8．在化學(xué)反應(yīng)A2+2BC=B+A2C中，反應(yīng)物BC與生成物B的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，將2gA2與80gBC恰好完全反應(yīng)，則生成A2C的質(zhì)量是（　�。�
A．64gB．22gC．80gD．9g

分析 觀察分析圖象，由圖象可以求出B與C的質(zhì)量比，由B的質(zhì)量，求出C的質(zhì)量，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律可求出生成D的質(zhì)量．

解答 解：由圖象可知，該反應(yīng)中反應(yīng)物BC與生成物B的質(zhì)量關(guān)系為10：8；所以，80gBC完全反應(yīng)生成B的質(zhì)量是：80g×$\frac{8}{10}$=64g．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成A2C的質(zhì)量是2g+80g-64g=18g．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題解題的關(guān)鍵是由圖象找出BC與B的質(zhì)量比，就可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律運(yùn)用化學(xué)方程式和物質(zhì)之間的質(zhì)量比進(jìn)行計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)可能是A
A．單質(zhì)    B．化合物    C．氧化物     D．混合物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．依據(jù)圖示回答：A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖如下所示，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D．

①1個(gè)A分子中含4個(gè)原子； ②屬于氧化物的是D；
③參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是17：24．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．同學(xué)們從山上采集到一種灰石石，他們?nèi)?0g該樣品進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn)（所含雜質(zhì)在燃燒過(guò)程中不發(fā)生變化），測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量（m）和反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如表的關(guān)系如
反應(yīng)時(shí)間t/st0t1t2t3t4t5t6
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m/g80757066625858
請(qǐng)回答下列（1）當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為22g．
（2）求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖往容器內(nèi)吹入一定量的空氣，發(fā)生燃爆現(xiàn)象：硬紙板隨熱氣流沖高，蠟燭熄滅．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．發(fā)生燃爆后容器內(nèi)氧氣耗盡蠟燭熄滅
B．實(shí)驗(yàn)用的容器可用廢舊礦泉水瓶，但不能用玻璃瓶
C．在有限的作業(yè)空間，可燃性粉塵遇明火一定會(huì)發(fā)生燃爆
D．硬紙板沖高后，熱量散去，溫度降低到了蠟燭的著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．為探究碳及其氧化物的某些性質(zhì)，用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（B、D裝置內(nèi)藥品均足量）．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置B、D中均可觀察到的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁．
（2）寫出裝置A中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2CO．
（3）裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（4）E處點(diǎn)燃尾氣的目的是防止有毒的CO污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長(zhǎng)展示測(cè)評(píng)化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

一定條件下A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示：

（1）若C為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則該反應(yīng)中生成的C和D的質(zhì)量比為________。

（2）在金屬鉑（Pt）催化和加熱條件下，A和B發(fā)生反應(yīng)，若C為氮的正二價(jià)氧化物，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長(zhǎng)展示測(cè)評(píng)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

化學(xué)概念相互間存在如下3種關(guān)系。下列對(duì)概念間關(guān)系的說(shuō)法正確的是

①單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系

②含氧化合物與氧化物屬于包含關(guān)系

③中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系

④氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系

⑤化合物與酸堿鹽屬于包含關(guān)系

A. ①② B. ③④ C. ②⑤ D. ①⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．加強(qiáng)對(duì)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)是保護(hù)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施，下表是某市一年四季空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)的平均數(shù)據(jù)．請(qǐng)你據(jù)表回答下列問(wèn)題．
可吸入顆粒物（TSP）氮氧化合物（NO2）二氧化硫（SO2）空氣質(zhì)量級(jí)別
春季863942Ⅱ
夏季653334Ⅱ
秋季914653Ⅱ
冬季987061Ⅱ
（1）對(duì)該市空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)是可吸入顆粒物．
（2）空氣質(zhì)量最差的季節(jié)是冬季
（3）你認(rèn)為造成這種情況的原因是冬季用煤量增加．（答一點(diǎn)即可）
（4）可采取的有效防治措施是使用清潔能源（答兩點(diǎn)）

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