【題目】反應(yīng)：A＋3B＝2C，若7 g A和一定量B完全反應(yīng)生成8．5 g C，則A、B、C的相對分子質(zhì)量之比為

A．14∶3∶7 B．28∶2∶17 C．1∶3∶2 D．無法確定

【答案】B

【解析】

試題分析：據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變，A＋3B＝2C，若7 g A和一定量B完全反應(yīng)生成8．5 g C，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為1．5g，設(shè)A、B、C的相對分子質(zhì)量分別為x、y、z，則7 g：1．5g：8．5 g=x:3Y:2z， x:y:z=28∶2∶17

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)概念理解正確的是（ ）

A．氯化鈉在20℃時的溶解度是36g，則100g的氯化鈉溶液中含有氯化鈉36g

B．含氧元素的化合物一定是氧化物

C．氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

D．化合物一定是由不同種元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖A為鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖B為鎂元素在元素周期表中的部分信息．下列敘述錯誤的是（ ）

A．鎂離子核外有兩個電子層

B．鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

C．鎂元素的原子序數(shù)等于鎂元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)

D．由于元素原子的核外電子層數(shù)與元素所在的周期數(shù)相同，可知鎂元素位于第2周期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）下圖所示裝置有多種用途。若用于收集H2，H2應(yīng)從該裝置的 （填“a”或“b”）口通入。用該裝置除去H2中少量的HCl氣體，廣口瓶中應(yīng)該加入的試劑為 ，該試劑不能用飽和NaHCO3溶液代替，原因是 （用化學(xué)方程式說明）。

（2）鋁化學(xué)性質(zhì)很活潑，通常鋁制品卻很耐腐蝕，原因是 。鋁還有特殊的性質(zhì)，能溶解于NaOH溶液中，完成化學(xué)方程式：

（3）子琛做“將濃硫酸滴到一塊小布上”的實驗，發(fā)現(xiàn)生成的炭上冒“白煙”，推測炭能與濃硫酸反應(yīng)。欲探究其生成物成分，通過簡單分析及實驗確定無H2和O2，因此繼續(xù)進行如下探究。

【查閱資料】① SO3能被濃硫酸及水吸收

② SO2性質(zhì)：能使品紅褪色，能被高錳酸鉀溶液吸收，能使澄清石灰水變渾濁

③ CO可與PdCl2溶液反應(yīng)：PdCl2 + CO + H2O == Pd(黑)↓ + 2HCl + CO2；不與KMnO4溶液反應(yīng)

【提出猜想】生成物的成分可能為Ⅰ H2O、CO、SO2 Ⅱ H2O、CO2、SO2

Ⅲ H2O、CO、CO2、SO2

【實驗驗證】子琛設(shè)計了如下實驗：

【分析討論】

①請根據(jù)實驗?zāi)康模礆饬鲝淖蟮接业姆较驅(qū)嶒瀮x器組裝完整：

A→ → →D→ 。

② 裝置E中所加藥品是 ，作用是 。

③ 裝置C中②的作用是除去SO2氣體，則③試管中品紅溶液的作用是 。

④若D中澄清石灰水變渾濁，方程式為 。

⑤實驗結(jié)束冷卻后，從實驗安全角度考慮，清洗裝置A中試管時不能直接向其中加水沖洗，原因是 。

【實驗結(jié)論】實驗觀察到的部分現(xiàn)象是：B中未見黑色沉淀，則猜想 正確，寫出炭與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于氧化物的是

A．液氧 B．高錳酸鉀 C．一氧化碳 D．碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）某同學(xué)用酒精燈加熱試管里的固體時，發(fā)現(xiàn)試管破裂了．請你幫助這位同學(xué)分析一下造成試管破裂的可能原因．（答三個原因）

（1）

（2）

（3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)內(nèi)容所涉及到的物質(zhì)，其中A、B是氧化物，在一定條件下，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

根據(jù)圖推斷：

（1）D物質(zhì)在氧氣中燃燒，也能生成B，則B的化學(xué)式為 ．

（2）寫出D與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)CCTV報道，中國科學(xué)院最近組織了地質(zhì)、測繪、水文、大氣、環(huán)保等綜合科考隊，對喜馬拉雅山脈的珠峰地區(qū)進行了科學(xué)考察．

（1）5月22日上午11時，首批科考隊員登上珠峰峰頂，第二批隊員在海拔8 300米的突擊營地，后勤人員在海拔5 200米的大本營．此時這三地中氣溫最高的是在 ．

（2）科學(xué)家認為：“喜馬拉雅山脈地區(qū)曾經(jīng)是海洋，后來由于地殼的不斷運動，歐亞板塊擠壓而隆起形成山脈．”下列證據(jù)支持這種說法的是 ．

A．喜馬拉雅山脈的可可西里地區(qū)有大量野生藏羚羊

B．喜馬拉雅山脈有名貴的雪蓮、藏紅花等珍稀植物

C．在喜馬拉雅山脈發(fā)現(xiàn)大量魚、海螺、海藻等水生生物化石

（3）科考隊通過對珠峰地區(qū)的冰川考察分析認為：珠峰所在喜馬拉雅山脈的冰川消融速度在加快．這種現(xiàn)象主要是由于人類活動中過多排放 引起的“溫室效應(yīng)”造成的．請?zhí)岢鲆粋�能防止溫室效應(yīng)的可行措施： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于能源和環(huán)境的敘述中，錯誤的是

A、干電池放電時，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿倪^程

B、大量使用塑料制品，使塑料廢棄物急劇增加，造成“白色污染”

C、木條燃燒的過程，是熱能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的過程

D、大量廢舊電池的隨意丟棄，會帶來嚴重的環(huán)境污染問題

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