【題目】下列不利于“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，共建大美上饒”的做法是

A.大力發(fā)展清潔能源

B.增大綠地面積

C.垃圾就地焚燒

D.騎共享單車(chē)出行

【答案】C

【解析】

A、大力發(fā)展清潔能源可以減少環(huán)境污染，故做法正確。

B、增大綠地面積可以保護(hù)環(huán)境，故做法正確；

C、垃圾就地焚燒會(huì)造成環(huán)境污染，故做法不正確；

D、騎共享單車(chē)出行可以減少化石燃料的燃燒，有利于保護(hù)環(huán)境，故做法正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中,前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（　�。�

A.瓷碗破碎;食物腐爛

B.牛奶變酸;玉米釀成酒

C.木炭燃燒;酒精揮發(fā)

D.海水曬鹽;分離液態(tài)空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新型凈水劑高鐵酸鈉的化學(xué)式是Na2FeO4，則該化合物中鐵元素的化合價(jià)是( )

A.＋2B.＋3C.0D.＋6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，從化學(xué)的角度認(rèn)識(shí)生活中的問(wèn)題，下列說(shuō)法不正確的是

A.共享單車(chē)的推廣使用，符合低碳環(huán)保理念

B.為防止用過(guò)的鐵菜刀生銹，擦干并涂點(diǎn)食用油

C.城市道路使用太陽(yáng)能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保

D.春節(jié)燃放煙花爆竹，可增加節(jié)日氣氛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生欲稱取5.3g氯化鈉，他在左邊托盤(pán)上放了5g砝碼，又把游碼移到0.3g處，然后在右托盤(pán)上加氯化鈉直到天平平衡。這時(shí)托盤(pán)上氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是( )

A.5.3gB.5.0gC.4.7gD.5.6g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.地殼中含量最高的金屬元素是銅

B.一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳的反應(yīng)是置換反應(yīng)

C.目前已制得的純金屬只有 90 多種，但制得的合金已達(dá)幾千種

D.造成酸雨的氣體有二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒。下圖是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的示意圖，請(qǐng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答。

(1)圖①中儀器a的名稱是_________________.

(2)從燃燒條件的角度分析，圖②加熱木炭的目的是_________________.

(3)圖②中熄滅酒精燈的規(guī)范操作是_________________.

(4)圖③中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×�，說(shuō)明了_________________.

(5)圖④在整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的目的是_________________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系時(shí)，對(duì)下列概念間的關(guān)系說(shuō)法正確的是（ ）

①純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 ②化合物與氧化物屬于包含關(guān)系

③單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系 ④金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系

⑤中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系

A. ①② B. ③④ C. ①⑤ D. ②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬看似堅(jiān)不可摧,但能溶于各種各樣的溶液中。下列溶液中的金屬能夠完全消失而沒(méi)有固體存在的是

A.鐵與硫酸

B.銅與鹽酸

C.鋁與硫酸銅

D.銅與硫酸鋅

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同步練習(xí)冊(cè)答案