A、金屬活動(dòng)性M<N |
B、生成H2的質(zhì)量M<N |
C、相對原子質(zhì)量M>N |
D、消耗鹽酸的質(zhì)量M>N |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、C、CO、CO2都可用于冶煉金屬 |
B、用紫色石蕊溶液和澄清石灰水都可區(qū)分CO和CO2 |
C、用塊狀或粉末狀石灰石和稀硫酸都可迅速制備大量二氧化碳 |
D、煤爐上放一壺水或充分燃燒煤都可以防止CO中毒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、氯化鈉溶液會(huì)加快鋼鐵的銹蝕 |
B、洗潔精和汽油都能清洗油污,且原理相同 |
C、高爐煉鐵中焦炭不僅提供高溫和還能產(chǎn)生還原劑CO |
D、為了增強(qiáng)食品的色、香、味,可以大量使用添加劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、松浦大橋有利兩岸交通便利 |
B、大橋設(shè)計(jì)精美為我市又增添了一道風(fēng)景 |
C、建設(shè)大橋使用的鋼材是金屬材料 |
D、建設(shè)大橋?qū)⒔o周邊環(huán)境造成永久性的破壞 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
B、鐵絲置于稀硫酸中,表面產(chǎn)生氣泡,溶液逐漸由無色變成藍(lán)色 |
C、在潮濕的空氣中,鐵釘表面逐漸產(chǎn)生疏松的紅棕色固體 |
D、鐵釘浸沒在硫酸銅溶液中,表面覆蓋了一層紅色物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、發(fā)展地鐵、有軌電車等軌道交通建設(shè),提倡市民“低碳”出行方式 |
B、向污染的水域中加入大量的凈水劑和消毒劑以改善水質(zhì),保護(hù)水資源 |
C、回收利用廢金屬,減少資源的浪費(fèi),避免鎘、汞等有毒金屬對環(huán)境的污染 |
D、開發(fā)利用各種新能源,減少對煤、石油等燃料的依賴,降低空氣中PM2.5的含量 |
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