青少年正處于生長發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)。下圖中蛋白質(zhì)含量最高的是 （     ）

     A．橙子             B．大豆           C．西紅柿            D．玉米

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鋇、碳酸鈉4瓶失去標(biāo)簽的溶液，分別編號為A、B、C、D。每次取少量溶液兩兩混合，所觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中（“—”表示無明顯現(xiàn)象；“↓”表示有沉淀生成；“↑”表示有氣體生成）。

A

B

C

D

A

↑

↓

－

B

↑

↓

↑

C

↓

↓

－

D

－

↑

－

由此推斷4瓶溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式分別為：A._____；B._____；C._____；D._____。

寫出上述實驗過程的有關(guān)反應(yīng)方程式：A+B：__________________；C+D：________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)課外活動小組的同學(xué)取剛降到地面的雨水水樣，用pH計(測pH的儀器)每隔幾分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如下表：

測定時間

5：05

5：10

5：15

5：20

5：25

5：30

5：35

pH

4.95

4.94

4.94

4.88

4.86

4.85

4.85

下面是幾個同學(xué)的測定結(jié)論，你認(rèn)為其中錯誤的是(　)

A.隨著時間的推移，雨水的酸性逐漸增強(qiáng)　　　　　　　　B.在5：05時刻測得雨水的酸性最強(qiáng)

C.雨水顯酸性和空氣中含有一定量二氧化碳也有關(guān)　　　　D.減少使用化石燃料有助于增大雨水的pH值

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀組成(或結(jié)構(gòu))和表示符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“”代表不同元素的原子。請你依據(jù)圖示回答以下問題：

(1)該反應(yīng)屬于____________(填基本反應(yīng)類型)。寫出一個與圖示相符的化學(xué)方程式________________________。

(2)由該圖示獲得的信息還有___________________________________________(寫一條即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


正確的操作是實驗安全和成功的基本保證。下列實驗操作，正確的是          （    ）

            

    A．取用液體     B．加熱液體       C． 過濾        D．收集氧氣

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用化學(xué)符號回答下列問題：

（1）表示2個氫原子________；（2）骨質(zhì)疏松、佝僂病患者可能是缺________；

（3）氧化鐵中鐵元素顯正三價_______；（4）一種農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 (1)根據(jù)下圖回答問題。

                        

      A          B        C        D         E              F   

①儀器a的名稱是_________ 。

②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是_______（填字母序號，下同），化學(xué)方程式為 ___________________________。某同學(xué)用F裝置收集氧氣時,發(fā)現(xiàn)F裝置中的水變紅了，這是因為___________________________________________________________,

如用C裝置收集氧氣時，驗滿的方法是____________________________________________

用E裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置，可以隨開隨關(guān)，原理是______________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）右圖是某微型實驗的裝置圖。試管中反應(yīng)發(fā)生后，a處現(xiàn)象是_____________ ；b處現(xiàn)象是 __________、b處反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________________；燒杯中的現(xiàn)象為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所選用的試劑及操作方法均正確的是(　　)。

選項

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

試劑

操作方法

A

鐵粉(焦炭)

稀硫酸

過濾

B

CO2氣體(水蒸氣)

生石灰

干燥

C

NaOH固體(CaCO3)

足量的水

溶解、過濾、蒸干

D

KCl固體(Na2CO3)

過量稀鹽酸

蒸干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


煤、石油和天然氣等化石燃料是目前人類使用的最主要燃料，也是重要的化工原料。

(1)石油中主要含有兩種元素_______(填寫元素符號)；天然氣的主要成分是_____(填寫化學(xué)式)。

(2)化石燃料屬于______(填“可再生”或“不可再生”)能源，其燃燒排放的大量二氧化碳會引起全球氣候變暖。一種新的處理方法是將二氧化碳?xì)怏w通入含有長石(地殼中最常見的礦石，含量高達(dá)60%)成分的水溶液里，其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式：KAlSi3O8+CO2+2H2OKHCO3+X+3SiO2↓，則X的化學(xué)式為___________。

(3)工業(yè)上，煤炭燃燒前進(jìn)行粉碎的目的是_______________。煤隔絕空氣加強(qiáng)熱得到的焦炭，冶鐵的重要原料。為了測定某赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了兩種實驗方案。(假設(shè)該赤鐵礦中的雜質(zhì)既不溶于水，也不發(fā)生反應(yīng))

方案Ⅰ取8.00 g赤鐵礦粉，加入足量稀硫酸，完全反應(yīng)后過濾，得到1.60 g濾渣。則赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

方案Ⅱ如圖所示，取8.00 g赤鐵礦粉與過量的焦炭粉混合后加強(qiáng)熱，充分反應(yīng)。測得氫氧化鈉溶液反應(yīng)前后質(zhì)量增加了1.32 g。如果產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收，根據(jù)所學(xué)反應(yīng)3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑計算，赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

【實驗反思】方案Ⅱ中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果有影響，這會導(dǎo)致測出的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

【實驗分析】方案I測出的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)明顯大于方案Ⅱ測出的結(jié)果，可能的原因是_____________________(寫出一種即可)。

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