 6~7 3~4 9~10
據(jù)此回答下列問題:
(1)Y形管左側(cè)管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

(2)石棉絨的作用是
增大混合氣體與催化劑還原鐵粉的接觸面積,使反應(yīng)進(jìn)行得更充分
增大混合氣體與催化劑還原鐵粉的接觸面積,使反應(yīng)進(jìn)行得更充分

(3)課外小組的同學(xué)們認(rèn)為,該實(shí)驗(yàn)中即使酚酞試液變紅也不能說明N2和H2反應(yīng)合成了NH3,得出此結(jié)論的理由是
從分步反應(yīng)可知,產(chǎn)生N2的過程中,有可能直接產(chǎn)生氨氣
從分步反應(yīng)可知,產(chǎn)生N2的過程中,有可能直接產(chǎn)生氨氣
,請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的理由
將NaNO2固體和飽和NH4Cl溶液混合加熱,產(chǎn)生的氣體直接通入酚酞試液,若酚酞試液變紅,則說明理由成立;否則,說明理由不成立.
將NaNO2固體和飽和NH4Cl溶液混合加熱,產(chǎn)生的氣體直接通入酚酞試液,若酚酞試液變紅,則說明理由成立;否則,說明理由不成立.
;
欲解決這一問題,可以選用下圖中的
裝置連接在原裝置中的
A
A
B
B
之間.

(4)在上述實(shí)驗(yàn)過程中,為盡快觀察到酚酞變紅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,應(yīng)該控制N2和H2的體積比為
1:3
1:3
比較適宜;但該裝置還難以實(shí)現(xiàn)此目的,原因是
無法控制通入B中N2和H2的體積比
無法控制通入B中N2和H2的體積比

(5)實(shí)驗(yàn)過程中通入試管C中的氣體的成分有
氨氣、水蒸氣、氮?dú)?/div>
氨氣、水蒸氣、氮?dú)?/div>.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某同學(xué)利用日常生活中常見的用品制作了一套如圖裝置,用該裝置對(duì)粗鋅樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)幫助完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定
測(cè)定粗鋅的純度
測(cè)定粗鋅的純度

(二)實(shí)驗(yàn)用品:托盤天平、藥水瓶、銅網(wǎng)、銅絲、飲料瓶.粗鋅、稀鹽酸、堿石灰(CaO和NaOH).
(三)實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論(或化學(xué)方程式)
①稱量10.0g粗鋅放在銅網(wǎng)中,按圖示裝置組裝后,稱得儀器和藥品總質(zhì)量為120.0g
②將銅網(wǎng)插入足量稀鹽酸中,充分反應(yīng)
粗鋅表面產(chǎn)生氣泡
粗鋅表面產(chǎn)生氣泡
發(fā)生的化學(xué)方程式:
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
③反應(yīng)完全后,稱得裝置總質(zhì)量為119.8g 產(chǎn)生H2的質(zhì)量為
0.2
0.2
g.
粗鋅的純度為
65%
65%
(四)問題探究:
說明:不考慮空氣中CO2、和H2O 對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
(1)該實(shí)驗(yàn)中堿石灰的作用是
吸收氫氣中的HCl和H2O
吸收氫氣中的HCl和H2O
,若去掉堿石灰,則所測(cè)定的粗鋅純度
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”、“無影響”).
(2)若只將粗鋅換成石灰石,原實(shí)驗(yàn)方案能否用于石灰石樣品純度的測(cè)定
不能
不能
(填“能”或“不能”),理由是
產(chǎn)生的CO2 將被堿石灰吸收,得不到生成的CO2質(zhì)量
產(chǎn)生的CO2 將被堿石灰吸收,得不到生成的CO2質(zhì)量

(3)若將圖中藥水瓶改成直導(dǎo)管、粗鋅換成純鋅,用原方案測(cè)定鋅的相對(duì)原子質(zhì)量,則結(jié)果
偏小
偏小
.(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

硫酸銅是一種應(yīng)用極其廣泛的化工原料。制備硫酸銅是無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)。由于銅不能與稀硫酸直接反應(yīng),實(shí)驗(yàn)中將濃硝酸分次加入到銅粉與稀硫酸中,加熱使之反應(yīng)完全,通過蒸發(fā)、結(jié)晶得到硫酸銅晶體(裝置如圖1、2所示)。

(1)圖1中,A儀器的名稱為         ,燒瓶中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為             。

(2)圖2是圖1的改進(jìn)裝置,改進(jìn)的目的是                          。

(3)為符合綠色化學(xué)的要求,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下設(shè)計(jì):

第一組:空氣為氧化劑法

方案1:以空氣為氧化劑。將銅粉在儀器B中反復(fù)灼燒,使銅與空氣充分反應(yīng)生成氧化銅,再將氧化銅與稀硫酸反應(yīng)。

方案2:將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中,發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應(yīng)。向反應(yīng)液中加FeSO4或Fe2(SO43,反應(yīng)完全后,向其中加物質(zhì)甲調(diào)節(jié)pH到3~4,產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀,過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶,濾渣作催化劑循環(huán)使用。(已知Fe(OH)3和Cu(OH)2完全沉淀時(shí)的pH分別為3.7、6.4。)

請(qǐng)回答下列問題:

①方案1中的B儀器名稱是            

②方案2中甲物質(zhì)是         (填字母序號(hào))。a、CaO        b、CuCO3     c、CaCO3       

第二組:過氧化氫為氧化劑法

將3.2g銅絲放到45 mL  1.5mol/L的稀硫酸中,控溫在50℃。加入18mL 10%的H2O2,反應(yīng)0.5h后,升溫到60℃,持續(xù)反應(yīng)1 h后,過濾、蒸發(fā)結(jié)晶、減壓抽濾等,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得CuSO4·5H2O 10.6g。請(qǐng)回答下列問題:

③該反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為                                               

④控制溫度在50℃和60℃加熱的原因?yàn)?u>            ,晶體采用酒精淋洗的優(yōu)點(diǎn)是             

⑤上述兩種氧化法中,更符合綠色化學(xué)理念的是       (填“第一組”或“第二組”),理由是        。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年云南省昭通市魯?shù)榭h茨院中學(xué)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)利用日常生活中常見的用品制作了一套如圖裝置,用該裝置對(duì)粗鋅樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)幫助完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定______.
(2)實(shí)驗(yàn)用品:托盤天平、藥水瓶、銅網(wǎng)、銅絲、飲料瓶、粗鋅、稀鹽酸、堿石灰(CaO與Na0H的混合物).
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論(或化學(xué)方程式)
①稱量10.0g粗鋅放在銅網(wǎng)中,按圖示裝置組裝后,稱得儀器和藥品總質(zhì)量為120.0g
②將銅網(wǎng)插入足量稀鹽酸中,充分反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式:
③反應(yīng)完全后,稱得裝置總質(zhì)量為119.8g產(chǎn)生H2的質(zhì)量為______g.
粗鋅的純度為______
(4)問題探究:(說明:不考慮空氣中CO2、和H2O對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響)
①該實(shí)驗(yàn)中堿石灰的作用是______,若去掉堿石灰,則所測(cè)定的粗鋅純度______(填“偏大”、“偏小”、“無影響”).
②若只將粗鋅換成石灰石,原實(shí)驗(yàn)方案能否用于石灰石樣品純度的測(cè)定______(填“能”或“不能”),理由是______.
③若將圖中藥水瓶改成直導(dǎo)管、粗鋅換成純鋅,用原方案測(cè)定鋅的相對(duì)原子質(zhì)量,則結(jié)果______.(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)

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