下列裝置能達(dá)到對(duì)應(yīng)試驗(yàn)?zāi)康氖?/h1>
  1. A.

    比較MnO2與Fe2O3的催化效果
  2. B.

    確認(rèn)CO2和NaOH已發(fā)生反應(yīng)
  3. C.

    測(cè)定空氣中氧氣的含量
  4. D.

    探究燃燒的三個(gè)條件

BD
分析:A、在做對(duì)比題目時(shí),要想得出正確的結(jié)果,所選取的條件要一樣,只有這樣才能得出正確的結(jié)果.若條件不一樣,得出來(lái)的結(jié)果沒(méi)有可比性.
B、利用二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉使容器內(nèi)氣壓減小進(jìn)行分析.
C、用紅磷測(cè)定氧氣含量時(shí)要對(duì)使空氣中氧氣完全反應(yīng),才能使測(cè)量數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確.
D、只要能證明物質(zhì)的燃燒需要氧氣及溫度達(dá)到著火點(diǎn)兩個(gè)條件就可達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的.
解答:A、比較二氧化錳和氧化鐵的催化作用,但所選取的雙氧水的濃度不一樣,所以沒(méi)有可比性.所以錯(cuò)誤;
B、首先滴入氫氧化鈉溶液,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng),瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,氣球膨脹,然后滴入鹽酸,會(huì)看到溶液中能生成氣泡,證明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng),此項(xiàng)正確;
C、用紅磷測(cè)定氧氣含量時(shí)要對(duì)使空氣中氧氣完全反應(yīng),才能使測(cè)量數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,而圖示的實(shí)驗(yàn)中紅磷的量較小測(cè)出的氧氣體積會(huì)較小,所以錯(cuò)誤;
D、使用實(shí)驗(yàn)的裝置,可以看到燒杯中的白磷(缺氧)和銅片上的紅磷(溫度未達(dá)到著火點(diǎn))不燃燒,銅片上的白磷燃燒,能用來(lái)探究燃燒的兩個(gè)條件,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的;
故選BD
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作正確與否的判斷,要求同學(xué)們要熟練掌握物質(zhì)的基本性質(zhì),只有這樣才能對(duì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程做出正確的分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

今有A、B、C、D、E五種裝置如圖所示

按下列要求回答問(wèn)題(所選裝置用其代號(hào)字母表示)
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀的加熱分解來(lái)制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置選用________,收集裝置選用________,該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置選用________,收集裝置選用________,該制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.
(3)硫化氫是一種無(wú)色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,可形成一種酸溶液--氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體.試回答:
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).
②硫化氫的水溶液能使石蕊試液變________色.
③實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用________,收集裝置應(yīng)選用________(填儀器編號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

判斷正誤(用√或×表示):醫(yī)院里給病人輸?shù)难鯕馐羌儍舻难鯕猓?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

下圖是一些常用儀器,請(qǐng)從中選取適當(dāng)?shù)膬x器,設(shè)計(jì)一個(gè)你認(rèn)為較好的在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置.
(1)寫(xiě)出編號(hào)②⑤⑥儀器的名稱(chēng):②________,⑤________,⑦_(dá)_______.
(2)請(qǐng)將你設(shè)計(jì)的裝置用圖畫(huà)出來(lái).(注意:a.可使用圖中沒(méi)有的儀器;b.畫(huà)得不好沒(méi)
有關(guān)系,只要你將意思表達(dá)清楚即可,可配合文字給予說(shuō)明.)

(3)試分析自己設(shè)計(jì)的裝置的優(yōu)缺點(diǎn)(各一點(diǎn)).
優(yōu)點(diǎn):________;缺點(diǎn):________.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

化石燃料主要有________、________、________,它們都是________再生能源.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途,主要利用其物理性質(zhì)的是


  1. A.
    壓縮天然氣做燃料
  2. B.
    氮?dú)庥糜谑称贩栏?/div>
  3. C.
    金屬銅制導(dǎo)線(xiàn)
  4. D.
    石灰中和酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某工地發(fā)生食物中毒事件,經(jīng)檢驗(yàn)是誤用亞硝酸鈉(NaNO2)當(dāng)作食鹽造成的,NaNO2是一種有毒致癌物,其中N的化合價(jià)是


  1. A.
    -3
  2. B.
    +1
  3. C.
    +3
  4. D.
    +5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng):①________
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式:
甲:________乙:________.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是________,收集裝置是________(均填字母代號(hào)).用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是________.用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時(shí)的操作順序是________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

“博士倫”隱形眼鏡洗液的主要成分是過(guò)氧化氫(H2O2).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    過(guò)氧化氫是由氫元素和氧元素組成的
  2. B.
    過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的
  3. C.
    過(guò)氧化氫分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
  4. D.
    過(guò)氧化氫分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

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