2017年5月，我國南海海域成功開采出了可燃冰�？扇急饕煞质荂H4· nH2O,在開采過程中，若甲烷泄露，燃燒會導(dǎo)致嚴重的溫室效應(yīng)。某興趣小組同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣。請你參與探究：

（提出問題）甲烷燃燒后的產(chǎn)物有哪些？

（查閱資料）含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳。

（猜想與假設(shè)）猜想I：H2O、 CO2； 猜想II：H2O 、 CO； 猜想III：________。

（實驗探究）為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的純氧氣中燃燒的產(chǎn)物通過如下的裝置進行實驗（每種裝置有若干個，可重復(fù)使用，固定裝置略去）。請?zhí)羁眨?/p>

（1）實驗中甲烷燃燒用純氧氣而不用空氣的原因是____________。

（2）B裝置的作用是______________。

（3）為了驗證猜想III成立，實驗裝置的正確連接順序為：甲烷燃燒產(chǎn)物→_______（填裝置序號）。

（反思與交流）燃氣熱水器必須安裝在浴室外非密閉空間的原因是____________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

結(jié)合圖1、圖2回答問題：

（1）寫出有標號的儀器名稱：①_____________，②__________________

（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為_______________，為防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，可采取的措施是____________。

（3）實驗室用B、D裝置制取CO2的化學(xué)方程式為_______________，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是_______________。

（4）SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水．SO2的某些化學(xué)性質(zhì)與CO2相似，實驗中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣．用如圖2所示裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是①→②→______→_______→⑤（填序號）；圖中漏斗的作用是_____________；燒杯中NaOH溶液的作用_________________（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市2020年九年級月考化學(xué)試卷 題型：單選題

鑭（La）是一種活動性比鋅更強的元素，它的氧化物的化學(xué)式是La2O3，La（OH）3是不溶于水的堿，LaCl3、La（NO3）3都可溶于水。由此推斷下列幾組物質(zhì)組合，不能直接反應(yīng)制取LaCl3的是（　�。�

A. La和稀鹽酸 B. La2O3和稀鹽酸

C. La（OH）3和稀鹽酸 D. La（OH）3和氯化鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：空氣污染防治路線圖 題型：簡答題

果果閱讀由國務(wù)院日前發(fā)布的《大氣污染防治行動計劃》，了解到行動計劃是當前和今后一個時期全國大氣污染防治工作的行動指南，加強對空氣質(zhì)量的監(jiān)測是保護環(huán)境的一項重要措施。下表是我國中部城市一年四季空氣質(zhì)量監(jiān)測的平均數(shù)據(jù)。請你據(jù)表回答下列問題：

可吸入顆粒物（PM2.5）

氮氧化合物（NO2等）

二氧化硫（SO2）

空氣質(zhì)量級別

春季

88

40

44

Ⅱ

夏季

67

33

36

Ⅱ

秋季

90

46

54

Ⅱ

冬季

98

69

60

Ⅱ

（1）全國范圍內(nèi)要整體改善空氣質(zhì)量，逐步消除重污染天氣。上表格中空氣污染物對我市空氣質(zhì)量影響最大的指標是_____；

（2）一年四季中空氣質(zhì)量最差的季節(jié)是_____，請你分析所造成這種情況的原因主要（答一點即可）是_____；

（3）全國范圍基本淘汰黃標車，加快油品升級，全國供應(yīng)符合國五標準的車用汽油和柴油。汽油燃燒產(chǎn)生的顆粒物主要是_____，這是汽油_____燃燒產(chǎn)生的。

（4）《行動計劃》描繪了防治大氣污染工作時間表和路線圖，請你設(shè)想出可采取的有效防治空氣污染的合理措施有_____（要求至少說明兩點）。

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：空氣污染防治路線圖 題型：單選題

打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我們在行動。下列做法不屬于防治大氣污染措施的是（　　）

A. 大力削減燃煤污染 B. 深化治理工業(yè)污染

C. 精準管控揚塵污染 D. 嚴格控制噪音污染

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

人類生活離不開能源、資源與營養(yǎng)物質(zhì)。請回答下列問題：

（1）化石燃料主要是指煤、______和天然氣，是不可再生能源，需合理開發(fā)利用。

（2）正常雨水的pH＜7的原因為________________（用方程式解釋）

（3）小明外出進行調(diào)查活動時準備了午餐：炸雞腿、面包、礦泉水，其中富含蛋白質(zhì)的是_________，從均衡營養(yǎng)的角度看，你認為還需補充的營養(yǎng)素是_________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：我國目前最大食鹽配送中心 貴州啟動食鹽升級換代工程 題型：單選題

“綠色食鹽”有中國綠色食品認證中心頒發(fā)“綠色食品標志”。食鹽在生產(chǎn)、生活中有許多用途，下列說法不屬于它的用途的是（ ）

A.醫(yī)療上用它來配制生理鹽水

B.生活中用食鹽來腌漬蔬菜和魚肉

C.農(nóng)業(yè)上用氯化鈉選種

D.常用晾曬海水的辦法得到含較多雜質(zhì)的粗鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省河源市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于溶液的說法正確的是（ ）

A.食用油加入水中，振蕩后可形成溶液

B.氫氧化鈉固體溶于水時吸收熱量，溶液溫度降低

C.稀硫酸能夠?qū)щ�，因為溶液中有較多自由移動的離子

D.硝酸鉀飽和溶液中加少量氯化鈉固體，固體不溶解

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市教育集團2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某研究性學(xué)習小組設(shè)計了測定純堿（Na2CO3）樣品（只含NaCl雜質(zhì)）中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)的實驗方案．請回答下列問題：

小資料：堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物

（1）氣體法。

（原理思路）利用Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過測量丙裝置實驗前后的質(zhì)量得出CO2質(zhì)量，從而計算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。（不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響）

（實驗分析）小科同學(xué)根據(jù)以上思路，設(shè)計了如圖1的實驗裝置。

①實驗裝置乙中盛放的試劑為______________，

其作用是___________________________________；

裝置丁中堿石灰的作用是________。（填字母）

A．吸收Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2

B．防止外界空氣中二氧化碳進入丙中

C．干燥二氧化碳

②實驗中如果滴加稀硫酸的速度過快，會導(dǎo)致測得樣品中碳酸鈉的

質(zhì)量分數(shù)______（填寫“偏高”“偏低”或“不變”）．

③小明同學(xué)認為小科的方案存在問題，即使操作規(guī)范下也會造成結(jié)果偏低，你

認為他的理由是_______________________________，應(yīng)該將裝置甲中雙孔橡

膠塞換成三孔橡膠塞，并增加圖2裝置，實驗結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣，

目的是___________________，其中NaOH溶液的作用是_________________。

（2）沉淀法．

（實驗原理）利用碳酸根離子與鈣離子結(jié)合生成沉淀，通過沉淀的質(zhì)量而得出碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。

（實驗步驟）①用托盤天平稱取樣品11．0g放入燒杯中，加水使其完全溶解；

②加入過量的CaCl2溶液充分反應(yīng)。證明CaCl2過量（即Na2CO3已完全反應(yīng)）的方法是: 靜置，向上層清液中滴加___________溶液，如果沒有白色沉淀生成，證明CaCl2過量；

③過濾、操作X、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為10．0g，操作X的名稱是_______，如果缺少此操作會造成碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)__________（填寫“偏高”“偏低”或“不變”）。

④通過以上提供的數(shù)據(jù)計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為________。（寫出計算過程，結(jié)果保留至0．1%，共3分）

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