在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時，下列出現(xiàn)的操作失誤，會引起所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低的是（　�。�
A．用量筒量取蒸餾水讀數(shù)時，仰視凹液面的最低處
B．用托盤天平稱量氯化鈉時，將砝碼放在左盤，但未使用游碼
C．將量筒中的水倒入燒杯時，量筒中有少量水殘余
D．將配好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶中時，不慎灑出部分溶液
A、用量筒量取蒸餾水時，仰視讀數(shù)，讀數(shù)小于實際數(shù)，所量取水多了，由溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算算公式可知，所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小了，A正確；
    B、用托盤天平稱量氯化鈉時，雖然將砝碼和氯化鈉放顛倒了，但是天平是一種等臂杠桿，只要未使用游碼，不影響稱量的氯化鈉的質(zhì)量，不會引起所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化，B錯誤；
    C、將量筒中的水倒入燒杯時，因為量筒中有少量水殘余，使所配氯化鈉溶液中的水減少了，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大了，C錯誤；
    D、在轉(zhuǎn)移配好的氯化鈉溶液時，灑出部分溶液，由于溶液具有均一性，對所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響，D錯誤．
    故選 A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

16、在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液時，要先計算所需要的氫氧化鈉固體和水的質(zhì)量，氫氧化鈉的稱量需要用到天平，使用天平稱量氫氧化鈉的時候應(yīng)將藥品放入（　�。�
①潔凈的紙片上     ②右盤      ③左盤      ④玻璃器皿中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25、在初中化學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們掌握了一些常見的儀器的名稱、用途等．請你根據(jù)左圖中的儀器回答：
（1）寫出a、b儀器的名稱：a
鐵架臺
；b
試管
；
（2）用作熱源的儀器是
e
（填序號下同）；
（3）在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時需要的儀器是
d
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

3、在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時，下列出現(xiàn)的操作失誤，會引起所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?衢州）在一次研究性學(xué)習(xí)中，老師拿出在“配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”實驗中回收的氯化鈉溶液，請同學(xué)們測定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并給試劑瓶貼上標(biāo)簽．經(jīng)過討論，大家決定利用以下兩種方法進(jìn)行測定：

（1）蒸發(fā)結(jié)晶法：取一定量得氯化鈉溶液，將其倒入蒸發(fā)皿中，加熱蒸發(fā)（如圖一），得到食鹽晶體，多次測量計算所需的各個物理量后，數(shù)據(jù)如下表所示：
蒸發(fā)皿的質(zhì)量 蒸發(fā)皿的質(zhì)量+食鹽溶液的質(zhì)量 蒸發(fā)皿的質(zhì)量+食鹽晶體的質(zhì)量
28.8克 48.8克 30.7克
計算用該方法測得的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）化學(xué)沉淀法：取20克氯化鈉溶液，倒入燒杯中，然后用膠頭滴管向其中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17%的硝酸銀溶液，邊滴邊攪拌（如圖二），反應(yīng)完全時，共消耗硝酸銀溶液34.2克，計算該方法測得的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）通過上述測量，請你在標(biāo)簽上填上氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并寫出你選填這一數(shù)據(jù)的理由．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?海珠區(qū)一模）在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時，一定要用到的儀器是（　�。�

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