20．下列各組物質(zhì)在PH=11的溶液中，可能大量存在的是（　�。�
A．Na2SO4    KClB．HCl    K2CO3C．CuCl2    KNO3D．NaCl   NH4Cl

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)進(jìn)行分析，在溶液中若物質(zhì)間能結(jié)合生成沉淀、氣體或水，則物質(zhì)不能共存，pH=11液中存在大量的氫氧根離子，此題的隱含離子是氫氧根離子．

解答 解：pH=11溶液中存在大量的氫氧根離子，能與氫氧根離子反應(yīng)的或物質(zhì)間兩兩反應(yīng)的在溶液中不能共存；
A、兩種物質(zhì)不會發(fā)生反應(yīng)，也不會和氫氧根離子反應(yīng)，所以在溶液中可以共存，故A選項正確；
B、K2CO3中的碳酸根離子和和H+在溶液中能結(jié)合生成水和二氧化碳，氫離子和氫氧根兩種會結(jié)合產(chǎn)生水，不能大量共存，故選項錯誤；
C、氯化銅中的銅離子和氫氧根離子會結(jié)合產(chǎn)生氫氧化銅沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；
D、銨根離子和氫氧根離子會產(chǎn)生氨氣而不能共存，故選項錯誤．
故答案為：A．

點評 本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意在堿性溶液中共存．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．有A、B、C、D、E五種含碳物質(zhì)，它們之間有下列相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請推斷：A是C；C是H2CO3；E是CO．（均填化學(xué)式）
寫出⑤表示的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
①A+CuO$\stackrel{高溫}{→}$Cu+B；  ②C→B+H2O；  ③B+H2O→C；④D$\stackrel{高溫}{→}$B+氧化物；  ⑤B+Ca（OH）2→D+H2O  ⑥B+A$\stackrel{高溫}{→}$E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．隨著人類社會的發(fā)展，能源與環(huán)境問題顯得日益突出，并引起廣泛關(guān)注．請回答下列問題：

（1）某能源物質(zhì)燃燒的微觀過程如下：若“”表示碳原子，“”表示氫原子，“”表示氧原子，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）大氣中二氧化碳含量的增加會導(dǎo)致全球變暖，“低碳”的宗旨就是減少二氧化碳的排放．下列措施符合“低碳”要求的是CD（填序號）
A．用一次性木筷         B．用乙醇汽油
C．太陽能發(fā)電         D．植樹造林．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：F．NaOH．
（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為：過濾．
（3）若I是紅褐色沉淀，請寫出G 與 F 反應(yīng)的化學(xué)方程式：3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl．
（4）指出E在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途：改良酸性土壤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．如表是依據(jù)元素周期表畫出的1-18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）1869年，科學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表．
（2）在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是各原子的原子核外電子層數(shù)相同；該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是最外層電子數(shù)最外層電子數(shù)依次增加．
（3）在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由金屬元素過渡到非金屬元素，并以稀有氣體元素結(jié)尾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．探究生石灰變質(zhì)
有位化學(xué)教師取用生石灰時，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂．膨脹破裂的原因是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2．
【提出問題】膨脹破裂后，塑料試劑瓶中存在什么物質(zhì)呢？
【提出猜想】①可能存在氧化鈣；②可能存在碳酸鈣
【實驗探究】小姜同學(xué)設(shè)計并完成如下實驗，探究塑料瓶中物質(zhì)的成分
序號實驗步驟實現(xiàn)現(xiàn)象實驗結(jié)論
步驟一取塑料瓶中少量固體加入燒杯中，加入適量水，用手觸摸燒杯外壁不發(fā)熱不存在氧化鈣
步驟二取塑料瓶中少量固體加入錐形瓶中中，加入過量，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水．有氣泡生成；
石灰水變渾濁；		存在碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．小麗對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中有錯誤的一組是（　�。�
A區(qū)分炭粉和CuO粉末的三種方法B電解水可得到的結(jié)論
①做燃燒實驗，觀察現(xiàn)象
②加入稀硫酸，觀察現(xiàn)象
③通入H2并加熱，觀察現(xiàn)象		①水中含有氫分子和氧分子②水由氫、氧元素組成③分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分
C降低NaOH溶液pH的三種方法D粗鹽提純中玻璃棒的作用
①加水稀釋
②加入稀鹽酸
③加入硫酸銅溶液		①溶解時攪拌，加速溶解②過濾時起到引流的作用③蒸發(fā)時攪拌，防止液滴飛濺
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．分析下列反應(yīng)，回答有關(guān)問題．
①2KOH+CO2═K2CO3+H2O      ②Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O      
（1）由上述反應(yīng)可知，堿溶液與二氧化碳反應(yīng)都生成鹽 和水．
（2）根據(jù)上述規(guī)律，寫出Ba（OH）2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba（OH）2+CO2=BaCO3↓+H2O．
（3）依據(jù)所學(xué)知識推測，用二氧化碳鑒別氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種溶液時，無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．我們?nèi)说念^發(fā)能反映一個人的健康狀況，健康人的每克頭發(fā)中含有：鐵--130mg、鋅--167mg、鋁--5mg、硼--7mg，這里的鐵、鋅、鋁、硼是指（　�。�
A．元素B．原子C．分子D．離子

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