【題目】某研究小組利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的性質(zhì)（固定裝置略）。已知碳酸鎂加熱發(fā)生類(lèi)似碳酸鈣的分解反應(yīng)。

（1）裝置A中發(fā)生的反應(yīng)： （用化學(xué)方程式表示）。

（2）裝置C的作用： ，無(wú)水CaCl2的作用： 。

（3）裝置D中發(fā)生的反應(yīng)： （用化學(xué)方程式表示）。

（4）圖中裝置E是安全瓶，能防倒吸，從實(shí)驗(yàn)安全考慮，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)在裝置 之間添加裝置E。

【答案】⑴ MgCO3 MgO + CO2↑ ⑵ 除去多余的CO2 干燥CO / 吸收氣體中的水分

⑶ Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2 ⑷ B、C

【解析】

試題分析：裝置A中發(fā)生的反應(yīng)：MgCO3 MgO + CO2↑。裝置C的作用：除去多余的CO2 ，無(wú)水CaCl2的作用：干燥CO或者 吸收氣體中的水分。裝置D中發(fā)生的反應(yīng)：Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2用化學(xué)方程式表示）。圖中裝置E是安全瓶，能防倒吸，從實(shí)驗(yàn)安全考慮，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)在裝置B、C之間添加裝置E。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）聯(lián)系學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，按要求完成下列各題。

（1）鐵在潮濕的環(huán)境下容易生銹，這是鐵與 和水共同作用的結(jié)果；

（2）汽油能洗滌油污，這是利用汽油 油污的性質(zhì)；

（3）金屬鋁可以加工成鋁箔，主要利用鋁的 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室需要配制15%的氯化鈉溶液50g。

（1）計(jì)算:需要氯化鈉的質(zhì)量為 。

（2）某同學(xué)按下圖所示步驟依次操作:

其中操作錯(cuò)誤的步驟是 （填字母序號(hào)）;B中儀器的名稱(chēng)為 ;E中玻璃棒的作用是 。

（3）若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱(chēng)得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為 。

其中操作錯(cuò)誤的步驟是 （填字母序號(hào)）;B中儀器的名稱(chēng)為 ;E中玻璃棒的作用是 。

（3）若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱(chēng)得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求作答：

A B（鐵架臺(tái)略） C D E F

①儀器a的名稱(chēng)是___________________；

②用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選___________________（填“b”或“c”）；

③從裝置A～D中選擇：加熱高錳酸鉀制取氧氣并收集純凈的氧氣，應(yīng)選用圖中的___________________（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________________；

實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選用圖中的___________________（填字母）．

④用裝置E排空氣收集氫氣，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的___________________（填“d”或“e”）端進(jìn)入；若制取的氧氣用F裝置排水收集，請(qǐng)描述圖F瓶?jī)?nèi)導(dǎo)氣管的情況（選填“左長(zhǎng)右短”或“左短右長(zhǎng)”） ____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源是人類(lèi)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，能源成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。

①化石燃料包括煤、___________、天然氣等，是重要

的能源；目前正在利用和開(kāi)發(fā)的新能源有核能、生物質(zhì)能、___________ ___________ (填一種)等

②發(fā)射衛(wèi)星的火箭可使用液氫作燃料，液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為：

_________________________________，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的______________________ 反應(yīng)

③物質(zhì)R是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為 R＋3O2 2CO2＋3H2O，則R的化學(xué)式為________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A．高錳酸鉀是紫黑色固體 B．二氧化碳能使澄清石灰石變渾濁

C．銀具有良好的導(dǎo)電性 D．金屬汞常溫下是液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從分子的角度解釋“濕衣服晾干”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．水分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．水分子之間的間隔變大

C．水分子本身不發(fā)生變化 D．水分子的體積變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】九月的懷文校園，鮮花盛開(kāi)，香遠(yuǎn)益清，陣陣花香，沁人心脾�；ㄏ闼囊绲默F(xiàn)象說(shuō)明

A．分子具有質(zhì)量 B．分子可以分解成原子

C．分子體積很小 D．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）根據(jù)下列A-D的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱(chēng) ，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用藥品為 ，指出用該裝置來(lái)制取二氧化碳?xì)獾囊粋�(gè)明顯錯(cuò)誤的地方是 ，是否可以用該裝置來(lái)制取氧氣呢？ （填“是”或“否”）

（2）B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）C實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體是 （寫(xiě)化學(xué)式），由此實(shí)驗(yàn)得出水是由 組成的。

（4）D實(shí)驗(yàn)中將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿(mǎn)CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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