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19.如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網絡,關于該圖說法正確的是( 。
A.S、P在氧氣中燃燒均會產生大量白煙
B.I、Ⅱ兩類反應均體現(xiàn)了氧氣的可燃性
C.Fe在I、Ⅱ兩類反應中的產物相同
D.I、Ⅱ兩類反應均放熱

分析 A、根據S、P在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,進行分析判斷.
B、Ⅰ、Ⅱ兩類反應,分別是物質在氧氣中燃燒、發(fā)生緩慢氧化,進行分析判斷.
C、根據鐵燃燒的生成物、發(fā)生緩慢氧化的生成物,進行分析判斷.
D、根據物質在氧氣中燃燒、發(fā)生緩慢氧化的能量變化,進行分析判斷.

解答 解:A、S、P在氧氣中燃燒,分別產生藍紫色火焰、大量的白煙,故選項說法錯誤.
B、Ⅰ、Ⅱ兩類反應,分別體現(xiàn)了氧氣能支持燃燒、能發(fā)生緩慢氧化,氧氣不具有可燃性,故選項說法錯誤.
C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹,主要成分是氧化鐵,F(xiàn)e在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產物不相同,故選項說法錯誤.
D、Ⅰ類物質在氧氣中燃燒,放出大量的熱;Ⅱ類反應發(fā)生緩慢氧化,也放出熱量,故選項說法正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,熟練掌握氧氣的化學性質(能支持燃燒,不具有可燃性)、化學反應時的能量變化等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

9.實驗室一般用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳或二氧化硫.已知二氧化碳過量時,氫氧化鈉全部轉化成碳酸鈉后,還會發(fā)生以下反應;Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
(1)現(xiàn)在實驗室用含氫氧化鈉4.0g的溶液吸收二氧化碳,最多能產生NaHCO3多少克?(寫出計算過程)
(2)請在圖中畫出產生碳酸氫鈉的質量的變化曲線.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.鐵、銅、鋁這三種金屬在人類的生產、生活中發(fā)揮著重要的作用.下列說法錯誤的是( 。
A.炒菜用的鐵鍋應在干燥的地方存放
B.黃銅的硬度比銅的硬度大,其抗腐蝕性也比銅好很多
C.生活中常把鋁塊制成鋁箔,這是利用了鋁的延展性
D.鋁的金屬活動順序位于氫的前面,因而鋁在自然界中以單質的形式存在

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.將下列各組物質按酸、堿、氧化物分類順次排列,正確的是(  )
A.硝酸,燒堿,水B.鹽酸,熟石灰,苛性鈉
C.碳酸,乙醇,生石灰D.硫酸,純堿,石灰石

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列圖示實驗操作中,正確的是( 。
A.
檢查裝置氣密性
B.
加熱液體
C.
稀釋濃硫酸
D.
取用固體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列說法中錯誤的是( 。
A.濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快,是因為分子在不斷運動著,而且溫度越高,運動的速率越快
B.由于吸煙,不慎引燃被褥,可用水來滅火,其主要原因是降低可燃物的溫度至著火點以下
C.沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢,是因為沙漠地區(qū)氣候干燥,空氣中水分含量低
D.加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污,是因為洗滌劑能溶解油污,從而使油污與衣服分離

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.除去下列物質中含有的少量雜質(括號內為雜質),選用試劑和主要操作都正確的是( 。
物質選用試劑主要操作
ACO2(CO)CuO通過足量的灼熱氧化銅
BMnO2(KCl)H2O過濾
CNaCl(CuCl2AgNO3溶液結晶
DFe(Zn)H2SO4溶液過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

6.甲烷與氫氣的燃料混合氣在燃燒爐內完全燃燒后,爐氣成分如表:
  N2 CO2 O2 H2O
 物質的量分數(shù) 0.71100.0810 0.0225 0.1710 
若空氣中N2與O2的物質的量分數(shù)分別為0.79和0.21,計算:
(1)燃料混合氣中甲烷與氫氣的物質的量之比
(2)燃料混合氣與空氣的物質的量之比.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.海水淡化可采用膜分離技術.如圖所示,對淡化膜右側的海水加壓,水分子可以透過淡化膜進入左側淡水池,而海水中其他各種離子不能通過淡水膜,從而得到淡水.下列說法正確的是( 。
A.淡化膜可以換成濾紙B.右側溶劑質量減少
C.左側溶液質量不變D.右側溶質質量分數(shù)減少

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