9.化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)2個(gè)氫原子:2H;
(2)氮分子:N2
(3)氫氧根離子:OH-;
(4)標(biāo)出雙氧水中氧元素的化合價(jià):H2$\stackrel{-1}{O}$2

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
(4)化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫原子表示為:2H.
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則氮分子可表示為:N2
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.氫氧根離子可表示為:OH-
(4)雙氧水中氫元素顯+1價(jià),氧元素的化合價(jià)為-1價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故五氧化二磷中磷元素顯+5價(jià)可表示為:H2$\stackrel{-1}{O}$2
故答案為:(1)2H;(2)N2;(3)OH-;(4)H2$\stackrel{-1}{O}$2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.(1)根據(jù)題意填寫下列空格:
①某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,若X等于11,則該微粒表示陽(yáng)(填“陽(yáng)”或“陰”)離子.
②在N、N2、2N2三種符號(hào)中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是2N2;
③硝酸銨中的陽(yáng)離子是NH4+;④硫酸鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2(SO43
(2)現(xiàn)有H、C、O、Fe四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合要求的化學(xué)式各一個(gè):
①最輕的氣體H2         
②有還原性的氣體化合物CO
③鐵銹的主要成分Fe2O3       
④汽水中所含的酸H2CO3
⑤用于人工降雨的物質(zhì)CO2
⑥含氧量最高的氧化物H2O2
⑦“西氣東輸”所輸?shù)臍怏wCH4
⑧酒精燈內(nèi)的燃料C2H5OH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.請(qǐng)仔細(xì)觀察下列兩幅實(shí)驗(yàn)操作圖,你能發(fā)現(xiàn)它有什么問(wèn)題嗎?請(qǐng)一一在右邊橫線處列舉出來(lái).
①圖1,液體的傾倒(至少發(fā)現(xiàn)三處錯(cuò)誤)
試管直立、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心、瓶塞正放在桌面上.
②圖2,液體的加熱(至少發(fā)現(xiàn)三處錯(cuò)誤)
試管直立、試管中液體取用的太多、燈帽沒(méi)正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.在 ①氧氣②透明的自來(lái)水③氮?dú)猗鼙泊骟w⑤稀有氣體⑥二氧化碳⑦清新的空氣,屬于混合物的是②⑤⑦( 填序號(hào)),化合物的是④⑥( 填序號(hào))單質(zhì)的是①③( 填序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.準(zhǔn)備幾小片銅片,探究金屬銅的化學(xué)性質(zhì).請(qǐng)你參與下列探究:
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:將一小塊銅片放在酒精燈火焰上加熱片刻,銅片表面變黑.
作出假設(shè):
假設(shè)(1)銅片加熱變黑,是因?yàn)榛鹧娴暮跓煾街阢~片上;
假設(shè)(2)銅片加熱變黑,是因?yàn)殂~片與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),生成了黑色物質(zhì).
實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)(1)用潔凈的干布擦一擦銅片上的黑色物質(zhì),黑色物質(zhì)不易被擦去;將銅片放入試管中,用酒精燈對(duì)試管加熱片刻,銅片也變黑.
實(shí)驗(yàn)(2)將銅片放入小試管中并塞上橡皮塞,再用酒精燈對(duì)試管加熱直至銅片變黑.再將酒精燈移至未變黑的B端加熱,銅片不再變黑.
結(jié)論:通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)(1)證實(shí),哪個(gè)假設(shè)是正確的?假設(shè)(2)
拓展:在實(shí)驗(yàn)(2)中把酒精燈再移至未變黑的B端加熱,銅片不再變黑的原因是什么?
試管中的氧氣已經(jīng)耗盡.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.某教師設(shè)計(jì)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖,請(qǐng)完成下列探究:

【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】在500mL的燒杯中放一金屬圓柱體,注入400mL熱水,在圓柱體上放一小塊白磷.在燒杯上蓋一薄銅片,銅片的一端放一小堆紅磷,另一端放一小塊用濾紙吸干水后的白磷,觀察.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,能說(shuō)明的燃燒條件是燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn);銅片上的白磷燃燒后,用一小燒杯罩在白磷上方,燃燒就停止,說(shuō)明滅火的可以采用隔絕氧氣 原理;取下銅片后,用一支空試管向下罩住水中的金屬圓柱體,水中白磷燃燒,其化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
【分析討論】(1)銅片上放一小塊白磷時(shí),用濾紙將其表面的水吸干,原因是減少水分吸熱是白磷難以達(dá)到著火點(diǎn).
(2)銅片上的白磷燃燒后,用一小燒杯罩在白磷上方,最好在燒杯內(nèi)壁沾一些水,其原因是吸收P2O5,防止空氣污染.
【教師反思】教材P124[實(shí)驗(yàn)7-1]是一個(gè)對(duì)照鮮明,現(xiàn)象明顯的探究實(shí)驗(yàn).但是,該實(shí)驗(yàn)也存在不足.為了克服不足,在教學(xué)中,我對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的改進(jìn),改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)有操作更簡(jiǎn)單,不會(huì)污染.(寫出一條即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)它們的說(shuō)法正確的是A.
A.它們的最外層電子數(shù)相同
B.它們屬于同種元素的微粒
C.它們都是原子
D.它們的核外均有2個(gè)電子層(或核外電子數(shù)相同等,合理即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.經(jīng)常用水沖洗自行車可以防銹B.用活性炭可以降低水的硬度
C.空氣主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成D.鐵合金是一種純凈物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是( 。
A.汽水B.稀有氣體C.臭氧(O3D.氫氧化鈉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案