【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是
①氧氣用于氣焊 ②干冰用作制冷劑 ③一氧化碳用于煉鐵工業(yè) ④石墨具有導(dǎo)電性作電極 ⑤天然氣用作燃料
A.①②⑤
B.①③⑤
C.③⑤
D.①④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)在生產(chǎn)、生活中有十分重要應(yīng)用,請運(yùn)用化學(xué)知識回答下列問題。
(1)不用鋼罐車運(yùn)輸稀硫酸的原因(用方程式表示)_______________________,基本反應(yīng)類型是 ____________________。
(2)區(qū)別蒸餾水和硬水的方法有多種。小張采用的方法是:分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有固體析出的是硬水。你還可用_______________________來鑒別。
(3)ClO2是代替氯氣(Cl2)的新一代飲用水的消毒劑,受熱或遇光照時ClO2易分解生成兩種單質(zhì),ClO2受熱分解時的化學(xué)方程式___________________________。
(4)徒步旅行,經(jīng)常需要在野外過夜。搭建帳篷的撐桿多為鋁合金。不采用金屬鐵作為撐桿的原因是:鐵與________和_______同時接觸易發(fā)生銹蝕。鋁的活動性比鐵強(qiáng),但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能,請用化學(xué)方程式表述其原因____________________________。
(5)自行車作為常用的代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求,如圖是一款自行車的示意圖。所標(biāo)物質(zhì)中,屬于金屬合金的是___________,含有的金屬元素是___________(填名稱)。其中車架表面刷漆主要是為了防銹,其原理是______________________;請再提出一條可延長自行車使用壽命的建議______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請你參與以下實(shí)驗(yàn)探究。
(1)氫氧化鉀溶液與稀硫酸混合,直接觀察不到明顯現(xiàn)象,為證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng),兩位同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。
①小明同學(xué)通過圖1所示實(shí)驗(yàn),證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
②小紅同學(xué)采取測定混合溶液pH的方法。先用pH試紙測定氫氧化鉀溶液的pH,然后向氫氧化鉀溶液中滴加稀硫酸,邊滴邊測定混合溶液的pH,當(dāng)測定的pH__________________時,可證明發(fā)生了反應(yīng)。
(2)為證明二氧化碳與氫氧化鈉確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),小軍同學(xué)設(shè)計了圖2所示實(shí)驗(yàn)(裝置的氣密性良好)。
①把滴管里氫氧化鈉溶液全部滴入錐形瓶,振蕩,可觀察到的現(xiàn)象是_____________,發(fā)生該現(xiàn)象的原因是_______________________________________。
②為進(jìn)一步證明二氧化碳與氫氧化鈉確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),還需要在原來實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的操作是__________________________________,觀察到的現(xiàn)象是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按下列要求各寫一個化學(xué)方程式:
⑴化合反應(yīng)生成CO2___________________________________;
⑵分解反應(yīng)生成CO2_________________________________;
⑶置換反應(yīng)(碳與氧化銅)生成CO2__________;
⑷不屬上述三種反應(yīng)也產(chǎn)生CO2___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置,請回答:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:① , ②。
(2)用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式為;能用C裝置收集氧氣,因?yàn)檠鯕?/span>。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的裝置組合是AC或AE,據(jù)此可知制取甲烷的反應(yīng)物狀態(tài)是、反應(yīng)條件是 , 甲烷具有的物理性質(zhì)是(寫出1條即可)。
(4)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,能用發(fā)生裝置B制取的氣體除氧氣外,還有(填寫兩種氣體),其中制氣原理屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
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