下圖是利用紅磷在空氣中燃燒測(cè)定氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖，在實(shí)驗(yàn)中，鐘罩內(nèi)的水為什么先下降后上升？

________________________________________________________________________。

 

先是紅磷燃燒放出熱量，鐘罩內(nèi)氣體熱脹冷縮，把水壓出，水位下降；等裝置內(nèi)氣體冷卻后，由于紅磷燃燒消耗了氧氣，使得鐘罩內(nèi)的氣體減少，水位又上升

【解析】

試題分析：先是紅磷燃燒放出熱量，鐘罩內(nèi)氣體熱脹冷縮，壓強(qiáng)增加，把水壓出，水位下降；等裝置內(nèi)氣體冷卻后，由于紅磷燃燒消耗了氧氣，使得鐘罩內(nèi)的氣體減少，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小且小于外界大氣壓，所以水位又上升。

考點(diǎn)：空氣成分的測(cè)定

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）7-1燃燒與滅火（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于滅火原理的敘述中錯(cuò)誤的是( )。

A．炒菜時(shí)油鍋著火立即蓋上鍋蓋——使可燃物與空氣隔絕

B．木材著火用水潑滅——降低了可燃物的著火點(diǎn)

C．撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶——清除和隔離可燃物

D．不慎將酒精灑到桌面燃燒，用濕布覆蓋——隔氧又降溫

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）4-4-1化學(xué)式　化合價(jià)（解析版） 題型：填空題

某元素R，它的氧化物的化學(xué)式為R2O3，則它的氯化物的化學(xué)式是________，它的硫酸鹽的化學(xué)式是________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）7-1燃燒與滅火（解析版） 題型：選擇題

結(jié)合下列材料填空。

材料一：1703年，德國化學(xué)家施塔爾系統(tǒng)提出燃素學(xué)說，認(rèn)為物質(zhì)可以燃燒是因?yàn)樗鼈兒腥妓�。如木炭和金屬燃燒釋放出“燃素”后，就剩下了失去“燃素”的死灰。但是，人們始終沒有找到“燃素”。

材料二：1774年，法國科學(xué)家拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了氧氣并研究其在燃燒中的作用。提出了氧化學(xué)說，認(rèn)為燃燒是物質(zhì)與空氣中氧氣發(fā)生發(fā)光、放熱的劇烈反應(yīng)。初步揭開了燃燒的神秘面紗。

（1）材料一中，木炭燃燒釋放出“燃素”的化學(xué)方程式為：________________________。

（2）燃燒條件是“氧化學(xué)說”的重要內(nèi)容，廈門翔安海底隧道采用了多種控制燃燒的措施。

①確保良好的通風(fēng)，除能保證人的安全外，還能使通過隧道的車內(nèi)汽油充分燃燒，這是考慮到充分燃燒需要________________________________。

②隧道使用了氫氧化鋁阻燃材料，它在受熱時(shí)分解成水蒸氣和耐高溫的氧化鋁，化學(xué)方程式為：__________________________________________________________________________。氫氧化鋁能阻燃的原因是_____________________________。

（3）人們對(duì)燃燒的認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的。請(qǐng)根據(jù)下列事實(shí)，對(duì)初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)燃燒條件提出新的認(rèn)識(shí)。

①CO的含量小于12.5%時(shí)，在空氣中達(dá)到著火點(diǎn)也不會(huì)燃燒。

新認(rèn)識(shí)：________________________________________________________________________。

②木炭在氧氣濃度低于14%的空氣中，達(dá)到著火點(diǎn)也不會(huì)燃燒。

新認(rèn)識(shí)：________________________________________________________________________。

③鈉可在氯氣中燃燒，鎂可在二氧化碳中燃燒。

新認(rèn)識(shí)：________________________________________________________________________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）12-3有機(jī)合成材料（解析版） 題型：選擇題

有機(jī)化合物的數(shù)目異常龐大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過無機(jī)化合物。下列有關(guān)有機(jī)化合物的說法錯(cuò)誤的是( )。

A．有機(jī)化合物都含有碳元素

B．含碳元素的化合物并不都是有機(jī)化合物

C．有機(jī)物中，碳原子的排列方式不同，所表現(xiàn)出來的性質(zhì)也就不同

D．有機(jī)物的數(shù)目之所以龐大，是因?yàn)榻M成有機(jī)物的元素種類非常多

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教）2-1空氣（解析版） 題型：填空題

空氣中含量最多的氣體是________；澄清石灰水露置在空氣中會(huì)逐漸變渾濁，這說明空氣中有少量的________；盛有冰水的杯子，放在常溫的空氣中，外壁會(huì)潮濕，說明空氣中有________；將一只老鼠放入一個(gè)密封的玻璃瓶?jī)?nèi)，過一段時(shí)間，老鼠才會(huì)死亡，說明空氣中有________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教）2-1空氣（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于空氣成分的敘述正確的是( )。

A．空氣中氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比約為4∶1

B．空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算，氮?dú)庹?8%，氧氣占21%

C．從液態(tài)空氣中能分離出氮?dú)�，不能分離出氧氣和稀有氣體

D．空氣中含量最多且性質(zhì)又不活潑的是稀有氣體

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教）1-3常見儀器的使用　藥品的取用（解析版） 題型：填空題

如圖所示，把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的標(biāo)號(hào)和名稱填在橫線上。

（1）吸取和滴加少量的液體需要用________；

（2）少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時(shí)，需要用________；

（3）蒸發(fā)溶液時(shí)，需要用________；

（4）溶解溶質(zhì)或是進(jìn)行較多溶液反應(yīng)時(shí)，需要用________；

（5）量取液體時(shí)，需要用________；

（6）用排水法收集氣體時(shí)，需要用________和________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

圖示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．

（1）根據(jù)圖示，請(qǐng)從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個(gè)信息．
（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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