（2008?瀘州）下列區(qū)變O2、H2、CO2三種氣體的方法可行的是（　�。�
分析：根據(jù)三種氣體的區(qū)別和聯(lián)系來考慮鑒別方法，只要現(xiàn)象不一樣就能鑒別開．
解答：解：A、O2、H2、CO2都是無色，故A錯(cuò)誤；
B、燃著的木條點(diǎn)燃?xì)怏w，燃燒的更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，能夠燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰的是氫氣，故B正確；
C、將氣體通入到紫色石蕊試液中只能鑒別出二氧化碳，故C錯(cuò)誤；
D、分別將氣體通入到澄清石灰水中，變渾濁的是二氧化碳，只能鑒別出二氧化碳，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評：通過回答本題可知氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒得更旺，二氧化碳使燃著的木條熄滅，氫氣遇到燃著的木條能燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2008年四川省瀘州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2008?瀘州）A～D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，純凈的A在常溫下為無色、無味的液體，B、C分別為氣態(tài)單質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、其它反應(yīng)物及產(chǎn)物均已略去）．回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A； B；
（2）寫出“A→B+C”的化學(xué)方程式．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2008年四川省瀘州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2008?瀘州）（1）“克羅米”技術(shù)是指在眼鏡的金屬架子、自行車車把與鋼圈等金屬表面鍍上一層金屬鉻（Cr）．含鉻元素的一種化合物重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中Cr的化合價(jià)為；由于常溫下鉻要與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化物（Cr2O3）保護(hù)層．因此，鍍鉻前要用稀硫酸把保護(hù)層溶解掉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；取大小相同的鎂、鉻、銅三種金屬片，分別投入到相同的足量稀鹽酸中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：
物質(zhì)CrMgCu
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡速率緩慢產(chǎn)生氣泡速率快無任何現(xiàn)象
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?br />（2）工業(yè)上用一氧化碳與赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）反應(yīng)冶煉金屬鐵，其化學(xué)方程式是，由于一氧化碳，因此尾氣必須處理后才能排放．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2008年四川省瀘州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2008?瀘州）下圖是三個(gè)甲分子和一個(gè)乙分子在一定條件下反應(yīng)生成兩個(gè)丙分子的微觀模擬示意圖：“”、“”表示不同的原子，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）請從下列選項(xiàng)中選擇甲分子模型應(yīng)是．

（2）分析這個(gè)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，針對這個(gè)反應(yīng)過程你能總結(jié)得出的一條結(jié)論是：．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2008年四川省瀘州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2008?瀘州）下表中給出了三種元素的原子序數(shù)．回答下列問題：
元素編號 ①② ③
原子序數(shù) 68 12 
（1）元素①是元素（填元素名稱）；
（2）由②③兩種元素形成的化合物的化學(xué)式是；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案