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物質世界充滿了變化．下列變化中，屬于物理變化的是

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)水平5月模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

向燒杯中逐滴加入X溶液至過量（圖甲），生成沉淀或氣體的質量與加入X溶液的質量關系符合圖乙的是

燒杯中的物質

溶液

A

稀鹽酸和硫酸銅溶液

燒堿溶液

B

稀硫酸和稀鹽酸

氯化鋇溶液

C

鎂鋁合金

稀鹽酸

D

氯化鈉和碳酸氫鈉溶液

稀鹽酸

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省平原縣九年級學業(yè)水平第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質的歸類正確的是

A.同一物質：火堿，純堿，苛性鈉 B.復合肥料：氯化銨、磷礦粉、硝酸鉀

C.化石燃料：煤、石油、天然氣 D.混合物：氫氣、石灰石、空氣

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學反應及反應類型與如圖所示的微觀變化對應正確的是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質的主要成分（括號內物質）屬于氧化物的是

A．磷礦粉[Ca3(PO4)2] B．菱鐵礦（FeCO3）

C．輝銅礦（Cu2S） D．鋁土礦（Al2O3）

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省九年級5月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：推斷題

（8分）如下圖所示，現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質，其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應；X、Y、Z之間只通過一步反應就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉化。

（1）若Y為黑色固體氧化物，Z為藍色溶液，則Y的化學式為 ，Z生成X的反應基本類型是 ；

（2）若甲為胃酸的主要成分，乙可改良酸性土壤；則乙與丙反應的化學方程式可能為 ；

（3）若X、Y、Z三種物質都是建筑材料，其中X可做干燥劑，則Y生成Z的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省九年級5月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

下列廚房中發(fā)生的變化，不屬于化學變化的是

A．沼氣燃燒。 B．用清水淘米或清洗蔬菜瓜果。

C．小蘇打發(fā)酵面粉蒸饅頭。 D． 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州儀征市九年級中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）根據內容回答問題。

（1）①維生素C能增強人體對疾病的抵抗能力，促進人體生長發(fā)育，一般中學生每天要補充60 mg的維生素C。下列物質含有豐富維生素C的是 （填字母，下同）。

A．牛肉 B．芋頭 C．雞蛋 D．檸檬

②青少年及成人缺乏某種微量元素將導致生長遲緩、侏儒癥，該微量元素是 。

A．碘 B．鐵 C．鈣 D．鋅

③蛋白質是人體必需的營養(yǎng)物質，它在人體內最終分解為 。

A．葡萄糖 B．氨基酸 C．脂肪酸 D．甘油

（2）某化學興趣小組的同學在實驗室配制質量分數(shù)為8％的氫氧化鈉溶液200g。

①計算：需要氫氧化鈉固體的質量為 g，水的體積為 mL（水的密度近似為1g／cm3）。

②稱量：調節(jié)托盤天平平衡，將一個燒杯放在托盤天平的 盤（填“左”或“右”），稱量其質量。然后 （按操作的先后順序選填字母），直至天平平衡。

A．將氫氧化鈉固體加入燒杯中

B．按需要添加砝碼、移動游碼

③溶【解析】
用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，攪拌，使其溶解，并冷卻至室溫。

④把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并貼上標簽。

（3）下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，根據此表回答：

溫度/℃

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

31.6

45.8

63.9

85.5

110

①在30℃時，100g水中加入50g硝酸鉀，充分攪拌后得到的溶液質量為 g。此時溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）狀態(tài)。

②由表中數(shù)據分析可知，硝酸鉀和氯化鈉在某一溫度時具有相同的溶解度，則該溫度的取值范圍是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)九年級下學期第二次模擬測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

撲滅用電設備發(fā)生的火災，來不及切斷電源時，可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”，滅火時，液態(tài)四氯化碳迅速轉化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上。據此推測四氯化碳不可能具有的性質是

A．不導電 B．容易燃燒 C．密度比空氣大 D．容易氣化

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