【題目】金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。根據(jù)金屬性質(zhì)的差異,工業(yè)上常采用電解法、火法、濕法等不同的金屬冶煉方法。

1)鈉海洋中含量最多的金屬元素目前,工業(yè)上多采用電解氯化鈉的方法生產(chǎn)金屬鈉。在電解熔融氯化鈉獲得金屬鈉的同時,還可獲得一種能做消毒劑的氣體單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

2)銅人類最早使用的金屬之一我們的祖先很早就掌握了火法煉銅的工藝,他們將孔雀石[主要含Cu2OH2CO3]和木炭一起加熱,就可得到紅色的金屬銅。(反應(yīng)原理為Cu2OH2CO32CuO + H2O + CO2,CuO + C Cu + CO↑2CuO + C 2Cu + CO2)另外,西漢時代的《淮南萬畢術(shù)》中就有曾青得鐵則化為銅的說法,到了宋代和元代,膽銅法(鐵與硫酸銅反應(yīng))成為濕法煉銅的重要方法之一。

①下列關(guān)于膽銅法的說法中,錯誤的是____(填序號)。

A 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B 說明了金屬鐵的活動性比銅弱

C 硫酸銅溶液不能用鐵桶存放 D 反應(yīng)后溶液由藍(lán)色變成淺綠色

②與火法煉銅相比,濕法煉銅的優(yōu)點(diǎn)有(至少答一條)________

3)鎂—21世紀(jì)大有前途的綠色金屬材料鎂合金堅硬、輕盈又耐熱,廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈、飛機(jī)等領(lǐng)域的生產(chǎn)制造,被譽(yù)為國防元素,世界各國爭相發(fā)展海水提鎂產(chǎn)業(yè)。從海水中提取鎂的工藝流程如圖1所示。

小路同學(xué)在實驗室中欲測定某海水樣品中MgCl2的含量。她取了1.0 L該海水樣品,逐步加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%NaOH溶液,邊加邊攪拌使其充分反應(yīng),實驗中生成沉淀與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示。試計算:

①當(dāng)?shù)稳?/span>NaOH溶液40g時(即A點(diǎn)),燒杯中溶液里的溶質(zhì)為(寫化學(xué)式)_____。

②該海水樣品中MgCl2的質(zhì)量_____?(精確至0.01g

【答案】2NaCl2Na + Cl2 B 操作簡便,產(chǎn)物無污染(安全環(huán)保),節(jié)約能源,原料轉(zhuǎn)化率高等。 NaCl、MgCl2(其他合理答案酌情給分) 4.75g

【解析】

1根據(jù)質(zhì)量守恒定律;瘜W(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,電解熔融氯化鈉,生成金屬鈉和一種能做消毒劑的氣體單質(zhì),氯化鈉中含Na、Cl,生成物中含Na,故該氣體單質(zhì)含氯元素,故電解熔融氯化鈉獲得金屬鈉和氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl2Na + Cl2

2)①鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,反應(yīng)的現(xiàn)象為:有紅色固體出現(xiàn),溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色;此反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),該反應(yīng)說明鐵比銅活潑,硫酸銅溶液不能用鐵桶存放,因為鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,故B錯誤;

②相比火法煉銅,濕法煉銅不需要加熱,則反應(yīng)條件簡單,且火法煉銅得到的銅易被氧化,所以濕法煉銅的優(yōu)點(diǎn)有操作簡便,產(chǎn)物無污染(安全環(huán)保),節(jié)約能源,原料轉(zhuǎn)化率高等;

3)①氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化鎂沉淀,當(dāng)?shù)稳?/span>NaOH溶液40g時(即A點(diǎn)),氯化鎂有剩余,燒杯中溶液里的溶質(zhì)為氯化鈉、氯化鎂,故填:NaCl、MgCl2;

②恰好完全反應(yīng)時,消耗NaOH質(zhì)量=80g×5%=4g

設(shè)MgCl2的質(zhì)量為x,

x = 4.75g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】容器內(nèi)充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。則有關(guān)說法中錯誤的是( 。

物質(zhì)

反應(yīng)前/g

17

10

25

48

反應(yīng)后/g

19

10

41

30

A.丁一定是化合物

B.乙可能是這個反應(yīng)的催化劑

C.該反應(yīng)可以是碳酸鈣或過氧化氫的分解反應(yīng)

D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的必備工具。用化學(xué)用語填空:

1)可用于制造低溫環(huán)境的氦氣_____.

2)氮元素是農(nóng)作物生長所需的一種營養(yǎng)素, 其原子結(jié)構(gòu)示意圖為___.銨態(tài)氮肥都含有銨根離子____、與堿反應(yīng)產(chǎn)生氨氣__, 氨氣可用濕潤的pH試紙檢驗,因為氨氣遇水產(chǎn)生了氨水___,在上述三種含氮物質(zhì)里氮元素化合價均為___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示的四棱錐體是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系圖。(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示相互能反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)。XB發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品;D常用于改良酸性土壤,且CD反應(yīng)可得到BX、Y是同類物質(zhì)。請回答:


1B的俗稱是_____;C的化學(xué)式是_____。

2)寫出DA反應(yīng)的化學(xué)方程式(要求該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng))_____。

3)寫出YX反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取某單一成分的溶液X三等份,分別加入到足量的硝酸銨溶液、碳酸鈉溶液和硫酸鎂溶液中,充分振蕩,產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所示,則下列有關(guān)說法不正確的是 )。

加入物質(zhì)

硝酸銨溶液

碳酸鈉溶液

硫酸鎂溶液

實驗現(xiàn)象

產(chǎn)生刺激性氣味的無色氣體

生成白色沉淀

生成白色沉淀

A.該溶液X一定呈堿性B.與硝酸銨反應(yīng)生成的氣體通入無色酚酞試液,酚酞溶液變紅色

C.該溶液X中可能含有Ca2+ D.與硫酸鎂反應(yīng)生成的沉淀加入稀硝酸無任何變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜改進(jìn)西方制堿方法,發(fā)明了侯氏制堿法,其生產(chǎn)過程涉及主要化學(xué)反應(yīng)有:①;②;③ 下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.X的化學(xué)式是

B.中氮元素的化合價為

C.侯氏制堿法制得的堿為純堿

D.反應(yīng)②所得的是一種氮肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示實驗回答問題:

1是將純銅片和黃銅片互相刻劃,純銅片上留下明顯的劃痕,該現(xiàn)象說明______。

2是電解水實驗,實驗中檢驗a管內(nèi)產(chǎn)生氣體的方法是______

3是探究分子性質(zhì)的實驗。擠出濃鹽酸,A中觀察到的現(xiàn)象是______,設(shè)計A、B兩個實驗的目的是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燒堿是重要化工原料,廣泛用于造紙、印染產(chǎn)業(yè)。2019年我國燒堿總產(chǎn)量近3000萬噸。

1)工業(yè)上常采用電解飽和食鹽水來制備燒堿,其化學(xué)反應(yīng)方程式為,則X的化學(xué)式是_____。

2)燒堿露置在空氣中會變質(zhì)該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

3)小紅在處理含有H2SO4CuSO4的混合物廢液時,加入一定量燒堿溶液并充分反應(yīng)后,有藍(lán)色沉淀生成,過濾濾液呈藍(lán)色。

①反應(yīng)過程中生成沉淀的化學(xué)方程式是_____

②濾液中一定存在的溶質(zhì)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答有關(guān)問題


1)寫出a儀器名稱________(此空1分)

2)利用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口需塞一團(tuán)棉花,作用是______,用C裝置收集氧氣集滿的標(biāo)志是___________。

3)實驗室通常利用B、E裝置的組合來制取并檢驗二氧化碳,請寫出實驗室檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式___________。

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