下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器裝置組合單元：   
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是__________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________；制二氧化碳和收集二氧化碳的裝置單元組合為（填寫單元代號(hào)字母，下同）__________。
（2）雙氧水（H2O2）是一種無(wú)色液體，實(shí)驗(yàn)室可用它制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑。用此法制氧氣和收集氧氣，應(yīng)選用的裝置單元組合為_(kāi)_______________________；二氧化錳應(yīng)放在（填儀器名稱）____________________________中；該組合能否控制反應(yīng)?為什么?____________________。
（1 ）大理石和稀鹽酸 ；CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑  ；BD
（2 ）B ，C 或D   ；試管  ； 能控制反應(yīng)。當(dāng)長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)入液面以后，二氧化錳隨時(shí)使新加入的雙氧水分解放出氧氣，氧氣從導(dǎo)氣管排出，可以用加入H2O2的量控制生成氧氣的量
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：
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（1）寫出儀器名稱：②
 
；③
 
；④
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是
 
，試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程，大致分為以下六個(gè)主要操作：①點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱； ②熄滅酒精燈； ③檢查裝置的氣密性； ④將高錳酸鉀裝入試管里，試管口放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺(tái)上；⑤用排水法收集氧氣；⑥將導(dǎo)管從水面下取出．正確的操作順序是
 
．
（4）采用裝置B制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是
 
，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是
 
_．
（5）收集氧氣可以選擇裝置
 
，原因是
 
．檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是：
 
．
（6）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)之前，先要在集氣瓶底放少量水或鋪沙的目的是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置

（1）寫出儀器名稱：①
試管
試管
②
酒精燈
酒精燈
③
集氣瓶
集氣瓶
④
水槽
水槽

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口要放一團(tuán)棉花，目的是
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
．若用排水法收集，何時(shí)可以開(kāi)始收集：
當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí)
當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí)
．
（3）采用裝置A制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是
過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳
過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳
；寫出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式
過(guò)氧化氫
 二氧化錳 
.
 
水+氧氣
過(guò)氧化氫
 二氧化錳 
.
 
水+氧氣
．
（4）收集氧氣可以選擇裝置（填序號(hào)A、B、C、D或E，下同）
C
C
或
D
D
，原因依次分別是
氧氣的密度比空氣大
氧氣的密度比空氣大
或
不易溶于水
不易溶于水
．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒（固體）和稀硫酸（液體）在常溫下反應(yīng)制得氫氣，且氫氣難溶于水，密度比空氣小，則實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的組合裝置為
AD或AE
AD或AE
．
（6）實(shí)驗(yàn)室用塊狀大理石和稀鹽酸常溫下制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填序號(hào)），收集二氧化碳常用C裝置，而不選用 D或E裝置，試推測(cè)二氧化碳具有的物理性質(zhì)是
氧化碳的密度比空氣大，能溶于水
氧化碳的密度比空氣大，能溶于水
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

（1）儀器名稱：①
試管
試管
；②
酒精燈
酒精燈
；③
集氣瓶
集氣瓶
；④
水槽
水槽
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒钥捎?!--BA-->
C
C
裝置收集．
（3）實(shí)驗(yàn)室收集氫氣時(shí)，可選用的裝置是
C
C
和
E
E
．
（4）某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作會(huì)引起什么后果
水沿導(dǎo)氣管倒流，引起試管的炸裂
水沿導(dǎo)氣管倒流，引起試管的炸裂
．
（5）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①
試管
試管
②
酒精燈
酒精燈
③
集氣瓶
集氣瓶
④
水槽
水槽

（2）實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是
高錳酸鉀
高錳酸鉀
，
試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管、堵塞導(dǎo)管
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管、堵塞導(dǎo)管
，
（3）采用裝置B制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是
過(guò)氧化氫溶液
過(guò)氧化氫溶液
、
二氧化錳
二氧化錳
所發(fā)生
反應(yīng)的文字表達(dá)式是
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
；
（4）收集氧氣可以選擇裝置
C
C
或
D
D
，原因是
氧氣不易溶于水，氧氣的密度比空氣大
氧氣不易溶于水，氧氣的密度比空氣大
．
（5）2003年12月23日，川東氣礦發(fā)生井噴事故，高壓天然氣攜帶一種有毒氣體從地下噴出，向四周擴(kuò)散，所到之處，牲畜、飛鳥(niǎo)和沒(méi)撤離人員大量傷亡，水也被嚴(yán)重污染．毒氣的主要成分為硫化氫是一種有毒氣體，其密度比空氣的密度大，極易溶于水．實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸（液體）混合生成，在常溫下反應(yīng)制得硫化氫氣體，并生成硫酸亞鐵．請(qǐng)回答：
①制取硫化氫的文字表達(dá)式：
硫化亞鐵+硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫
硫化亞鐵+硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫

②制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用
B
B
收集裝置可以選用
D
D
．

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