【題目】下圖中的①.②是氟元素和鈣元索在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

根據(jù)以上信息回答:

①氟元素的核電荷數(shù)為____，鈣元素的相對原子質(zhì)量為____。

②A、B、C、D中屬于同種元素的是_____(填序號(hào)) .

③C粒子的化學(xué)符號(hào)是_____;若D粒子為原子，則y=______.

④A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一-種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似____(填序號(hào))

【答案】9 40.08 BC Cl- 8 B

【解析】

①元素的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故氟原子的核電荷數(shù)是9.由圖可知，鈣元素的相對原子質(zhì)量是40.08

②元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定，故圖中BC是同種元素。

③C粒子是氯元素的離子，核外電子數(shù)多1，故是帶1個(gè)單位的負(fù)電荷的氯離子，表示為Cl-。若D為原子，則y=18-2-8=8

④粒子的化學(xué)性質(zhì)是由最外層的電子數(shù)決定，故A與B的化學(xué)性質(zhì)相似。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____；

（3）如果選用D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____；

（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度小。則制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)，下同），要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請按要求填空：其中1-5用化學(xué)符號(hào)填空。

①2個(gè)氮分子____；②可作干燥劑的氧化物是___；③一種溶解度隨溫度的升高而減小的固體___；④生石灰加入水中得到溶液的溶質(zhì)____；⑤實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)酒精中是否含水的反應(yīng)方程式___，生成物的俗名為___。⑥自來水生產(chǎn)中通入氯氣的作用是___；家用凈水器中凈水劑的名稱___。⑦2017年5月18日，我國首次在南海海域試采可燃冰成功，消息傳出，舉世關(guān)注，可燃冰外觀似冰，主要含有的是甲烷水合物。甲烷作燃料是因?yàn)樗哂?/span>___性，請寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式____。⑧20℃，食鹽的溶解度是36g/100g水，此時(shí)飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是26.5%。則“100g”表示____；“26.5%”表示___。

A 溶質(zhì)質(zhì)量 B 溶劑質(zhì)量 C 溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比 D 溶液體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空

（1）鎂離子__；

（2）2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>__；

（3）5個(gè)氫氧根離子__；

（4）標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價(jià)__；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

A. 圖1：測定空氣中氧氣的含量 B. 圖2：測量二氧化碳的體積

C. 圖3：比較吸入空氣和呼出氣體中CO2的含量 D. 圖4：驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)溶液的敘述正確的是（ ）

A.某鹽酸中氯化氫含量為36%是指100克水中含氯化氫36克

B.，克/100水是指，100克水可以溶解36克氯化鈉

C.一定溫度下，同種溶質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是定值

D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量越大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究水的元素組成：

①圖一是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，電源A是______極，試管D中的氣體是_______。

②圖二是氫氣燃燒的微展示意圖，反應(yīng)過程的正確順序是_________（用a、b、c表示）。

從該圖可以體現(xiàn)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是________。

圖一：電解水

圖二：氫氣燃燒

③以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____________。

④實(shí)驗(yàn)

氫氣在氧氣中燃燒

步驟一 制取一瓶氧氣

步驟二 純凈的氫氣在這瓶氧氣中燃燒

現(xiàn)象：氫氣燃燒，發(fā)出____色火焰，瓶壁發(fā)熱

該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡脑蚴?/span>__________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下均為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置圖，其中能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯(cuò)誤的是

A．此實(shí)驗(yàn)證明，氧氣約占空氣體積的1/5

B．此實(shí)驗(yàn)證明，反應(yīng)后組氣瓶內(nèi)剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒

C．該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用硫來代替

D．若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的

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