【題目】下列圖①~④分別與相應(yīng)的操作過(guò)程相對(duì)應(yīng)，其中正確的是

① ② ③ ④

A.①在恒溫的條件下，將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分

B.②向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸

C.③向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋

D.④相同質(zhì)量的且過(guò)量的鋅粉和鐵粉，分別與質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)

【答案】B

【解析】

A．①在恒溫的條件下，將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分是錯(cuò)誤的敘述，蒸發(fā)過(guò)程中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，錯(cuò)誤；

B．②向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸是正確的敘述，變質(zhì)的氫氧化鈉中含有氫氧化鈉和碳酸鈉，鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)沒(méi)有氣體，氫氧化鈉反應(yīng)完后碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，正確；

C．③向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋是錯(cuò)誤的敘述，氫氧化鈉溶液無(wú)論如何加水也變不成酸溶液，錯(cuò)誤；

D． ④相同質(zhì)量的且過(guò)量的鋅粉和鐵粉，分別與質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)是錯(cuò)誤的，金屬過(guò)量氫氣的質(zhì)量按酸的量計(jì)算，生成的氫氣一樣多，錯(cuò)誤；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%

C. 要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用蒸發(fā)溶劑的方法

D. t2℃時(shí)，將50g甲物質(zhì)放入100g水中，得到溶液的質(zhì)量為150g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是 ( )

A.向 pH=4 的鹽酸溶液中不斷加入氫氧化鈉溶液

B.在密閉容器中加熱木炭和氧化銅粉末的混合物

C.向一定量的鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入氫氧化鋇溶液

D.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】西北工業(yè)大學(xué)研制的“藍(lán)藻人造葉片系統(tǒng)”讓人類(lèi)移民火星成為可能。藍(lán)藻可以把二氧化碳和水還原成人類(lèi)必需的氧氣和蔗糖等物質(zhì)。下列關(guān)于蔗糖(化學(xué)式為C12H22O11)的說(shuō)法正確的是

A.一蔗糖分子中含有45個(gè)原子

B.蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為342g

C.蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.蔗糖中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某氣體的一般思路:(一)選擇合適的藥品；(二)設(shè)計(jì)發(fā)生和收集裝置；(三)檢驗(yàn)該氣體。

(1)若用下列方法制備氣體:

①用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳；②用鋅和稀硫酸制取氫氣；③用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣；④用高錳酸鉀制取氧氣。

可采用如圖1裝置的是________________(填序號(hào))。

(2)圖1中儀器a的名稱(chēng)是________________，長(zhǎng)頸漏斗下端必須伸入液面以下的原因是______________。

(3)寫(xiě)出用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式______________。如何檢驗(yàn)收集到的氣體為氧氣? (寫(xiě)出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)______________。

(4)用家里的小針筒和廢棄小藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖2所示)替代圖1中的裝置甲，用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______________(填字母)。

A 節(jié)約藥品用量

B 能完全消除廢液排放

C 能控制液體的滴加速度

D 產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，如圖所示，回答下列問(wèn)題：

（1）P 點(diǎn)的含義____________________；

（2）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度從大到小的順序?yàn)?/span>________________；

（3）當(dāng)乙中混有少量甲時(shí)，可采用提純乙的方法是________________(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)；

（4）t2℃時(shí)，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>_______；

（5）配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乙溶液，可能導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是_____。

A.量取水的體積時(shí)俯視讀數(shù)

B.所取固體中含有雜質(zhì)

C.配制好的溶液，向細(xì)口瓶轉(zhuǎn)移時(shí)濺出

D.稱(chēng)量完畢后，向燒杯內(nèi)轉(zhuǎn)移固體時(shí)紙上有乙殘留

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.參加反應(yīng)的X、Y兩種物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)之比為3：4

B.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

C.W物質(zhì)屬于有機(jī)物

D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目均保持不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向100克MgCl2和HCl的混合溶液中，逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)情況，如圖所示。

（1）當(dāng)?shù)渭託溲趸c溶液的質(zhì)量至N點(diǎn)時(shí)所得溶液的pH值為 （填編號(hào)）；

A．大于7 B．等于7 C．小于7

（2）通過(guò)計(jì)算，確定M點(diǎn)的值，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定溫度下，對(duì)固體甲的溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，不能得到的結(jié)論是（　�。�

A.①②溶液為不飽和溶液

B.固體甲在該溫度下的溶解度為15g

C.固體甲的溶解度隨溫度的升高而增大

D.①~④溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：①＜②＜③＝④

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