4.如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取氣體的裝置,請完成下列問題:

(1)寫出圖中a儀器的名稱長頸漏斗;
(2)實驗室用裝置B來制取二氧化碳?xì)怏w,則儀器a中應(yīng)盛放稀鹽酸溶液,化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H20+C02↑,裝置B中小試管的作用是容易形成液封或防止產(chǎn)生的氣體逸出;
(3)實驗室中若使用68g30%的雙氧水和一定量的MnO2混合制氧氣,理論上可獲得的氧氣的質(zhì)量為9.6g.

分析 (1)a為實驗室常用的儀器;
(2)液體藥品應(yīng)放在長頸漏斗中,固體藥品應(yīng)放在錐形瓶中;考慮大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;長頸漏斗下端的管口要伸到液面下,否則生成的氣體會從長頸漏斗下端的管口跑掉;
(3)根據(jù)一定量溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計算出H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量;利用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式,根據(jù)過氧化氫的質(zhì)量求出氧氣的質(zhì)量即可;

解答 解:(1)圖中a儀器的名稱是長頸漏斗;
(2)稀鹽酸是液體,應(yīng)放在長頸漏斗中,大理石應(yīng)放在錐形瓶中;實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H20+C02↑;若沒有小試管,錐形瓶中需要加許多液體藥品才能讓長頸漏斗下端的管口伸到液面下,還會造成液體藥品的浪費,使用小試管容易形成液封,還會節(jié)約液體藥品的用量;
(3)H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量=68g×30%=20.4g,
設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x,
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
 68             32
 20.4g           x
則$\frac{68}{32}=\frac{20.4g}{x}$,解得x=9.6g.
答:生成氧氣的質(zhì)量為9.6g.
故答案為:
(1)長頸漏斗;
(2)稀鹽酸;CaCO3+2HCl═CaCl2+H20+C02↑;容易形成液封或防止產(chǎn)生的氣體逸出(或節(jié)約液體的用量);(3)9.6g(沒有單位得0.5分)

點評 此題關(guān)鍵是正確處理選項B中的小試管的作用,掌握實驗室制取二氧化碳的藥品及狀態(tài),鐵絲燃燒實驗的注意事項,才能正確分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.從①鎂粉、②干冰、③甲烷、④氫氣、⑤氯酸鉀等物質(zhì)中選擇一種物質(zhì)來填空(每種物質(zhì)限選一次,用化學(xué)式來表示):
(1)沼氣的主要成分是CH4;   
(2)可用來人工降雨的是CO2;
(3)在軍事上可用來制造照明彈的是Mg;
(4)屬于高能、無污染的清潔能源是H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.小軍在參加野外夏令營活動時帶了食品、瓶裝礦泉水、紗布、肥皂、火柴和鐵鍋等物品.
(1)近幾年在江河上撈沙船越來越多,造成喝水非常渾濁.除去水樣中難溶性雜質(zhì)應(yīng)進行的操作是A(填字母).
  A、過濾        B、結(jié)晶       C、蒸發(fā)
(2)為凈化一定量的河水,小軍進行了如下操作:取河水→靜置→過濾.小軍取上來的河水為混合物(填:“純凈物”或“混合物”),其所帶物品中能組裝成簡易過濾器的是礦泉水瓶、紗布.
(3)小軍在用河水和肥皂洗衣服時,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的泡沫很少,并有白色垢狀物,此現(xiàn)象說明該河水是硬水(填:“硬水”或“軟水”).可以采用煮沸的方法來降低水的硬度和殺滅原微生物.
(4)節(jié)約用水從我做起,請任舉一生活中節(jié)約用水的措施:洗衣水拖地.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.甲醇(CH3OH)是一種有毒、有酒的氣味的可燃性液體,甲醇在氧氣中不完全燃燒可發(fā)生如下反應(yīng):
8CH3OH+nO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$mCO2+2CO+16H2O,若反應(yīng)生成3.6g水,請計算:
(1)n的值是11;
(2)生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是多少克?(寫出規(guī)范計算步驟)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.以下是初中化學(xué)的基本實驗,請回答下列問題:

(1)實驗①的實驗?zāi)康氖球炞C分子是不斷運動;
(2)通過實驗②,驗證可燃物燃燒條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點;
(3)依據(jù)實驗③的實驗現(xiàn)象,說明了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳能與水反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.廣州醫(yī)學(xué)院鐘南山院士強調(diào):H7N9禽流感發(fā)病5日內(nèi)使用達(dá)菲可顯著減少重癥,禽流感患者越早治療效果越好.“達(dá)菲”主要有效成分是莽草酸(C7H10O5),下列關(guān)于莽草酸說法正確的是C
A.屬于氧化物
B.由7個碳元素、10個氫元素、5個氧元素組成
C.一個莽草酸分子中含有5個氧原子
D、莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.小雨收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實驗過程如圖所示.請回答以下問題.

(1)A物質(zhì)的名稱是明礬,操作①的名稱是過濾,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是ac(填寫序號)
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損      b.漏斗下端靠在燒杯內(nèi)壁       c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)小雨取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是硬水,生活中將其軟化的方法是加熱煮沸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.A、B兩種元素能形成兩種化合物C1和C2.C1中含A元素80%,含B元素20%,C2中含A元素40%,含B元素60%,若C1的化學(xué)式為A3B,則C2的化學(xué)式為( 。
A.A2B4B.AB3C.A3B2D.A2B

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.A~E是碳單質(zhì)、氧化銅、氧氣、二氧化碳、一氧化碳五種物質(zhì)中的某一種A、C是黑色固體,B、D、E是無色氣體,它們之間的相互關(guān)系如圖所示(實連線“-”表示物質(zhì)間能反應(yīng),虛連線“---”表示物質(zhì)間不能反應(yīng),箭頭“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系).請回答下列問題:
(1)B的化學(xué)式是CO2
(2)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO
(3)A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng).
(4)在A~E五種物質(zhì)中,A可與其中一種氣態(tài)物質(zhì)反應(yīng)生成B,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案