取一些食鹽,可以從不同的角度對(duì)其進(jìn)行研究,以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是


  1. A.
    食鹽是由什么成分組成
  2. B.
    食鹽的產(chǎn)地在哪里
  3. C.
    食鹽有什么性質(zhì)和用途
  4. D.
    食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如何
B
分析:化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)
解答:根據(jù)化學(xué)研究的對(duì)象:化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué),A是組成;C是性質(zhì)及用途;D是結(jié)構(gòu).
故選B.
點(diǎn)評(píng):記住化學(xué)研究的內(nèi)容是解答本題的關(guān)�。�
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

5、取一些食鹽,可以從不同的角度對(duì)其進(jìn)行研究,以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、點(diǎn)燃蠟燭時(shí),小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時(shí)間長(zhǎng)一些.請(qǐng)你與小紅一起探究,并回答相關(guān)問(wèn)題.
提出問(wèn)題:鹽是否能延長(zhǎng)蠟燭的燃燒時(shí)間?
猜想:一定量的食鹽可延長(zhǎng)蠟燭的燃燒時(shí)間.
實(shí)驗(yàn)探究:探究不同量的食鹽對(duì)蠟燭燃燒時(shí)間的影響.
實(shí)驗(yàn)方案:取6支相同的蠟燭,在其中5支的燭芯周?chē)謩e放入不同量的食鹽,另1支作對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別測(cè)定它們的燃燒時(shí)間.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
食鹽質(zhì)量(g) O O.1 0.5 O.7 0.9 1.O
燃燒時(shí)間(分鐘) 10 15 18 23 25 27
燃燒穩(wěn)定性 正常 正常 正常 正常 易滅 極易滅
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:從所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步分析出兩點(diǎn)結(jié)論:
食鹽可以延長(zhǎng)蠟燭燃燒時(shí)間
;
所加食鹽并非越多越好,從此實(shí)驗(yàn)來(lái)看,加入0.7g時(shí)效果最好

實(shí)驗(yàn)反思:
①此實(shí)驗(yàn)方案還存在一些問(wèn)題值得進(jìn)一步研究,如(至少寫(xiě)出一點(diǎn))
必須進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)取其平均值;還要觀察或測(cè)定加入食鹽后對(duì)蠟燭亮度的影響(寫(xiě)出一條即可)

②你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么實(shí)際應(yīng)用價(jià)值:
建議蠟燭制造工廠在燭芯周?chē)尤肷倭康柠},以延長(zhǎng)蠟燭的燃燒時(shí)間

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

取一些食鹽,可以從不同的角度對(duì)其進(jìn)行研究,以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是(  )
A.食鹽是由什么成分組成B.食鹽的產(chǎn)地在哪里
C.食鹽有什么性質(zhì)和用途D.食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如何

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)緒言部分考題(解析版) 題型:選擇題

取一些食鹽,可以從不同的角度對(duì)其進(jìn)行研究,以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是( )
A.食鹽是由什么成分組成
B.食鹽的產(chǎn)地在哪里
C.食鹽有什么性質(zhì)和用途
D.食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如何

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