1.下列各組離子在溶液中能大量共存的是(  )
A.Al3+、NO3-、SO42-B.H+、SO42-、OH-C.Cu2+、Cl-、OH-D.H+、Cl-、CO32-

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則離子不能共存,據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、三種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,故選項(xiàng)正確;
B、H+、OH-能結(jié)合生成水,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、Cu2+、OH-兩種離子能結(jié)合成氫氧化銅沉淀,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、H+、CO32-能結(jié)合生成水和二氧化碳?xì)怏w,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子共存的問(wèn)題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.將一瓶濃鹽酸和一瓶濃硫酸都敞口放置在空氣中,則可以肯定它們( 。
A.溶液的質(zhì)量都增加B.溶液的pH都變小
C.溶質(zhì)的質(zhì)量都增加D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.向一無(wú)色溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液呈藍(lán)色,根據(jù)上述現(xiàn)象,得出的下列結(jié)論中正確的是( 。
A.該溶液顯中性B.該溶液是一種酸溶液
C.該溶液的pH小于7D.該溶液能使無(wú)色酚酞變紅色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列事實(shí)的微觀解釋正確的是( 。
A.變癟的乒乓球用熱水浸泡可以恢復(fù)-分子的大小隨溫度升高而增大
B.稀硫酸和稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)相似-都含有酸根離子
C.氯化鈉的水溶液可以導(dǎo)電-溶液中有自由移動(dòng)的電子
D.墻內(nèi)開(kāi)花墻外能聞到花香-分子是不停運(yùn)動(dòng)的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.廚房中的下列物質(zhì)與水混合后,不能形成溶液的是( 。
A.面粉B.蔗糖C.食鹽D.白醋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸10ml(密度為1.84g•ml-1)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液,需要量取水的體積是( 。
A.180mlB.170mlC.162mlD.88ml

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如表是氯化銨在不同溫度時(shí)的溶解度,下列說(shuō)法正確的是(  )
溫度/℃20406080
溶解度/g40505868
A.氯化銨微溶于水
B.20℃時(shí),氯化銨飽和溶液中不能再溶解任何物質(zhì)
C.40℃時(shí),75g氯化銨飽和溶液中加入25g水后氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
D.80℃時(shí),84g的氯化銨飽和溶液降溫至60℃時(shí)有10g氯化銨析出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.地球表面3/4被水覆蓋,但是世界上有20多億人口面臨缺水危機(jī),減少水污染和節(jié)約用水是解決這一危機(jī)的重要措施.請(qǐng)回答:
(1)水體污染的主要來(lái)源是工業(yè)污染、生活污染、農(nóng)業(yè)污染,對(duì)水造成污染.
(2)列舉節(jié)約用水的兩種方法用淘米水澆花、及時(shí)關(guān)閉水龍頭.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

2.NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl和物質(zhì)M (不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象和有關(guān)信息回答下列問(wèn)題:

(1)t2℃時(shí),NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的順序是NaNO2>NaCl>M.
(2)如圖2所示,當(dāng)往試管中加入5mL稀鹽酸時(shí),試管內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡,同時(shí)放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁(不考慮水分蒸發(fā)).請(qǐng)判斷:該飽和溶液中的溶質(zhì)是NaNO2、NaCl和M中的M.
(3)NaNO2有毒,其外觀和咸味與食鹽很相似,因此要防止因誤食NaNO2而發(fā)生中毒事故.為了區(qū)別NaNO2、NaCl固體,小明同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別實(shí)驗(yàn)方案如下:20℃時(shí)分別取NaNO2、NaCl各5.0g于兩只小燒杯中,分別加入10mL水(水的密度近似看作1g/cm3),用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬笥^察.你認(rèn)為此方案是否可行可行(填“可行”或“不可行”).

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