10．在4A+3B═2C+5D，當(dāng)20g A和35g B恰好完全反應(yīng)后，生成5g D．若A的相對(duì)分子質(zhì)量為20，C的相對(duì)分子質(zhì)量為（　�。�
A．50B．25C．100D．200

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量和應(yīng)等于生成的C和D質(zhì)量和，從而可以求得生成的C的質(zhì)量，再根據(jù)A和C的質(zhì)量關(guān)系和A的相對(duì)分子質(zhì)量就可以求出C的相對(duì)分子質(zhì)量．

解答 解：生成C的質(zhì)量：20g+35g-5g=50g，
設(shè)C的相對(duì)分子質(zhì)量為x
4A+3B=2C+5D
80    2x
20g   50g
 $\frac{80}{20g}$=$\frac{2x}{50g}$
   x=100
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是要知道根據(jù)方程式找各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量要乘以化學(xué)計(jì)量數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．填寫下列表格：
題目（1）（2）
化學(xué)符號(hào)O2P2O5Al3+
名稱或意義2個(gè)水分子二氧化碳中碳元素顯+4價(jià)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．應(yīng)用守恒思想解決以下相關(guān)問題，推論正確的是（　�。�
A．34g硫與32g氧氣反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒推出生成的二氧化硫的質(zhì)量為66g
B．聚丙烯燃燒生成二氧化碳和水，根據(jù)元素守恒推出聚丙烯由碳、氫、氧元素組成
C．50mL36%的硫酸用50mL水稀釋，根據(jù)溶質(zhì)守恒推出稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%
D．水電解生成H2和02的分子數(shù)比為2：1，根據(jù)原子守恒推出水分子中H、0原子個(gè)數(shù)比為2：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去）：
（1）若A是一種白色難溶于水的鈣鹽，由三種元素組成，C 是前述兩大循環(huán)中的一種重要物質(zhì)．則B的化學(xué)式是CaO，C和D反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）若A是前述兩大循環(huán)中的另一種重要物質(zhì)，D是一種黑色固體．則C的化學(xué)式是H2，由B生成D的化學(xué)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．液態(tài)水蒸發(fā)變成氣態(tài)水的過程中，基本不發(fā)生變化的是（　�。�
A．水分子的大小B．水分子的能量
C．水分子的運(yùn)動(dòng)速率D．水分子的間隔

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．取12g石灰石樣品與燒杯中，向其中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸可以恰好完全反應(yīng)，計(jì)算：
（1）該反應(yīng)過程中生成的氣體的質(zhì)量4.4g；
（2）該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有下列儀器：

（1）吸取和滴加少量液體時(shí)用膠頭滴管，洗滌試管應(yīng)使用試管刷（填儀器名稱）．
（2）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是從試管底部向上套至距管口$\frac{1}{3}$處．
（3）家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品，你認(rèn)為醫(yī)用注射器（取一定量的液體）可以代替上述儀器中的膠頭滴管、量筒．
（4）給盛有水的試管加熱，除了試管之外還需要的儀器是試管夾、酒精燈．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類使用的淡水總量卻不足總水量的1%．
（1）保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法會(huì)造成水體污染的有（填序號(hào)）AD．
A．工業(yè)廢水直接排放     B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（2）圖1是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置．在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是H2．寫出水在通電條件下分解化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了如圖2所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是吸附水中的異味和色素．
（4）長期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要區(qū)分硬水和軟水，可用肥皂水檢驗(yàn)．現(xiàn)要降低水的硬度，在家庭里通常采用煮沸的方法．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．某化肥受熱分解生成氨氣（NH3）、水和二氧化碳，由此可知此化肥的組成元素有N、H、O、C（用元素符號(hào)表示），推理依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案