11．如圖為兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．乙的飽和溶液由90℃降溫到30℃，溶液仍飽和
B．乙中含有少量甲，可用升溫結(jié)晶的方法提純乙
C．30℃等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶劑的質(zhì)量一定是甲大于乙
D．60℃時(shí)，可配制出40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%的乙的不飽和溶液

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線(xiàn)可知：乙的飽和溶液由90℃降溫到30℃，溶液仍飽和錯(cuò)誤，因?yàn)榻禍睾笫蔷�(xiàn)下點(diǎn)；乙中含有少量甲，可用升溫結(jié)晶的方法提純乙錯(cuò)誤，因?yàn)闆](méi)有指明溫度；30℃等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶劑的質(zhì)量一定是甲大于乙正確；60℃時(shí)，乙的溶解度是60g，因此該溫度下，乙的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{60g}{160g}×100%=37.5%$，可配制出40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%的乙的不飽和溶液錯(cuò)誤．

解答 解：A、乙的飽和溶液由90℃降溫到30℃，溶液仍飽和錯(cuò)誤，因?yàn)榻禍睾笫蔷�(xiàn)下點(diǎn)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、乙中含有少量甲，可用升溫結(jié)晶的方法提純乙錯(cuò)誤，因?yàn)闆](méi)有指明溫度；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、30℃等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶劑的質(zhì)量一定是甲大于乙正確，因?yàn)樵摐囟认�，甲的溶解度小于乙，故選項(xiàng)正確；
D、60℃時(shí)，乙的溶解度是60g，因此該溫度下，乙的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{60g}{160g}×100%=37.5%$，可配制出40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%的乙的不飽和溶液錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線(xiàn)及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度曲線(xiàn)我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀鹽酸，攪拌后沒(méi)有觀(guān)察到明顯現(xiàn)象．教材上借助酸堿指示劑驗(yàn)證了該反應(yīng)的發(fā)生．是否還有其他方法判斷該反應(yīng)的發(fā)生呢？小明和小亮兩位同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
【實(shí)驗(yàn)探究一】小明同學(xué)取上述反應(yīng)后的溶液少許于試管中，向其中滴加硝酸銀溶液，觀(guān)察到有白色沉淀生成，再滴加足量的稀硝酸，沉淀不溶解．小明認(rèn)為白色沉淀是NaCl與AgNO3反應(yīng)生成的，于是得出氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)的結(jié)論．
【實(shí)驗(yàn)探究二】小亮同學(xué)取一定量的稀鹽酸于燒杯中，向其中逐滴加入氫氧化鈉溶液，攪拌并用pH計(jì)精確測(cè)量燒杯中溶液的pH，繪制溶液的pH隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)如圖1所示．小亮根據(jù)溶液pH的變化，推斷鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．

【討論交流】（1）針對(duì)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究，老師認(rèn)為小明同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，理由是HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3（用化學(xué)方程式表示）．
（2）在小亮的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到10秒時(shí)，溶液中含有的溶質(zhì)是HCl、NaCl（填化學(xué)式），該溶液能與下列物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的是①②④（填序號(hào)）．
①碳酸鈉         ②氧化銅         ③硫酸銅          ④鎂
（3）從圖1的曲線(xiàn)中得知，當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到30秒時(shí)，酸與堿恰好完全反應(yīng)．
【拓展延伸】老師將氫氧化鈉溶液逐滴加入到盛有稀鹽酸的燒杯中，測(cè)定溶液的溫度，繪制出溶液的溫度隨氫氧化鈉溶液體積的變化而變化的曲線(xiàn)如圖2所示，從能量變化的角度看，該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)（填“吸熱”、“放熱”）．
【反思評(píng)價(jià)】有的中和反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，有的中和反應(yīng)有沉淀生成或固體物質(zhì)溶解的現(xiàn)象．請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)有沉淀生成的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
氯化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)：$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2；
鐵在純氧中燃燒后的生成物：Fe3O4；
3個(gè)氫氧根離子：3OH-；
（2）寫(xiě)出呼吸作用的文字表達(dá)式葡萄糖+氧氣$\stackrel{酶}{→}$水+二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a集氣瓶
（2）小雨同學(xué)想用高錳酸鉀制取并收集氧氣，他選擇的儀器組合是BD或BE，化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）在實(shí)驗(yàn)室可以用大理石（或石灰石）和稀鹽酸兩種物質(zhì)制取二氧化碳，發(fā)生裝置是A，收集裝置是D，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，此裝置也可以用來(lái)制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）乙炔（C2H2）是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；實(shí)驗(yàn)室常用電石（固體）和水反應(yīng)制取乙炔，你認(rèn)為應(yīng)選的裝置組合為AE，乙炔燃燒的化學(xué)方程式為2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．在實(shí)驗(yàn)室中用MnO2做為KClO3分解制氧氣的催化劑，化學(xué)方程式為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
小明查閱資料得知，某些金屬氧化物也能對(duì)KClO3的分解起催化作用．小明想知道氧化銅對(duì)KClO3的分解是否也具有催化能力，與其他同學(xué)一起在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)組別KClO3質(zhì)量（克）金屬氧化物產(chǎn)生氣體質(zhì)量（克）耗時(shí)
（秒）
化學(xué)式質(zhì)量（克）
一0.60------0.0963580
二0.60MnO20.200.09636.5
三0.60CuO0.200.09679.5
（1）本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較產(chǎn)生相同質(zhì)量的氣體消耗時(shí)間的多少的方法來(lái)比較KClO3的分解速度，據(jù)此小明認(rèn)為CuO對(duì)KClO3的分解具有催化作用．
（2）同組其他同學(xué)認(rèn)為僅憑該實(shí)驗(yàn)還不能確定CuO對(duì)KClO3的分解具有催化作用．還必須進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：①反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量是否有變化．②還要做的實(shí)驗(yàn)是反應(yīng)前后CuO的化學(xué)性質(zhì)是否有變化．
（3）第二組實(shí)驗(yàn)參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，a與b的溶解度曲線(xiàn)相交于P點(diǎn)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．t2℃時(shí)，30克a物質(zhì)加入到50克水中不斷攪拌，能形成飽和溶液
B．a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，提純a可采用降溫結(jié)晶的方法
C．將t1℃，a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b＞a＞c
D．t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溫度降到t1℃時(shí)，三種溶液的質(zhì)量大小關(guān)系是b＞a＞c

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．正確的實(shí)驗(yàn)操作是安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得可靠實(shí)驗(yàn)結(jié)果的前提．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（　�。�
A．
過(guò)濾		B．
檢查氣密性		C．
二氧化碳驗(yàn)滿(mǎn)		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖中A、B分別是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）若A是地殼中含量最多的元素，則該元素的離子符號(hào)為O2-．
（2）若A是陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x可能是下列中的cd（填字母）．
a.8    b.10    c.11     d.12
（3）若A中x=13，則A、B所表示的元素形成化合物的名稱(chēng)為硫化鋁．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．我們每天攝入的食物不僅要保證一定的數(shù)量，還要注意合理的搭配，以保證各種營(yíng)養(yǎng)素的均衡攝入．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．過(guò)多攝入微量元素不利于健康B．油脂會(huì)使人發(fā)胖，故禁食油脂
C．糖類(lèi)是人體能量的重要來(lái)源D．每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)

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