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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省綏化市九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(2009•佛山)在研究“鐵生銹的條件”的實(shí)驗(yàn)中,某興趣小組對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì),請把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整.
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹胯F生銹條件的探究.
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】取3段光亮無銹的細(xì)鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長的時(shí)間來觀察現(xiàn)象.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】實(shí)驗(yàn)①②無明顯現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)③中鐵絲生銹,且試管內(nèi)空氣體積減。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的 (填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果.
【實(shí)驗(yàn)思考】
(1)當(dāng)鐵絲足量,時(shí)間足夠長,實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的 .
(2)該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和 兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況.
(3)用完的菜刀要擦干存放,理由是 .
(4)鋁比鐵活潑,但鋁難腐蝕,原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省青島市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•青島校級(jí)月考)2015巴黎氣候變化大會(huì)通過一項(xiàng)氣候問題的國際協(xié)議,使全球升溫控制在2攝氏度以下.低碳正成為人們的共識(shí).
(1)自然界消耗CO2的主要途徑有①植物的光合作用;②水的吸收.請用化學(xué)方程式表示出第②條消耗CO2的途徑: .
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:
①轉(zhuǎn)化后生成的可燃性氣體為 (填化學(xué)式).
②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
(3)為減少溫室氣體排放,科學(xué)家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑和加熱的條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水,這個(gè)反應(yīng)的方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省巢湖市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在廚房中進(jìn)行的活動(dòng),屬于物理變化的是
A.將地瓜由塊狀切成絲狀
B.切過水果的水果刀未處理而生銹
C.食物腐爛變質(zhì)
D.用食醋除去暖水瓶中的水垢
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河北省石家莊市九年級(jí)下學(xué)期摸底聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
進(jìn)入21世紀(jì),全球擁有的化合物已超過3000萬種,其中部分物質(zhì)是由氫、氧、硫、鈉中的某些元素組成.請用上述4種元素,按要求用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)兩個(gè)鈉原子 ;(2)一個(gè)鈉離子 ;
(3)導(dǎo)致酸雨的一種氧化物 ;
(4)一種酸 ;(5)一種堿 ;
(6)下圖表示氣體分子示意模型,可能為 、 (寫出兩種).
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省鄭州市九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是
A.濕衣晾干﹣分子不停地運(yùn)動(dòng)
B.水結(jié)成冰﹣分子本身發(fā)生變化
C.氣體受熱膨脹﹣分子間間隔變大
D.輪胎充氣﹣分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省周口市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
河水凈化的主要步驟如圖所示,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì) B.凈化后的水是純凈物
C.步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D.X試劑可以是活性炭
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省婁底市九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
某化工廠的金屬廢料主要成分是銅粉還含有鐵粉,需回收此廢料中的銅.現(xiàn)取廢料樣品l0.0g,向其中加入足量的稀硫酸完全反應(yīng)后(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑)共收集到0.1g 氫氣.試求:
(1)廢料中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(2)現(xiàn)有廢料20.0t,共可回收銅的質(zhì)量為多少?
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室欲進(jìn)行粗鹽提純,然后用提純的精鹽配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說法中錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)的步驟為:溶解、過濾、蒸發(fā)、轉(zhuǎn)移、計(jì)算、稱取、量取、溶解
B.蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用手拿著蒸發(fā)皿小心的放在石棉網(wǎng)上,不可直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上
C.把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中,結(jié)果會(huì)偏小
D.量取水時(shí),用規(guī)格為50mL的量筒量取42.5mL蒸餾水
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