A.葡萄糖在酶的作用下轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水 |
B.用燃燒實(shí)驗(yàn)鑒別天然纖維和合成纖維 |
C.凈化水時(shí)的吸附、沉淀、過濾和蒸餾 |
D.維生素C將食品中的三價(jià)鐵還原 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(14分)歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。
(1)我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法。請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn):_______(填序號(hào))。
①需要加熱 ②使用催化劑 ③沒有氣體參加反應(yīng) ④原料為純凈物 ⑤只生成一種氣體
(2)選擇制取氣體的發(fā)生裝置時(shí)要考慮___________________________________,而選擇收集氣體的裝置應(yīng)考慮_______。
(3)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。
①寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a________,b________。
②小方同學(xué)用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____________________.裝置中棉花團(tuán)的作用是_________________________________________________。
③小王同學(xué)認(rèn)為用B裝置也可制取氧氣,但要考慮控制反應(yīng)的速率,因此應(yīng)該把B裝置中的b儀器換成________(填一種儀器名稱)。
④小明同學(xué)本想用B裝置制取二氧化碳,但小明愛動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),他找來(lái)一些塑料瓶和其他用品,制成如圖D所示的裝置。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是______________,該裝置作為制取二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中要進(jìn)行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作,其中往往涉及用量問題。下列關(guān)于用量的說法不正確的是________(填序號(hào))。
A.給試管里的液體加熱時(shí),液體不超過試管容積的1/3
B.給燒杯內(nèi)的液體加熱時(shí),液體量不超過燒杯容積的1/3
C.取用液體時(shí),如果沒有說明用量,液體一般取5 mL
D.使用酒精燈時(shí),酒精燈內(nèi)的酒精不超過酒精燈容積的2/3
(5)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是________(填字母),收集氨氣時(shí),應(yīng)從C裝置的________(填“c”或 “d”)管口通入。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,下列儀器的放置方法正確的是________(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州地區(qū)初三第一學(xué)期化學(xué)期中復(fù)習(xí)測(cè)試題一 題型:填空題
(14分)歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。
(1)我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法。請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn):_______(填序號(hào))。
①需要加熱 ②使用催化劑 ③沒有氣體參加反應(yīng) ④原料為純凈物 ⑤只生成一種氣體
(2)選擇制取氣體的發(fā)生裝置時(shí)要考慮___________________________________,而選擇收集氣體的裝置應(yīng)考慮_______。
(3)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。
①寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a________,b________。
②小方同學(xué)用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____________________.裝置中棉花團(tuán)的作用是_________________________________________________。
③小王同學(xué)認(rèn)為用B裝置也可制取氧氣,但要考慮控制反應(yīng)的速率,因此應(yīng)該把B裝置中的b儀器換成________(填一種儀器名稱)。
④小明同學(xué)本想用B裝置制取二氧化碳,但小明愛動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),他找來(lái)一些塑料瓶和其他用品,制成如圖D所示的裝置。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是______________,該裝置作為制取二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中要進(jìn)行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作,其中往往涉及用量問題。下列關(guān)于用量的說法不正確的是________(填序號(hào))。
A.給試管里的液體加熱時(shí),液體不超過試管容積的1/3 |
B.給燒杯內(nèi)的液體加熱時(shí),液體量不超過燒杯容積的1/3 |
C.取用液體時(shí),如果沒有說明用量,液體一般取5 mL |
D.使用酒精燈時(shí),酒精燈內(nèi)的酒精不超過酒精燈容積的2/3 |
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