下列物質(zhì)中，能夠用來干燥氫氣和氧氣的是（   ）

A．固體食鹽

B．固體火堿

C．濃硫酸

D．濃鹽酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）學(xué)校運(yùn)動會上短跑項(xiàng)目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3，MnO2和紅磷，當(dāng)扣動扳機(jī)時(shí)，①撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2   ②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙．試分別寫這兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式．

①　                             　；

②　                        　基本反應(yīng)類型是　         　．

（2）“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為　      　．求出NaClO中氯元素化合價(jià)并在該化學(xué)式中表示出來．　          

（3）固體MgH2是氫能源汽車的供能劑，MgH2可以和水反應(yīng)生成一種碳，同時(shí)釋放出氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　                                   　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室可利用堿式碳酸銅（化學(xué)式：Cu2（OH）2CO3）制備氧化銅，并進(jìn)行碳粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)．
①制備氧化銅并檢驗(yàn)產(chǎn)物，裝置如圖所示（省略夾持儀器）：



步驟一：連接A和B，打開活塞，通入空氣．
步驟二：關(guān)閉活塞，連上C和D，開始加熱．
步驟三：在加熱過程中，記錄在B中固體質(zhì)量變化如下表，在t3時(shí)停止加熱。

加熱時(shí)間（min）

0

t1

t2

t3

B中固體質(zhì)量（g）

6.66

5.20

4.80

4.80

B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：□Cu2（OH）2CO3═□CuO+□H2O+□CO2↑

請?jiān)凇踔刑钊肱淦胶蟮南禂?shù)，依次為          、         、         、        

 C中試劑是                    無水硫酸銅．A的作用是吸收空氣中的                水蒸氣和二氧化碳，

防止對產(chǎn)物檢驗(yàn)造成干擾．選擇t3時(shí)停止加熱的理由是                            

 ②一定量碳粉還原①中制得的氧化銅并檢驗(yàn)產(chǎn)物，裝置如圖所示：
實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到F中溶液變渾濁，E中的現(xiàn)象

是                            

 反應(yīng)完全后，若僅撤走酒精噴燈停止加熱，可能導(dǎo)致的后果

是                            

 ③分析：若①中省略步驟三，對②中反應(yīng)產(chǎn)物判斷可能產(chǎn)生的

影響及其原因．                                 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室可用草酸（H2C2O4）在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳（化學(xué)方程式為：H2C2O4CO2↑＋CO↑＋H2O）。所用的實(shí)驗(yàn)裝置見下圖：

若分別得到一氧化碳和二氧化碳，請回答：

①裝置A中，盛放濃硫酸的儀器名稱是              ；

②收集一氧化碳時(shí)，打開a、b，關(guān)閉c，裝置B的作用是                      。

由于一氧化碳有毒，多余的氣體應(yīng)                           （填寫具體處理辦法）；

③關(guān)閉     、打開       ，釋放出二氧化碳，并通過裝置         可收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是　        　．

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，選用的收集裝置是　   　（填字母序號，下同）．如圖E所示，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                             　．

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為　                          　，選用的發(fā)生裝置 是　    　．如圖 F 所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上 依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是　                                                  　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)混合后，溶液呈藍(lán)色的是（   ）

A．銅和稀鹽酸

B．氧化銅和稀鹽酸

C．氧化銅和

D．氫氧化銅和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常有一層白膜，清洗白膜的方法是先加

__________，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________，再用水沖凈。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖2-7所示裝置，有洗氣、儲氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，用的裝置與此類似，該裝置可否用來觀察是否已有氧氣輸出？可否用于觀察輸出氧氣的速度？

圖2-7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，塑料袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子（    ）

A.質(zhì)量增大          B.個(gè)數(shù)增多          C.間隔增大       D.體積增大

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