某同學設(shè)計了下列制備氣體的方法，正確的是

①高錳酸鉀與氯酸鉀共熱制氧氣

②用稀硫酸和碳酸鈣反應制二氧化碳

③用稀鹽酸和銅反應制氫氣

④用鹽酸和碳酸鉀反應制二氧化碳

[　　]

A．全不正確
B．全正確
C．①④正確
D．②④正確

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某同學設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：該同學的實驗步驟如下：
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①將圖中的集氣瓶分為5等份，并做好標記．
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷須稍過量，目的是
 
；
（2）步驟③中，打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為
 
．
（3）磷在空氣中燃燒生成的氧化物通�？勺鰪姼稍飫阎跇藴薁顩r下，32g氧氣的體積是22.4L．在該條件下，制備71g這種干燥劑所消耗的空氣的體積約為
 
 L．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

金屬材料在生活、生產(chǎn)中應用十分廣泛．精英家教網(wǎng)
（1）如圖1是金屬銅的一個應用實例，利用了金屬銅的
 
性．
（2）鋁制品在空氣中不易銹蝕，原因是鋁有“自我保護”作用，產(chǎn)生致密的保護膜，鋁在空氣中“自我保護”反應的化學方程式為
 
．
（3）鐵制品很容易銹蝕．
①某同學設(shè)計了如圖2所示的裝置探究鐵銹蝕的條件．a(chǎn)管中裝入少量煮沸的蒸餾水，b管中是干燥的空氣．調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞．一段時間后觀察．下列推斷錯誤的是
 
．
A．只有a管中的鐵釘會銹蝕
B．L端與R端的液面高度仍然保持一致
C．該實驗不能說明鐵生銹與空氣有關(guān)
D．該實驗說明鐵的銹蝕與空氣和水有關(guān)
②為了防止鐵制品生銹，除了保持其清潔干燥或在其表面形成保護膜外，還可以
 
．
（4）若只用一種金屬單質(zhì)，兩種鹽溶液，來驗證鋅、銅、銀三種金屬活動性順序，則驗證過程中所涉及的化學方程式為
 
．用鋁絲與硫酸銅溶液反應完成“銅樹”實驗時，先要除去鋁絲表面的氧化膜，常用的物理方法是
 
，若用稀鹽酸處理，當看到
 
現(xiàn)象時，表明氧化膜已被破壞．
（5）合成氣（CO和H2）可用于制備被稱為21世紀新型燃料的二甲醚（CH3OCH3），還可用于冶煉金屬，其部分生產(chǎn)過程示意圖3如下：
①二甲醚（CH3OCH3）可由合成氣（CO和H2）在一定的條件下制得．反應過程中CO和H2按分子個數(shù)比1：2進行反應，制得二甲醚時，生成的另一種物質(zhì)是
 
．
②根據(jù)示意圖中標示的物質(zhì)，合成氣在冶煉鐵的生產(chǎn)過程中發(fā)生了兩個重要的反應，其中不屬于置換反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：精英家教網(wǎng)
（1）寫出a的儀器名稱
 
；
（2）實驗室可以用裝置A制備O2，寫出此套裝置制備O2對應的化學方程式：
 
；收集氧氣可以選用的裝置是
 
（填字母序號，下同）；
（3）用B裝置制取O2時檢查氣密性的方法是
 
；
（4）氫氣是一種無色．無味、難溶于水的氣體，其密度比空氣的密度小，在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應制�。�
①實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是
 
，要收集較純凈的氫氣可以選用的裝置是
 
；
②氫氣與氧氣混和點燃可能會發(fā)生爆炸，因此點燃之前必須先
 
．
（5）為了探究二氧化碳的性質(zhì)，某同學設(shè)計了如圖2所示的實驗：
①寫出石灰石與稀鹽酸反應的化學方程式：
 
．
②用注射器注入稀鹽酸，一段時間后，可觀察到在1、2兩處中有一處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，該實驗現(xiàn)象是
 
．
③3處的澄清石灰水變渾濁，這是由于
 
的緣故（用化學方程式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

某同學設(shè)計了下列制備氣體的方法，正確的是
①高錳酸鉀與氯酸鉀共熱制氧氣
②用稀硫酸和碳酸鈣反應制二氧化碳
③用稀鹽酸和銅反應制氫氣
④用鹽酸和碳酸鉀反應制二氧化碳


  1. A.
    全不正確
  2. B.
    全正確
  3. C.
    ①④正確
  4. D.
    ②④正確

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