14．有關(guān)木炭還原氧化銅實驗，圖示關(guān)系正確的是（　　）
A．B．
C．D．

分析 在木炭還原氧化銅實驗時，開始加熱時不會產(chǎn)生二氧化碳，剩余的固體有銅不會為零，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，氧化銅能被碳還原成銅．據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、在木炭還原氧化銅實驗時，開始加熱時不會產(chǎn)生二氧化碳，故A錯誤；
B、由于剩余的固體中有銅．剩余固體不會為零，故B錯誤；
C、由質(zhì)量守恒定律可知，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故C錯誤．
D、由于氧化銅能被碳還原成銅，生成的銅隨著參加反應(yīng)氧化銅的增多而增多．故D正確．
故選D．

點評 本題的難度不大，正確理解圖象的含義，準(zhǔn)確判斷木炭還原氧化銅中各個量的變化是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．廢舊金屬的回收利用不僅可以節(jié)約金屬資源，而且可以減少對環(huán)境的污染．硬鋁是鋁、銅、硅的合金，是火箭、飛機、輪船等制造業(yè)的主要原料．如圖是從廢鋁中回收鎂、鋁的生產(chǎn)流程（部分生成物省略）．

 請回答下列問題：
（1）寫出步驟①中的任意一個化學(xué)方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑．
（2）步驟②中的分離操作為過濾；需用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗．（填儀器名稱）
（3）步驟③的化學(xué)方程式為：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
（4）步驟④的基本反應(yīng)類型分解反應(yīng)．
（5）鋁具有很好抗腐蝕性的原因是鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列生活用品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是（　�。�
A．純棉毛巾B．塑料保鮮膜C．真絲圍巾D．不銹鋼鍋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．水是生命之源，同時我們每天也需要食鹽．
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子（寫名稱）．
②可以通過電解水或氫氣在氧氣中燃燒的實驗證明水是由氫、氧元素組成的．
③自然界中的“水”屬于D
A．純凈物     B．氧化物   C．化合物   D．混合物
④“水”在化學(xué)實驗中的作用不可小覷．
請回答：
A實驗中加水的目的是吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空氣．
B實驗中水的作用是防止熔融的生成物炸裂瓶底，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
⑤為除去食鹽中少量的氯化鈣和硫酸鈉．取樣加水溶解，在該溶液中依次加入過量的氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液后過濾，所得濾液中加入過量的稀鹽酸，最后所得溶液中溶質(zhì)除氯化鈉外還含有HCl（填化學(xué)式），采取蒸發(fā)結(jié)晶的操作就能獲得較純凈的食鹽晶體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．物質(zhì)除雜是化學(xué)實驗中經(jīng)常遇到的問題．
二氧化碳加熱混合氣體足量的氧化銅
【方法探究】為除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳，小明設(shè)計了兩種方案．
方案A：
方案B：
【方法提煉】上述兩種方案體現(xiàn)了物質(zhì)除雜的不同思路：
思路一：將雜質(zhì)直接轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì)；
思路二：將所需物質(zhì)轉(zhuǎn)化為中間物質(zhì)，再將中間物質(zhì)轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì)．
【方法運用】
運用思路一：除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇，先加足量的水溶解，再向溶液中加入適量的硫酸鎂溶液，過濾、蒸發(fā)，即得氯化鎂固體．
運用思路二：除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀．

Ⅰ．操作a、b的名稱是過濾，該操作中需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
Ⅱ．步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是BaCl2+K2SO4=2KCl+BaSO4↓，濾液B中一定含有的溶質(zhì)是氯化鉀、氯化鈉、氯化鎂；
Ⅲ．步驟②中加入的甲溶液是NaOH（填化學(xué)式）溶液．
Ⅳ．步驟③加入過量的鹽酸溶液是否會影響氯化鎂的純度？理由是鹽酸是氯化氫的水溶液，加熱蒸發(fā)氣體全部揮發(fā)掉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．為驗證Fe、H、Cu、Ag 的活動性，下述實驗中可以不必進行的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗操作錯誤的是（　　）
A．
    聞氣體氣味		B．
     檢查氣密性		C．
  讀取液體體積		D．
    稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．觀察和實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段．下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．硫粉在空氣中燃燒，有明亮的藍(lán)紫色火焰
B．濃硫酸的瓶塞打開會看到有白煙
C．點燃一片棉布會有燒焦羽毛的氣味
D．生石灰溶于水后，水溫會升高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個反應(yīng)，則X可能是（　�。�
①X+堿→鹽+水          ②X+金屬氧化物→鹽+水．
A．H2SO4B．COC．NaOHD．CaO

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