【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并按要求填空。
(1)銅絲在空氣中加熱:_______________________________,銅絲變________色。
(2)實驗室用雙氧水制取氧氣:__________________,反應(yīng)類型為________。
(3)二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng):_____________________,該實驗的用途是________。
(4)銅和硝酸銀溶液反應(yīng):_________________________,反應(yīng)類型為___________。
(5)一氧化碳和氧化鐵在高溫下煉鐵:___________,氧化鐵粉末的顏色變化是________。
【答案】 2Cu+O22CuO 黑色 2H2O22H2O+O2↑ 分解反應(yīng) CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 ↓+ H2O 檢驗二氧化碳氣體 Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag 置換反應(yīng) Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 由紅色變?yōu)楹谏?/span>
【解析】(1)銅絲在空氣中加熱與空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅,反應(yīng)方程式為:2Cu+O22CuO;
(2)雙氧水在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)方程式為:2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑;該反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),是分解反應(yīng);
(3)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)方程式為:CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 ↓+ H2O;該反應(yīng)可用來檢驗二氧化碳氣體;
(4)銅和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅,反應(yīng)方程式為:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag;該反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),是置換反應(yīng);
(5)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)方程式為:Fe2O3+3CO 高溫2Fe+3CO2;氧化鐵粉末是紅色的,反應(yīng)后變?yōu)楹谏?/span>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是( 。
A.化學(xué)變化和物理變化都是物質(zhì)微觀分子的運動形式,但物質(zhì)的運動形式不只這兩種
B.變化中只要有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象產(chǎn)生,一定是化學(xué)變化
C.化學(xué)變化過程中一定同時發(fā)生物理變化
D.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下列基礎(chǔ)化學(xué)實驗。
Ⅰ.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:① _,②。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,可選用的發(fā)生裝置是。如用E裝置收集氧氣,當(dāng)集氣瓶中的水排完之后, ,緩慢的移出水槽,正放在桌子上。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時的化學(xué)方程式為。
(4)選用F收集氫氣時,氫氣應(yīng)從(填“a”或“b”)端進入。
(5)Ⅱ.如何證明鹽酸與堿發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?某化學(xué)興趣小組做了如下兩個實驗。
實驗一:向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,繼續(xù)加入稀鹽酸,觀察到 , 可證明鹽酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)。
(6)實驗二:向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象為_;繼續(xù)滴加稀鹽酸,看到(反應(yīng)現(xiàn)象),也證明了鹽酸與堿能發(fā)生反應(yīng)。
(7)實驗結(jié)束后,小組同學(xué)對實驗一中試管內(nèi)的無色溶液成分展開了討論。
【提出問題】實驗一結(jié)束后,試管內(nèi)的溶液的溶質(zhì)除酚酞外還有什么?
【猜想假設(shè)】猜想一:NaCl和HCl 猜想二:NaCl
【實驗設(shè)計】若要證明猜想一成立,下列試劑中不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>。
A.紫色石蕊溶液 B.Cu C.AgNO3 D.Na2CO3
(8)【討論交流】小瑩同學(xué)認為滴入NaOH溶液,也能證明猜想一成立,你認為小瑩同學(xué)的方案是否可行并說明理由。
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【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的應(yīng)用及原因分析不正確的是
選項 | 應(yīng)用 | 原因分析 |
A | 石墨用于制鉛筆芯 | 石墨質(zhì)軟 |
B | 自來水的凈化過程中用活性炭除去異味 | 活性炭具有吸附性 |
C | 一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)煉鐵 | 一氧化碳具有氧化性 |
D | 用飛機在云層中撒布干冰,實施人工降雨 | 干冰升華吸熱 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】下列說法錯誤的是
A.飽和溶液一定是濃溶液
B.氫氧化鈉溶于水伴隨有放熱現(xiàn)象
C.洗潔精去油污是因為洗潔精具有乳化功能
D.溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物
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【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),請回答下列問題:
(1)古代用墨繪制的字畫能夠保存至今,體現(xiàn)出常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)___________。
(2)常用_________測定土壤溶液的酸堿度。
(3)在水的凈化過程中,常利用_________的吸附性除去異味和有色物質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】青少年正處于生長發(fā)育期,每天都必須攝入一定量的蛋白質(zhì),下列食物富含蛋白質(zhì)的是
A.米飯B.水果C.牛肉D.礦泉水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是氫氣在氧氣中燃燒生成水的微觀模擬圖,請回答下列問題:
(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整______。
(2)此變化前后發(fā)生改變的粒子是____________。
(3)從微觀角度解釋此反應(yīng)為化合反應(yīng)的原因是____________。
(4)比氧原子多一個周期多一個族的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列滅火的行為或措施,主要利用“隔絕氧氣”原理的是
A.用沙土蓋滅燃燒的木柴
B.剪掉燭芯使蠟燭火焰熄滅
C.用水澆滅燃著的紙箱
D.森林著火,砍掉部分樹木
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