下列有關(guān)空氣成分的說法錯誤的是

A．空氣中氧氣主要來自植物的光合作用

B．空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐劑

C．空氣中二氧化碳含量上升不會影響地球環(huán)境

D．空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣

 

C

【解析】

試題分析：空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用，A正確；空氣中的氮氣，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣，用于食品防腐、焊接保護氣，B正確；二氧化碳含量增多，會引起溫室效應(yīng)，C錯誤；空氣中敞口放置的餅干變軟，是因為空氣中含有水蒸氣。故選C。

考點： 空氣的成分

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014廣東省江門市畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

（10分）某化學(xué)興趣小組把金屬鈉投到硫酸銅溶液中，實驗并非如、想象的有紅色銅析出，

而是生成一種藍(lán)色沉淀。同學(xué)們非常好奇并進(jìn)行實驗探究。

【提出問題)金屬鈉投到硫酸銅溶液中到底發(fā)生了怎樣的化學(xué)反應(yīng)？

【查閱資料】鈉是非常活潑的金屬，能跟氧氣反應(yīng)，也能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，并放出氣體，

生成的溶液顯堿性。

【提出猜想】

猜想1：鈉先與水反應(yīng)生成氫氣和某堿溶液，某堿再與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀：

猜想2：鈉先與水反應(yīng)生成氧氣和某堿溶液，某堿再與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀。

【實驗探究】實驗一：同學(xué)們把一小塊切干凈的鈉投到裝有少量蒸餾水的試管中，觀察到鈉浮

在水面上，并產(chǎn)生氣泡；點燃生成的氣體，聽到“噗”的一聲后燃燒起來。

實驗二：在剩余的溶液中加入硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)有藍(lán)色沉淀。

【實驗分析】

（1）根據(jù)“實驗一”判斷，金屬鈉的密度比水 （填“大”或“小”）；“實驗一”中可以燃

燒的氣體的化學(xué)式是 。

（2）兩個猜想中的“某堿”是 ；金屬鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）“實驗二”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

【實驗結(jié)論】請你判斷：猜想 成立。

【實驗反思】金屬鈉通常保存在煤油中，目的是隔絕 和 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)你的生活經(jīng)驗，判斷下列做法中錯誤的是( )

A．用肥皂水檢驗液化氣罐是否漏氣

B．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋并關(guān)閉閥門

C．家用電器著火時用水撲救

D．天然氣管道泄漏時，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。請從A．食醋 B．小蘇打C．蛋白質(zhì)D．塑料中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）。

（1）教育部規(guī)定學(xué)生的“營養(yǎng)餐”以肉蛋奶為主，為人體補充 ；

（2）人體出現(xiàn)胃酸過多時，可用作治療的藥物是 ；

（3）廚房中有多種調(diào)味品，其中pH小于7的是 ；

（4）材料種類繁多，屬于合成材料的是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是

A．S2- ：“2–”表示硫元素的化合價為負(fù)二價

B．2Na：“2”表示兩個鈉元素

C． ：“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷

D．CO2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）．某同學(xué)把MgSO4溶液、CuSO4溶液中分別加入鐵粉中（如圖實驗一），實驗結(jié)束后，把①、②試管內(nèi)的物質(zhì)集中倒進(jìn)一個燒杯中（如圖實驗二）。請你回答下列有關(guān)問題：

（1）實驗一：發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，從該實驗可以得出三種金屬的活動順序從強到弱順序是 。

（2）為探究實驗二燒杯中物質(zhì)的成分，該同學(xué)又進(jìn)行如下實驗過程：

A．④的化學(xué)方程式是 。

B．若現(xiàn)象a產(chǎn)生氣泡，則固體A是 ，溶液A的溶質(zhì)是 ；若現(xiàn)象a無氣泡，則固體A是 ，溶液A的溶質(zhì)一定含有 ，可能含有 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）．回答下列問題：

（1）Mg2+中“2”的意義是 ，某原子的結(jié)構(gòu)簡圖為 ，則x= 。

（2）工業(yè)明膠中含有有毒的鉻酸鈉(Na2CrO4)，Na2CrO4中Cr元素的化合價為 。

（3）NH2Cl可用于消毒，消毒時發(fā)生的反應(yīng)是NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化學(xué)式是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014廣東省廣州花都區(qū)鎮(zhèn)街聯(lián)考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（10分）某粗鹽中主要成分為NaCl ，還含有的少量MgCl2、CaCl2和少量泥沙。為了除去雜

質(zhì)，得到純凈的氯化鈉，進(jìn)行如下實驗。

（1）除難溶性雜質(zhì)。將5g的粗鹽溶解于足量水中，需用玻璃棒不斷攪拌，目的是 ；進(jìn)行過濾操作時，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ；過濾后，將濾液轉(zhuǎn)移到 （填儀器名稱）進(jìn)行加熱蒸發(fā)，得到固體精鹽4g。若所得精鹽的產(chǎn)率偏低，可能的原因是 （填字母）。

A.部分粗鹽未溶解 B.蒸發(fā)時未使用玻璃棒進(jìn)行攪拌，導(dǎo)致液滴飛濺 C. 過濾時，濾紙破損了

（2）除可溶性雜質(zhì)。經(jīng)過上述操作后，精鹽中仍存在少量的MgCl2、CaCl2未除去，現(xiàn)設(shè)計如下實驗進(jìn)行提純，提純的流程如下：

回答下列問題：

①用NaOH為了除去MgCl2雜質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________ _。

②NaOH和Na2CO3如果添加過量了，需往濾液中加入適量___________除去。

③過濾后，所得濾渣中含有的物質(zhì)是 （填化學(xué)式）。

④從濾液中得到氯化鈉固體的主要操作是蒸發(fā)，為了獲得純凈的氯化鈉，應(yīng)蒸發(fā)至__ _（填序號）。

A．完全蒸干時停止加熱 B．快干時停止加熱，利用余熱蒸干

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014廣東省廣州市黃埔區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向一定體積的稀鹽酸溶液中逐滴滴加下列物質(zhì)，溶液pH變化不大的是

A．AgNO3溶液 B．NaHCO3溶液 C．Na2CO3溶液 D．NaOH溶液

 

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